Читаем Кокология 2 полностью

Вы – непревзойденный мастер поднимать настроение и смешить людей. Они привыкли к тому, что вы – душа компании на любой вечеринке (даже когда во всем городе не сыскать ни одной вечеринки). Однако же за этим словоохотливым фасадом скрывается серьезность и даже застенчивость, которые вы предпочитаете не показывать окружающим.

Эй, там, впереди!

Гольф – это не тот вид спорта, которым можно вне– запно увлечься, поддавшись настроению или порыву. Стоит ли начинать играть в гольф? Это решение должно быть тщательно продуманным. Для занятий этим видом спорта необходимы терпение, тренировка и предварительная подготовка. Вам потребуются клюшки, ботинки, довольно нелепое облачение и, разумеется, напарники. Порой, томясь в ожидании момента, когда вы наконец сможете нанести первый удар по мячу, вы можете сказать себе, что эта игра не стоит свеч. Однако в тот момент, когда вы примете удобную для удара позу и впервые замахнетесь клюшкой, вы, как и многие новички, вероятно, обнаружите, что вся подготовительная работа и ожидание того стоили.

Вы впервые вышли на площадку и пытаетесь сыграть партию в гольф. Вы били, лупили, колотили и колошматили по мячу несколько часов подряд и каким-то чудом умудрились дойти до последней лунки. Это было зрелище не для слабонервных, но благодаря не то упорству, не то упрямству, а также своевременным подбадриваниям своего партнера вы наконец-то вогнали мяч в восемнадцатую лунку. Что вы чувствуете по окончании первой в своей жизни партии в гольф?


КОММЕНТАРИЙ К ТЕСТУ «ЭЙ, ТАМ, ВПЕРЕДИ!»

Занятия спортом, сочетающие физическую нагрузку с физическим удовольствием, схожи по своим психологическим ассоциациям с сексом. Эмоции, которые вы испытали по завершении своего первого опыта игры в гольф, перекликаются с вашими ощущениями от первого в вашей жизни сексуального переживания.

«Знаешь, а мне понравилось. Пожалуй, это развлечение годится не только для стариков». Вот когда вы начинаете понимать, что к чему. Вы думали, что ветераны занимаются этим делом только ради физической нагрузки?

«И это все? Не понимаю, почему вокруг всего этого столько шума. Есть гораздо более интересные способы убить время». Умение получать от гольфа, как и от многих других развлечений, истинное удовольствие, приходит не сразу. Еще несколько пробных попыток, и вы можете войти во вкус.

«Все, я подсел. Я обязательно проделаю это снова в следующее воскресенье». Зачем себя так ограничивать? Некоторые позволяют себе это удовольствие и почаще, чем раз в неделю.

Рожицы и загогулины

Школьники прекрасно знают, что поля в их тетрадях существуют специально для того, чтобы на них рисовать. Оставлять столько свободного места на каждой странице – это же просто преступление! Кривули, загогулины, рожицы с выпученными глазами и пронзенные стрелами сердца растут и размножаются, как на дрожжах, выплескиваясь на рабочую часть страницы. Дайте любому ребенку блокнот, карандаш и немного времени (скажем, столько, сколько длится урок по истории, посвященный периоду трехсторонней торговли), – и его неуемное воображение заполнит собой почти все страницы. Нас учат, что рисовать на полях – очень плохая привычка, а потому блокноты, которыми мы пользуемся, когда становимся взрослыми, выглядят аккуратнее (и скучнее). Но разве не печально видеть студента, чьи тетради заполнены от корки до корки аккуратными записями, огороженными лишь частоколом пустых полей?

Представьте себя ребенком, который увлеченно малюет что-то в своей тетрадке. Вы начали рисовать медведя. Какой из нижеописанных мишек больше всего похож на ваш рисунок?

1. Сладко спящий мишка.

2. Медведь, который встал на задние лапы и угрожающе рычит.

3. Медведица, за которой следует ее медвежонок.

4. Очаровательный мишка, напоминающий плюшевую игрушку.


КОММЕНТАРИЙ К ТЕСТУ «РОЖИЦЫ И ЗАГОГУЛИНЫ»

В психологии животной символики медведь олицетво-ряет собой архетип Великой Матери. Типичные черты, из которых складывается образ Великой Матери, так же разнообразны, как и типы настоящих матерей. Аспект поведения вымышленного медведя, подтолкнувший вас к вашему выбору, отражает ваш личный опыт по части материнской заботы. Этот опыт отличается по смыслу для представителей разного пола. Для женщин: нарисованный вами медведь – это ваш собственный автопортрет в образе матери или ваши ожидания, касающиеся того, какой матерью вы будете своим детям. Для мужчин: изображенный вами медведь – это образ вашей собственной матери, который вы носите у себя в голове. Вне зависимости от вашей половой принадлежности, этот образ может оказаться важной составляющей при выборе спутника жизни. Говорят, что мужчины женятся на женщинах, которые напоминают им мать, а женщин тянет к мужчинам, которые будят в них материнские инстинкты.

1. Спящий мишка.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология бессознательного
Психология бессознательного

В данную книгу вошли крупнейшие работы австрийского ученого-психолога, основоположника психоанализа Зигмунда Фрейда, создавшего систему анализа душевной жизни человека. В представленных работах — «Анализ фобии пятилетнего мальчика», «Три очерка по теории сексуальности», «О сновидении», «По ту сторону удовольствия», «Я и Оно» и др. — показано, что сознание неотделимо от глубинных уровней психической активности.Наибольший интерес представляют анализ детских неврозов, учение о влечениях, о принципах регуляции психической жизни, разбор конкретных клинических случаев и фактов повседневной жизни человека. Центральное место в сборнике занимает работа «Психопатология обыденной жизни», в которой на основе теории вытеснения Фрейд показал, что неосознаваемые мотивы обусловливают поведение человека в норме и патологии, что может быть эффективно использовано в целях диагностики и терапии.Книга адресована студентам и преподавателям психологических, медицинских, педагогических факультетов вузов, соответствующим специалистам, стремящимся к глубокому и всестороннему изучению психоаналитической теории и практики, а также всем тем, кто интересуется вопросами устройства внутреннего мира личности человека.

Зигмунд Фрейд

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология общих способностей
Психология общих способностей

Цель данной книги – изложение теоретических оснований психологии общих способностей человека (интеллекта, обучаемости, креативности). В ней анализируются наиболее известные и влиятельные модели интеллекта (Р.Кэттелла, Ч.Спирмена, Л.Терстоуна, Д.Векслера, Дж. Гилфорда, Г.Айзенка, Э.П.Торренса и др.), а также данные новейших и классических экспериментов в области исследования общих способностей, описывается современный инструментарий психодиагностики интеллекта и креативности. В приложении помещены оригинальные методические разработки руководимой автором лаборатории в Институте психологии РАН. Информативная насыщенность, корректность изложения, цельность научной позиции автора безусловно привлекут к этой книге внимание всех, кто интересуется психологией, педагогикой, социологией.

Владимир Николаевич (д. псх. н.) Дружинин , Владимир Николаевич Дружинин

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука