Читаем Книга жизни. Ответы на все вопросы полностью

Но вот сын пошел в садик, затем в школу. И к сожалению, учеба нам далась очень сложно, все делал только вместе со мной, приходилось заставлять. С братом та же история. Почему? Неужели детский сад так портит наших детей?

Из комфортной домашней обстановки, попадая в группу детей, где вместо мамы одна воспитательница на 25 детей, малыши настолько сильно теряются?

Или есть другие причины? Сейчас у меня подрастает дочь, скоро в садик, а я на распутье… Отдавать или нет.

Ответ Григория Кваши:

Все сказанное Вами про мальчиков в детском саду полностью поддерживаю. Наша организация (МК ССГ) давно борется с гипертрофированной ориентацией на детские сады. Мы считаем, что детский сад (особенно если одна воспитательница на 25 детей) катастрофически опасен для воспитания мальчика в третьем возрасте (3–7). Для девочек эта опасность не столь велика, хотя есть специфика. Но это не в формате прямой линии.


Вопрос 379

Мари из г. Москвы писал (а):

«Вредные советы» для мальчика 4 года?

Ответ Григория Кваши:

По-моему, замечательно! 3-й возраст – самый завиральный.


Вопрос 1847

Насонов Мартин Сергеевич из г. Риги писал (а):

Проводите ли Вы работу по установлению точных переходов в новый возраст?

Я считаю, что 4-й возраст не может начаться в б лет (Вы писали о «реальном» переходе) потому, что тогда он должен длиться дольше, чем 5-й. И насколько я понимаю, Вы сомневаетесь только в наступлении 2, 3 и 4-го возраста, а по остальным сомнений нет?

Ответ Григория Кваши:

Да, хотелось бы научиться вычислять границы возрастов точнее. Лет десять назад в Москве даже прошел международный конгресс по границам возрастов. Никак не удосужусь узнать, чего они там насчитали.

Мне кажется, что как раз детские возрасты определять легче, все же в детстве все эти гормональные скачки сопровождаются очевидными внешними процессами: появление зубов (молочных и постоянных), вторичные половые признаки, взрыв мышечной массы в 17 лет…

А как по внешним признакам улавливать возрастные изменения в прочих возрастах?


Вопрос 318

Олег Бастрыкин из г. Оренбурга писал (а):

Как вычисляются границу между возрастами?

По каким наблюдениям можно понять, что вот сейчас идет у всех детей возраст Козы, а после 31 это уже у всех людей возраст Собаки?

Ответ Григория Кваши:

Ну, с Козой, наверное, не так сложно – это уверенно посыпавшиеся молочные зубы. С Собакой в общем-то тоже не так уж сложно, все же Собака сильно отличается от Кабана. Но есть переходы сложные для наблюдений: Крыса – Кабан, Дракон – Кот… Я много раз об этих переходах писал, почитайте.


Вопрос 358

Татьяна из г. Казани писал (а):

Мальчик в 5-м возрасте?

Ответ Григория Кваши:

Спасение от всех проблем – это спецшкола, которая выводит своего воспитанника на уровень всероссийских или даже международных соревнований.


Вопрос 466

Анастасия Зубенина из г. Краснокамска писал (а):

Могут ли современные компьютерные игры в какой-то степени удовлетворить потребности мальчика в 5-м возрасте научиться побеждать?

Я понимаю, что в данном случае развивается очень ограниченный круг способностей и виртуальные победы сильно отличаются от реальных.

Вопрос: стоит ли запрещать мальчику играть в них, если я не могу обеспечить ему других ежедневных соревнований?

Ответ Григория Кваши:

Можно. Только победы нужно одерживать не над виртуальным врагом, а над сверстниками, играющими в эту же игру. Идеально, если найдется выход на соревнования – всероссийские, а лучше – международные.


Вопрос 1677

Михаил из г. Москвы писал (а):

Джон Грэй пишет о переходе в 5-й возраст:

«Школьный учитель замечает, как по мере развития учеников на смену их конкретному мышлению приходит абстрактное. В большинстве случаев эти перемены происходят практически мгновенно. Скажем, ученик совершенно не понимал алгебраических уравнений, но вдруг (когда его ум созрел) ему стало все ясно. Если разум не готов, никакие объяснения не помогут ученику понять эти уравнения. Переход от конкретного мышления к абстрактному обычно происходит в период полового созревания. В возрасте 12–13 лет…»

Ответ Григория Кваши:

Надо полагать, что это тот самый Джон Грэй, который написал «Мужчины с Марса, женщины с Венеры». Цитата хорошая – можно поставить в «Библиотеке возрастной теории».


Вопрос 1906

Насонов Мартин Сергеевич из г. Риги писал (а):

Считаете ли Вы, что возраст уголовной ответственности необходимо снизить до 12 лет (переход в 5-й возраст), а наступление совершеннолетия – до 17 (6-й возраст). И как Вы вообще относитесь к людям 5-го возраста?

Вы считаете возрастных Быков почти детьми или вполне зрелыми людьми, с которых надо больше спрашивать, чем наше общество на данный момент спрашивает?

Ответ Григория Кваши:

Нет, не надо снижать. Мое отношение к 5-му возрасту таково, что это самый опасный возраст, по крайней мере, в России. В том числе – криминально опасный. Но ответственность, безусловно, на взрослых, которые должны самым жестким образом контролировать отроков.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Всё закончится, а ты нет. Книга силы, утешения и поддержки
Всё закончится, а ты нет. Книга силы, утешения и поддержки

«Всё закончится, а ты нет» – это книга-подорожник для тех, кто переживает темную ночь души. Для тех, кому нужна поддержка и утешение. И слова, на которые можно опереться.В новой книге Ольга Примаченко, автор бестселлеров «К себе нежно» и «С тобой я дома», рассказывает о том, за что держаться, когда земля уходит из-под ног. Как себе помочь, если приходится прощаться с тем, что дорого сердцу, – будь то человек, дом или ускользающая красота. Как прожить жизненные перемены бережно к себе – и вновь обрести опоры. Несмотря ни на что, жизнь продолжается, и в ней по-прежнему есть место мечтам, надежде и вере в лучшее.Эта книга – остров со множеством маяков, которые светят во все стороны. И каждый корабль, попавший в свой личный шторм, увидит именно тот свет, который ему нужен.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Ольга Примаченко

Карьера, кадры / Самосовершенствование / Психотерапия и консультирование / Эзотерика / Образование и наука
Иисус Неизвестный
Иисус Неизвестный

Дмитрий Мережковский вошел в литературу как поэт и переводчик, пробовал себя как критик и драматург, огромную популярность снискали его трилогия «Христос и Антихрист», исследования «Лев Толстой и Достоевский» и «Гоголь и черт» (1906). Но всю жизнь он находился в поисках той окончательной формы, в которую можно было бы облечь собственные философские идеи. Мережковский был убежден, что Евангелие не было правильно прочитано и Иисус не был понят, что за Ветхим и Новым Заветом человечество ждет Третий Завет, Царство Духа. Он искал в мировой и русской истории, творчестве русских писателей подтверждение тому, что это новое Царство грядет, что будущее подает нынешнему свои знаки о будущем Конце и преображении. И если взглянуть на творческий путь писателя, видно, что он весь устремлен к книге «Иисус Неизвестный», должен был ею завершиться, стать той вершиной, к которой он шел долго и упорно.

Дмитрий Сергеевич Мережковский

Философия / Религия, религиозная литература / Религия / Эзотерика / Образование и наука