Когда хвост виляет собакой

– Савва, – еще более грозно произнес Чингизов-старший, – тобой уже командуют официанты.

– Ну, это обычное дело.

– Ни хрена себе, обычное дело. Помнишь, ты озвучивал мне рекомендации твоего психолога. Там был любопытный пункт: чтобы стать президентом нужно быть президентом. Так вот, чтобы стать сыном президента, нужно быть сыном президента. Почему ты повелся на предложение официанта?

– Не знаю, так получилось.

– Ты попался на удочку как последний лох, Так, кажется, это звучит на вашем молодежном сленге?

– Так, – согласился Савва.

– Вот видишь, сейчас ты это понимаешь, а что мешало тебе так же сориентироваться в обстановке вчера?

– Не знаю.

– А должен! Если твои спецы дают мне рекомендации, как себя вести, то и ты должен вести себя так же. – Чингизов повернулся к Нуртаю: – Ну, а теперь твоя версия.

– Я же сказал, – начал Нуртай, – что мы пресекли эту провокацию.

– Как? – спросил Чингизов.

– У фотографа изъяли пленку, а исполнителя вывезли за город и поговорили.

– И что он вам сказал?

– Он выдал нам заказчика.

– И кто он?

– Коллега Исимбаевой по службе.

– Он делал это в рамках служебной деятельности?

– Нет, он поклонник Шолпан и решил убить двух зайцев.

– Так, про зайцев предметней.

– Ну, первый заяц – это чувства, отнюдь не безответные, к Шолпан Загитовне.

– Что значит небезответные?

– У них были отношения, и говорят, что они собирались заключить брак.

– Нуртай, мы живем в мусульманской стране, здесь не выходят замуж и не женятся по любви. Кто решил их поженить? Исимбаев?

– Не знаю.

– А должен знать… А второй заяц?

– Второй заяц заключался в том, что некто из команды Касымбаева, увидев интерес Шолпан к нашему Савве, решил дискредитировать Савву, а заодно и вас. И в качестве орудия использовал отвергнутого коллегу-жениха, а тот нанял исполнителя.

– Кстати, а где этот исполнитель? Я надеюсь, вы его не закопали в…

– Нет, мы понимали ситуацию и после разговора передали его милиции.

– Хорошо, ты сказал, что отправил Шолпан и Савву домой.

– Да.

– Здесь давай точно, что ты сказал Савве?

– Я сказал… сейчас садись со своей дамой в машину, и разъезжайтесь по домам, и не сопротивляйся, это приказ… – Нуртай чуть было не сказал: Ата-ага, но вовремя спохватился и произнес: – отца.

Чингизов-старший повернулся к Савве.

– И ты не выполнил мой приказ?

– Почему? Мы сразу ушли из ресторана.

– Нуртай велел вам разъехаться, а вы съехались… на твоей квартире.

– Отец, так получилось.

– Савва, если бы ты не был моим сыном, я бы тут расстался с тобой как руководителем группы поддержки. Но у тебя особое положение, с тебя особый спрос…

– Отец, с меня всю жизнь был особый спрос.

– Не только был, но и будет… Я думаю, ты сделаешь выводы из происшедшего. Савва кивнул.

– Идите. – Чингизов махнул рукой в сторону дверей.

Оказавшись в приемной, Нуртай сказал Савве:

– Понимаешь, он знает намного больше, чем мы…

– Да понял я это.

– Так что ты все же будь внимательнее со своими… женщинами.

– Лады.

15

Следующий день начался обычным образом с технологического ликбеза.

– Всю ночь не спал, – сказал Рубен, – представлял себе образ современного человека…

– Ага, – произнес Аблай, – чувствовал себя необразованным, понимал, что это «не модно, не престижно и даже стыдно», и просыпался в холодном поту.

– Знает кошка, – задумчиво протянул Наиль.

Все поняли, в чью сторону был укол, но Савва не дал развить эту тему:

– Не знает, а чует, это первое. И второе, Наиль, не отвлекай нас от темы. Итак, образ современного человека. Поступим так. Каждый выскажется на эту тему, а потом я подведу итоги. Начнем с Аблая.

– Он должен быть образованным, – сказал Аблай.

– Верно, – констатировал Савва, хотя и заметил, как скривил губы Наиль.

– Он должен быть технарем, – добавил Рубен.

– Категорически не согласен, – заметил Наиль, – грядет время гуманитариев.

– Грядет, грядет, – повторил Савва слова Наиля с его интонациями, – но до него еще далеко. Кто у нас по образованию кандидаты в президенты?

– Инженеры, – чуть ли не хором откликнулись все присутствующие, кроме Елены.

– Да, но это эхо советских времен. Там вся управленческая элита должна была быть технарями. Но, чтобы нам определиться с образом современного человека, пойдем от противного. Зададим себе вопрос: что представляет собой современное образование?

– Это риторический вопрос или… – спросил Наиль.

– Реальный, – ответил Савва.

– Ну, тогда это введение в общепринятые дисциплины большого количества новых, нетехнических… – сказал Наиль, – думаю, увеличение количества дисциплин будет продолжаться…

– Но так будет размываться управление в форме просвещения, – уточнил Рубен, – потому что для создания образа на выходе количество дисциплин не должно быть необъятным.

– Точно, но только на первый взгляд, – поддержал его Савва. – Власть создает нужные модели, парадигмы, национальные концепции… Все это скрытое провоцирование скрытых в субъекте способностей, талантов, то есть того, что родственно этим образам и моделям.

– Но сегодня никто не говорит, что современный человек должен… – начал Аблай.