Команда Д

– Может быть. Но теперь у тебя будут совсем другие противники. Теперь объясняю насчёт стилей – мы изучим их все и вы будете иметь представление о каждом стиле боя. Запомните с самого начала – нет плохих и хороший стилей, есть более эффективные для каких-то задач и менее эффективные. Если вам надо быстро скрутить человека, не повредив его, вам понадобится мягкий стиль борьбы, например на основе Айкидо. А если вам надо быстро уничтожить физически взвод врагов, вам понадобится быстрый жёсткий стиль – это совершенно другая техника, техника быстрого поражения и смертельных ударов, когда каждый удар направлен в жизненно важную точку – в глаз, в артерию, в нервный узел, здесь не нужна сила. А в каких-то случаях вам потребуется удар сильный – и вы будете работать в технике карате. Кроме того, когда вы знаете в каком стиле работает ваш противник, это даёт вам возможность победить его наиболее быстро и эффективно – против каждого приёма есть противодействие. Стили возникали в разное время и для разных целей. Например большинство ранних школ карате и и кун-фу разрабатывалось для борьбы против сильного, возможно вооружённого, но неумелого противника. Более поздние стили разрабатывались уже для борьбы бойца против человека, владеющего ранним карате или кун-фу. Затем появились школы, направленные на борьбу с техникой предыдущих школ и так далее. В нашем институте разработан новый стиль борьбы – он построен по совершенно иному принципу, в рассчете не на обычного человека, а на специально подготовленного особыми методиками. Поэтому мы во-первых будем изучать разные стили, во-вторых, будем делать упор именно на наш стиль, но при этом половину времени вы будете проводить на специальных электронных тренажёрах.

– Мой Учитель, – начал Гек, – говорил, что нельзя работать с тренажёром, надо работать только с живым противником.

– Почему? Потому что тренажёр не может дать сдачи?

– Нет, потому что он не может опередить.

– Не волнуйся, наш тренажёр сможет тебя опередить. – усмехнулся Сергей. – Ещё вопросы есть?

– Почему ты меня не ударил в лоб изо всей силы, а лишь обозначил удар? – спросил Гек.

– Потому что если восемь лет бить тебя по лбу, можно выбить все мозги, а они тебе ещё пригодятся. Ещё вопросы есть? Тогда подъём! Будем отрабатывать базовые техники.

* * *

В этот день было много всего – была долгая пробежка по морозному воздуху вокруг корпусов института, силовые упражнения на площадке, уставленной странными раскачивающимися железными рамами. Была работа с тренажёром по выработке реакции – это оказался странный агрегат с эспандерами, где надо было правильно реагировать на световые вспышки и бить кулаком, с тянущимися за ним пружинами эспандеров, в загоревшееся пятно на поверхности стенда, иначе через пояс агрегат слегка бил током. Силу удара тоже надо было регулировать, а это с эспандером было сделать не так-то легко – за слишком сильный или слабый удар автомат тоже наказывал слабым, но чувствительным ударом тока. Затем был обед – оказалось, что у каждого из тройки была своя диета. Затем были занятия по стрельбе, затем какие-то электронные то ли тесты, то ли игры за светящимися пультами, снова работа с тренажёром, потом началась двухчасовая отработка огневых перемещений – техники перебежек и уходов с линии огня. Инструктора передавали бойцов тройки друг другу и занятия шли одним непрерывным потоком. И лишь поздно вечером было объявлено, что учебный день закончен, есть тридцать минут свободного времени, после чего надлежит разойтись по комнатам, надеть на голову наушники и лечь спать – в первый месяц никаких трансляций ещё не будет, но надо уже привыкать спать в наушниках.

Гек, Зеф и Яна собрались на втором этаже в клубе – так называлась большая общая комната. Здесь стоял телевизор, видеомагнитофон и аудиоцентр с набором кассет. Сначала все решили, что полчаса перед сном – это прекрасная возможность поговорить и наконец рассказать друг другу что же произошло за последние месяцы с каждым. Но вдруг оказалось, что сейчас вспоминать свои неприятности перед попаданием в спецшколу никому не хотелось. Да и успеется ещё не раз всё обсудить.

– Музыка – лучшее средство для отдыха. – заявил Зеф, подошёл к рядам кассет и начал там рыться.

– А я кстати почти и не устала. – удивлённо заметила Яна.

– И я тоже. – подтвердил Гек. – Усталость появлялась в течении дня постоянно, но тут же менялись занятия и она проходила.

– Да, – задумчиво произнёс Зеф, – попали мы. Здесь подготовочку нам дают по самому высшему классу. О, нашёл! – он вытащил из стопки кассету.

– Что это? – спросил Гек.

– Второй бранденбургский концерт Бетховена. – объявил Зеф.

– Нет, это я не вытерплю! – решительно заявил Гек, – Ты мне хочешь отравить полчаса отдыха перед сном?

– Это же классика! – важно произнёс Зеф, – От слова «класс».

– А что, группы «Кино» там нету в этой стопке кассет? – спросил Гек.

– Нет, вот это уже я не вытерплю! – возмутился Зеф. – Ты ещё поставь ту дрянь, которая на вашей дискотеке играла!

– Ту дрянь я сам терпеть не мог.

– Вы ещё подеритесь! – возмутилась Яна.