Читаем Кодекс Стройности. Законы Страны Стройных полностью

<p>Зоны ответственности</p>

То, что людьми принято называть судьбой, является лишь совокупностью учиненных ими глупостей.

А. Шопенгауэр

1. С пониманием ответственности связано много недоразумений. Кого-то называют ответственным, кого-то – безответственным, не понимая, что отвечают абсолютно все. Разница лишь в том, что так называемые ответственные люди знают, за что они отвечают, и поэтому имеют право прогнозировать будущее. Безответственных людей «с вечно трусливым отвращением связать себя каким-нибудь долгом» ( Ф. М. Достоевский ) будущее наказывает, призывая к неизбежному ответу.

2. Хотя тема ответственности сложна для понимания, требует жизненного опыта, совершения ошибок, наказаний, разочарований, но совершенно точно, что ответственность – это ценность. «Своя ноша не тянет», и все, что вы принимаете в зону личной ответственности, не перестает быть трудным или сложным, но лично вами оно легче переносится. «Дается по силам» – и действительно для ответственности нужна сила. В то же время, принимая ответственность, мы получаем энергию для желаемых изменений.

3. Проходным билетом в Орден Стройности является умение быть ответственным. И билет этот не должен быть поддельным. «Это для меня», – скажет полный человек, ссылаясь на гору выполняемых им обязательств. Да и в народе считается, что полные люди ответственны и обязательны. Именно они на первом фланге трудового фронта, и в семейном кругу доля их ответственности превышает всех остальных. И это действительно так, терпеливость и выносливость полного человека становится залогом ответственности перед другими людьми за свое дело, за общие интересы.

4. Но наряду с этим так называемый ответственный человек может быть безалаберно безответственен по отношению к самому себе. В своей сокращенной болезнями гиперсоциальной жизни он не выполнит своих предназначений просто потому, что не успеет. Больной и тем более мертвый человек будет плохим помощником близким. В частности, детям труднее всего прощать преждевременный уход родителей. И, конечно, это безответственность.

5. Для более полного понимания этого вопроса уделите немного внимания некоторым теоретическим положениям. Желающим Стройности нужно понимать наличие нескольких уровней ответственности. Они обусловлены разными энергиями, соединяющими нас с Миром; и мы, и все, что нас окружает, буквально пронизано потоками этих энергий.

6. Есть энергия, произведенная организмом из еды, воздуха и света, – это обмен веществ, пищеварение, теплообмен, менструальный цикл и прочее. Большинство здоровых людей успешно справляется с этим. Просто потому, что мы родились и получили это как данность. С рождения нам даются и другие биологические энергии, более высокого уровня. Это естественные побуждения к самосохранению и размножению – пищевой и половой инстинкты. И здесь важно не вмешиваться со своими премудрыми правилами. Если мы не устраиваем себе диет и не изнуряем себя голодом, если мы не используем сексуальную энергию для манипуляции другими, естественные побуждения реализуются максимально естественно и соединяют нас с Миром.

7. Биологический уровень энергии бессознателен, и наилучшей ответственной позицией в отношении к бессознательной энергии будет ответственное невмешательство. Будет достаточно просто позволить законам, управляющим этими биологическими энергиями, развиваться своим чередом, не позволяя кому-либо или чему-либо регламентировать законы естества.

Me tabula sacer

Volita paries indicat uvida

Suspendisse potenti

Vestimenta maris deo. [4]

8. Мы прекрасно осведомлены, что происходит, когда наши представления о питании, мода, мораль и прочие социальные переменные вмешиваются в процессы, которым миллионы лет. Как заметил Ф. Ницше: «Мораль – это важничанье человека перед природой». Естественней, когда наши биологические голод и насыщение начинают сами собой регулироваться законами биологической жизни. Вы съедаете столько, сколько нужно для жизнедеятельности, сексуальная жизнь приносит удовлетворение, дыхание остается свободным, менструации – регулярными, и многие другие маленькие прелести жизни упорядочиваются сами собой согласно природной мудрости. Здесь добродетельны скромность, доверие к телу и невмешательство в придуманное не тобой.

9. Если же мы нарушаем естественное течение жизни, например, начинаем съедать в два раза больше, чем нуждается тело, то восстановление порядка требует уменьшения съедаемого. Многие знают, что энергия пищи измеряется в калориях, и уменьшение количества калорий приводит к восстановлению нарушенного равновесия. Вам достаточно обеспечить себя нужной энергией, а все остальное сделает тело. Перестаньте мешать ему, не назначайте сроки снижения веса к юбилейной дате, перестаньте безумствовать и делайте то малое, что зависит от вас – ешьте умеренно.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука