Когда мир кажется страшным местом. Как разговаривать с детьми о том, что нас пугает

Исследования показывают, что в интернете люди ведут себя так, как они бы ни за что не стали вести себя в жизни… John Suler, “The Online Disinhibition Effect”, CyberPsychology & Behavior 7, no. 3 (July 2004): 321–26: liebertpub.com/doi/abs/10.1089/1094931041291295; и Paul B. Lowry, Jun Zhang, and Chuang Wang, “Why Do Adults Engage in Cyberbullying on Social Media? An Integration of Online Disinhibition and Deindividuation Effects with the Social Structure and Social Learning Model”, Information Systems Research 27, no. 4 (December 2016): 962–86: pubsonline. informs.org/doi/abs/10.1287/isre.2016.0671.

Глава 10

К переполненным школам, в которых в начальном классе… Morgan Smith, “Texas Schools Face Bigger Classes and Smaller Staff”, New York Times, March 16, 2012: nytimes.com/2012/03/16/education/texas-schools-face-bigger-classes-and-smaller-staff.html.