Коллекционер душ. Книга 4

– Давай я поговорю с отцом, – одноклассница смотрела на меня глазами полными страха и надежды. – Может он возьмет тебя под защиту клана?

– Не надо, Клаус. Твой отец, итак, многое для меня сделал, – я улыбнулся. – К тому же, один аристократ, взявший меня когда-то под крыло, однажды уже пугал клановыми войнами. Мои проблемы не настолько большие, чтобы превращать их в криминальные разборки. Как-нибудь сам разберусь. Не переживай, хорошо?

Жанна отвела взгляд, но не ответила.

– Когда я говорю, что что-нибудь придумаю…я хоть раз обманывал тебя?

Клаус пожала плечами.

– Вроде нет, – ответила она.

– Вот и сейчас не переживай. Я меня есть одна мысль.

Не знаю. Может моя соседка по парте поверила в эту загадочную мысль, а может просто хотела верить. Но, по крайней мере, аристократка уже с совершенно другим настроением начала готовиться к уроку.

Калачевский, проходя мимо протянул мне руку.

– Здорова, Костян! Ты уже придумал что-нибудь, чтобы мы снова смогли избавиться от этого говнюка? – хихикнул он.

Я замешкался, не понимая, о чем речь.

– Если будут идеи – говори. Помогу чем смогу, – добавил художник из моего класса и прошел к своей парте.

– О чем это он? – я повернулся к Клаус.

– Ты не слышал новость дня? – удивилась она.

– Какую?

– Точно. Ты же торчишь здесь с самого утра, – Жанна махнула рукой. – Кипяток сбежал с поезда, который вез его на Казачью заставу.

– Что?

– Ага. По всем каналам его рожа.

Интересно. Почему сбежавший с поезда Егор Парфенов, вдруг стал звездой телевидения? Разве это такой редкий случай? Мне кажется в поездке на Казачью заставу мысль сбежать посещает каждого первого одаренного. А каждый второй пытается это сделать.

– А почему про него говорят? – нахмурился я. – Ну сбежал и сбежал. Найдут, посадят обратно и довезут куда надо.

– Переживают не по этому поводу. Все пекутся, мол, десятилетний мальчишка из могущественного клана не проживет долго в тайге. Там такой холод, а вокруг ни одного поселения. Говорят, при побеге Кипяток даже сумку с вещами не захватил. В чем был, в том и убежал. Боятся, что замерзнет насмерть.

Яблоньский вошел в класс и отвесил подзатыльник, пробегающему мимо Баконскому, врезавшемуся в него плечом.

– Прости, – буркнул Альфред и побежал дальше.

– Костя, – Всеволод протянул мне руку, подойдя ближе. – Я надеялся, что ты здесь.

– Новость о Кипятке?

– Ты уже знаешь? – аристократ пододвинул свой стул к нашей парте и уселся на него. – Вы не представляете, что сейчас происходит в клане! Назревает настоящий скандал.

– Скандал? – Жанна наклонилась к нам ближе, перейдя на шепот.

– Ну да, – кивнул Всеволод. – Одаренных отправляют на стену гарантируя, особенно аристократам, их безопасность. Во всяком случае, пока те не доберутся до места назначения. Трёхразовое питание, социальные гарантии и все такое. А теперь получается, что за парнем недоглядели. И вместо того, чтобы стать Героем Стены, его могут сожрать медведи!

Яблоньский злобно рассмеялся. Отсутствие конкурента лучше, чем его временная отлучка.

– Да-а-а…Если бы он был бастардом никто бы и слова не сказал… – подытожила слова одноклассника Клаус.

– Думаете все так плохо? – я посмотрел сперва на Яблоньского, потом на Клаус.

– Ситуация, как говорит моя бабушка, патовая, – ответил аристократ. – Кипятка за побег ждет самая тяжелая служба. Если найдут, то до конца жизни отправят в батальон к самым отшибленным преступникам. И сам Парфенов это понимает. Наверняка, сейчас, застряв где-нибудь в сугробе, думает, что лучше сдохнуть так, чем вернуться к поезду.

Прозвенел звонок. Учительница по Артефакторике вошла в класс следом за ним и заставила всех рассесться по местам.

Прошла половина урока, когда я вдруг придумал план своего спасения.

– Клаус! – шепнул я, пока весь класс под диктовку записывал способ зачарования артефакта стойкостью.

– Чего? – отозвалась аристократка.

– Помнишь ты рассказывала про заклинание поиска?

– Ну.

– Как оно работает?

– Ракицкий! Клаус! – Лариса Игоревна заставила нас замолчать. – Вы так увлеченно разговариваете, расскажите всем. Мы тоже хотим послушать.

Мы с Жанной повели себя, как настоящие школьники. Тут же выпрямились на своих стульях, приготовили ручки и сделали вид, что очень ждем, когда она продолжит диктовать, чтобы мы могли записать продолжение интереснейшей лекции.

Учительница сделала еще несколько попыток вогнать нас в краску, а затем продолжила.

Мы не затевали разговор еще несколько минут, пока артефакторичка не задала самостоятельную работу. Она положила всем ученикам на столы по хрупкому предмету. У кого-то это был хрустальный бокал, у кого-то сухая веточка, у кого-то стеклянный шар. Нам с Клаус досталась спичка. Лариса Игоревна объявила, что дает десять минут на то, чтобы каждый попробовал наложить на предметы заклинание стойкости.

– Какой бы артефакт вы не зачаровали магией, он не должен сломаться от первого неосторожного движения. Это заклинание поможет вам создавать магические предметы в любых условиях и из того, что есть под рукой. И что очень важно, благодаря стойкости, они прослужат вам гораздо дольше…