Вы умеете создать командный дух, зарядить своим энтузиазмом. Умеете управлять эмоциональным тоном команды. Умеете прогнозировать эмоциональный срыв, конфликтную ситуацию и способны заблаговременно наладить продуктивные отношения. Вы с лёгкостью налаживаете продуктивную коммуникацию.
4. Вы перформер
Вы человек, который с самого детства доводит дела до конца. Вы, как одержимый, пока не добьётесь своего, не успокоитесь. Вы умеете сосредотачиваться, концентрироваться, не перескакиваете с одного дела на другое. Вы ставите приоритеты и работаете над тем, что важно, далее вы оцениваете результаты работы, сопоставляя полученные результаты с целями и скоростью их достижения. И главное, вы соблюдаете баланс между отдыхом и работой.
5. Широкий кругозор, политическая и культурная осведомлённость
Вы всегда в курсе событий. Вы инициативны, самоуверенны, высоко эрудированы, коммуникабельны. Способны сформировать единое видение целей и развития проекта. Умеете наладить продуктивные взаимоотношения со стейкхолдерами.
Самодиагностика ораторского мастерства (риторики)
1. Вы знаете, что кому говорить и как говорить
Вы способны достаточно точно уловить необходимый стиль общения, настроение вашего собеседника и подобрать нужные слова в нужное время. Про вас можно сказать, что вы способны договориться с кем угодно.
2. Ваша речь всегда аргументирована
Вам не составляет труда привести веские доказательства для того, чтобы убедить кого-либо в чём-либо. Вы хорошо подбираете аргументы в пользу своей точки зрения. С вами сложно поспорить, вы всегда находите контраргументы. Способны говорить так, чтобы получить отклик у аудитории.
3. Упаковка смысла
Вы умеете формулировать свои мысли, выражать их: коротко и ясно, по существу и по делу. У вас не раз получалось прочитать длинную, непонятную для других инструкцию и передать алгоритм работы простыми словами. У вас особый талант: говорить о сложном – просто и ясно.
4. Вы применяете знания «языка тела»
Вы знаете язык жестов и умело им пользуетесь. При общении вы умеете «отзеркалить» позу вашего собеседника, а по невербальным жестам вы способны «считать» нужную информацию вашего собеседника.
5. Вы обладаете харизмой
Люди склонны вам доверять, вы вызываете симпатию. Ваша уверенность в том, что вы говорите, не вызывает сомнения. Ваша речь убедительна. Люди с большим удовольствием делают то, к чему вы их призываете.
***
Подсчитайте сумму баллов отдельно по каждому soft skills.
Примите мои поздравления, если у вас 50 баллов по одному из семи навыков, вы либо настоящий уникум, либо ваша самооценка зашкаливает, что тоже не плохо. Если к завышенной самооценке добавить знания, то получится тот же самый уникум.
Если у вас низкие баллы, или у вас есть просто стремление стать лучше, прокачать свои soft skills, предлагаю запустить цикл развития, который состоит из следующих этапов:
вы осознаете необходимость перемен, у вас появляется желание перейти из точки А (проблемное состояние) в точку Б (желаемое);
вы берете на себя ответственность, с четким пониманием, что все, что вы делаете, зависит только от вас;
выбираете инструменты развития (комплекс упражнений перед вами);
составляете план занятий;
осуществляете задуманное;
проводите рефлексию своего движения из точки А в точку Б;
корректируете точки роста.
В результате у вас получится запустить принцип современной жизни Lifelong learning (непрерывное образование).
Второй блок. Комплекс упражнений для развития soft skills
Перед вами уникальная методика по развитию soft skills, с ее отличительными особенностями:
комплексный подход развития семи базовых навыков;
микрообучение с концепцией «маленькими шагами к большой цели»;
исключительно практико-ориентированные упражнения (приемы или методы);
каждое упражнение включает: краткую теорию; алгоритм инструмента; пример и задание для размышления;
все задания построены в соответствии со спиральным методом обучения, с цикличной очередностью и нарастающей сложностью.
Плюсы данной методики.
Данная методика была апробирована и получила положительные результаты. Оформив подписку, пользователи нашей компании ежедневно на почту получали по одному из нижеприведенных упражнений. Как результат, каждый день они уделяли в среднем десять – пятнадцать минут для работы с упражнением, что в совокупности приводило к синергетическому эффекту. Плюс, очное ведение курсов и получение обратной связи способствовали усовершенствованию методики.
Практический опыт обучения по данному методу побуждает меня дать в этой книге ответы на часто задаваемые вопросы, такие как:
почему последовательность занятий начинается с критического мышления, а, например, не с проектного или с эмоционального интеллекта?