Читаем Код Бога и Человека (СИ) полностью

На земле весна всё больше набирала силу. Полянки прорастали зеленью, расцветал мир растительный всё больше, наполняя всю округу всеми цветами радуги соцветий, энергией Любви друг к другу двух Начал Великих, неразрывных во всех мирах и уровнях сознанья.

Когда есть первый, есть последний, нет связи, только разделение. Но если нет конца, есть только два Начала и только между равными может любовь возникнуть и в ненависть не переродиться. Только между равными любовь возможна!.. и этому нет альтернативы. Любовь раба страшнее ненависти ярого врага, любовь раба в предательство перерастает. Нет и не может возникнуть чувство единения между высшими и низшими, ибо это разделение на веки. Не может возникнуть чувство и в единице нераздельной.

Любовь возможна только между равными Началами, но не в поклонении друг другу, ибо между равными поклонение невозможно, а в творческом экстазе вечного рожденья жизни в каждом мгновении, в каждом моменте мысли.

День начинался, но не тот, который ждали, а тот, который сами создавать, отныне, будем. Люди начинали прозревать, на Землю опускались два Начала – это На-в-На с Яро-Светом.

Где они пройдут, там цветы цветут! Зеленеют поля, и растут терема! Солнце блещет вокруг, птицы гнёздышки вьют! Расцветают сады, люди песни поют! Просыпается Русь Изначальная, и теперь она непечальная, колокольным звоном залитая, небесами голубыми сокрытая, хороводом людским увитая.

И на Русской земле не на день - на века, поселилась Любовь - к людям в сердце вошла! Чтоб счастливыми быть, надо просто любить, как любил Яросвет душу Навнушки - Свет!.. Ярче звёздных светил Яро-Свет ей светил! Их совместный союз сам Творец освятил!

Час Х для каждого человека наступал неотвратимо, и не только для человека, для всех и для всего, кто является единицей бесконечности самой, её дитя. Первыми просыпались Арии и Русы. Они усматривали вспышку, но вспышка не имела цвета, вспышка прозрачности и непорочности самой. Сначала сознанье замолкало будто и!.. начинало наполняться красотой просыпающейся природы после зимней спячки.

Земля будто окуналась в озеро водички родниковой, наполнялась свежестью, любовью, стремлением в неведомые дали, жизнью и радостью свершений. Тьма из сознанья уходила хлопьями страданий или боли, то вдруг взрывалась радостью безумной, уничтожая последние очаги сопротивления во всей вселенной.

Это начало новой жизни, жизни в гармонии и красоте, любви и радости свершений. Нет больше пирамиды власти, она рушится необратимо, есть равный среди равных. Нет богов, создателей, владык, есть сотрудничество граней в творческом экстазе  Абсолюта.

На земле ещё кипела битва, но она шла по затухающей и гасилась субстанцией первичной. Символ пробуждения – подснежник, как первый вестник жизни новой, отныне и вовеки!.. Солнце поднималось над Лагуной, Солнце, которое меньше самой маленькой частички и больше тысячи вселенных!.. Солнце, созданное человеком, Арием, который Победителем себя назвал и На-Ви Светом!

Юноша девушку за талию обнял, вся напряглась она сначала, будто ток электрический проник в глубины тела, которое откликнулось лёгким трепетом, мгновенно проникая всюду непорочностью и чистотой прикосновенья. И понял юноша!.. ведь это прикосновенье к Непорочности и Чистоте самой, это состояние встречи двух Начал Великих!..

                   -----------------------------


                     Конец третьей части.


Для более простого восприятия дам ещё одну небольшую главу, в которой поясню более просто и как надо читать подобные произведения. В ближайшие дни… Послесловие к книге.

Послесловие.

Разумеется, книга «Код Бога и Человека» сложна для осознания в мире информационного блуда, лжи, невежества. Факт заключается в том, что любая информация, как прошлого, так и настоящего является обманом и иллюзией, по определению, в большей или меньшей степени. Причина проста – она всегда рассматривается через призму разносторонней информации.



Приведу пример аналога. Возьмём стакан воды, намешаем в неё разных веществ – соли, соды, марганца и так далее, можно добавить и цианистого калия для полноты опыта… В стакане раствор, который мы имеем. А теперь добавим в стакан ложку сахара и тщательно перемешаем. Вопрос: вода стала сладкая? Если в стакане есть цианистый калий, то вы, скорее всего, и не успеете что-то понять (шутка).



С информацией то же самое. Мы изучаем что-либо истинное, но, попадая в наше сознание, информация перемешивается с той, что мы уже имеем. В итоге, мы всё дальше уходим от Истины и начинаем доказывать истинность в том, что намешали в своём сознание.



Перейти на страницу:

Похожие книги

Мессия. Том 1
Мессия. Том 1

Бхагван Шри Раджниш. Ошо. Это имя давно уже не нуждается в оценке, признании, рекламе. Скорее, это наш читатель нуждается в серьезном знакомстве с Ошо. До сих пор на русском языке публиковались лишь отдельные его книги, к тому же интерес к ним у неинформированного читателя был изрядно нейтрализован профессионально изготовленными сплетнями.«Мессия» — это весь Ошо: это широко распахнутая дверь в его необъятный духовный мир. Эта книга не оставляет сомнений: перед нами — одна из высочайших вершин человеческого духа.В сущности, здесь три книги: во-первых, это цитаты в начале глав, которые составляют полный текст поэмы «Пророк», великого арабского поэта-мистика Халиля Джебрана (1883—1931); во-вторых, комментарии Раджниша к поэме — блестящий образец толкования сложной восточной поэзии и философии; в-третьих, сам Раджниш: глубокий — и радостный, непринужденный, язвительный и уязвимый, взволнованный и мудрый, и неизменно ясный, как солнечный день.

Бхагаван Шри Раджниш , Бхагван Шри Раджниш

Самосовершенствование / Эзотерика
Самоанализ
Самоанализ

Карен Хорни (1885-1952) известна не только как яркая представительница неофрейдизма (направления, возникшего вследствие возрастающей неудовлетворенности ортодоксальным психоанализом), но и как автор собственной оригинальной теории, а также одна из ключевых фигур в области женской психологии. Она единственная женщина-психолог, чье имя значится в ряду основателей психологической теории личности. В своей работе «Невротическая личность нашего времени» (1937), ознаменовавшей отход от классической фрейдовской теории, она сосредотачивается не на прошлых, а на существующих в данный момент конфликтах личности и включает в сферу своего внимания социальные и культурные факторы развития неврозов. Книга «Самоанализ» (1942) стала первым руководством по самоанализу, предназначенным помочь людям самостоятельно преодолевать собственные проблемы. Для психологов, психотерапевтов, социальных работников, педагогов и всех интересующихся вопросами психологии и развития личности.

Karen Horney , Антон Олегович Калинин , Карен Хорни , Л. Рон Хаббард , Рон Лафайет Хаббард

Медицина / Психология и психотерапия / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука
Как увеличить силу ума
Как увеличить силу ума

Наши мысли свободны, а наш мозг работает на полную силу? Нет. Наши мысли несвободны, а мозг способен на большее. В своей новой книге самый известный менталист Германии, способный читать чужие мысли, — Торстен Гавенер, рассказывает об удивительных эффектах и методах, которые помогут нам освободить наши мысли и увеличить силу своего ума. Заставьте ваше мышление работать на полную мощность. Абсолютно точно, что ваш образ мыслей изменится, так как в ментальном мире не существует границ. В свою очередь, знаменитый врач, доктор медицинских наук Михаэль Шпицбарт с научной точностью, но понятным языком объяснит работу нашего мозга и прокомментирует эксперименты и упражнения Торстена Гавенера. Эта увлекательная и практическая книга познакомит вас с таинственным миром мыслей и способностей нашего интеллекта.В серию «Менталист» прошли отбор только лучшие из лучших — самые известные и успешные менталисты планеты. На собственном опыте они покажут вам, как по максимуму использовать сверхспособности вашего сознания и стать настоящим мастером управлять мыслями, поведением и ситуацией.

Михаэль Шпицбарт , Торстен Гавенер

Самосовершенствование / Психология / Образование и наука
Психология образования человека
Психология образования человека

Данная книга – третья в учебном комплексе «Основы психологической антропологии» (первая – «Психология человека», вторая – «Психология развития человека»). В книге представлены мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии как целостного учения о становлении собственно человеческого в человеке, о предпосылках, условиях, средствах становления базовых человеческих способностей на разных ступенях образования. Содержание работы задает концептуальную рамку и целевые ориентиры современного отечественного образования, которые определяют общую технологию построения вариативных образовательных программ и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ России.Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука