Как же разобраться в критериях брака и разновидностей? Лучше всего следовать простой логике: например, разное количество окошек в изображении здания МГУ на монете — это разновидность. Неправильно указанные годы жизни государственного деятеля, представленного на монете, скорее всего, уже брак, в результате которого дефектная партия монет должна быть изъята.
Попробовать новое
Во время различных финансовых реформ на свет часто появляются пробные монеты. Это очень важная для нумизматики категория. Пробные монеты выпускаются по заказу государственных органов в процессе поиска наилучшего оформления монет и наиболее качественных материалов. Пробные монеты не предназначены для обращения. Многие из них впоследствии превращаются в нумизматическую редкость и стоят огромных денег, так как некоторые пробные монеты известны максимум в нескольких экземплярах. Есть и те, что дошли до нас в количестве одной штуки.
Нам в этой главе осталось рассмотреть еще один вопрос — относительно «типов изображения». Познакомимся с ним на примере российских монет, на которых присутствует изображение двуглавого орла как государственного символа.
Варианты изображения орла на монетах, выпущенных в годы правления того или иного самодержца, принято условно делить на типы. Они различаются формой крыльев, количеством перьев в хвосте, длиной шеи. В специализированной литературе их часто систематизируют как «орел второго типа», «орел третьего типа» и так далее. Почему вообще появлялись эти типы? Например, потому, что эскиз монеты одного года выпуска и одного номинала могли разрабатывать несколько художников и минцмейстеров на нескольких монетных дворах. Или потому, что была проведена реформа государственной символики и монеты «последовали» за ней. Кроме того, на одном и том же монетном дворе могли пользоваться несколькими штемпелями, и так далее. Обращаем ваше внимание: в зависимости от того, какого типа орел изображен на монете, саму монету можно отнести к той или иной разновидности. Например, «за время правления такого-то императора вышло две разновидности гривенников с орлами 2-го и 3-го типа». Иногда выделяют типы изображения применительно к другим элементам оформления монеты: вензель императора (императрицы), форма лаврового венка и так далее.
Пример: при Александре II выпускались золотые пятирублевки.
На лицевой стороне монет, выпускавшихся с 1855 по 1858 год, орел более приземистый и мощный, перья в его хвосте одинаковой длины, на груди гербовой птицы — щит с Георгием Победоносцем, а на ее крыльях — шесть малых гербов (рис. 4.25).
Рис. 4.25
Рис. 4.26.
В 1859 году орел на аверсе пятирублевки стал менее мощным и более голенастым, его хвост стал похож на елочку, всадник на гербовом щите развернулся в другую сторону, на крыльях — уже не шесть, а восемь малых гербов. Под большой короной появилась лента, соприкасающаяся с малыми коронами (рис. 4.26).
Но с чего начать составление коллекции? Как применить знания, которые уже есть у вас на данный момент, чтобы ваша коллекция была интересной, правильной и радовала глаз?
Глава 5
Что собирать? С чего начать?
Коллекция начинается с…
Большинство коллекционеров скажут, что интерес к монетам и всему, что с ними связано, появился у них еще в детстве. Ничего странного в этом нет — многие из нас, по-детски потянувшись к чему-то яркому и необычному, начинали интересоваться историей марок, открыток, значков, собирать гербарии… или календарики, например.
Бывает так, что мы находим старинные монеты, копаясь в собственном огороде или разбирая прабабушкин шкаф. Иногда монеты обнаруживаются при проведении дорожных работ или капитальном ремонте зданий (рис. 5.1). Кто-то покупает «интересную монетку» на барахолке, поддавшись внезапному импульсу… И, как говорится, пошло-поехало.
Рис. 5.1
Нумизматика может не только стать интересным хобби, но и открыть новые горизонты. Сегодня нумизмат — это не просто собиратель старинных платежных средств. Чтение специализированной литературы, контакты с единомышленниками, посещение музеев в любом случае подарят новые знания, знакомства и опыт.
Недаром многие родители стараются увлечь детей коллекционированием (не обязательно монет): это занятие прекрасно воспитывает внимание, усидчивость, способность к поиску и анализу информации.