Командир. Дилогия (СИ)

   По поднятому после дискуссии о кандидате на владения вотчиной на Волжской - Самарской луке, Пироговым вопросу об опять возникшем перекосе в соотношении полов, так же разгорелся спор. Хотя самих присутствующих бояр этот вопрос лично напрямую не касался, имелись женщины с удовольствием согревающие их постели, спор разгорелся жарким. И не в том искать или не искать баб. А где их взять и побыстрее. В итоги после не менее двух часов споров выработали три направления, где можно к весне заполучить слабый пол. Во-первых направить знакомым купцам напоминание о привлечении в анклав одиноких молодых баб и девок. Напоминания должны отвезти специальные вербовщики родом из Московских земель, которым было вменена одна задача, привезти на Урал как можно больше молодых, одиноких переселенок, не брезговать для этой цели и покупкой холопок. Для закупа, которых и передали им приличную сумму серебра. Мужиков так же не пропускать, но отсылать их к негоциантам, членам торговой компании. Во-вторых, сходит в Персию, шхуны зарекомендовали себя хорошо в плане мореходности и почти без проблем должны пересечь неспокойное зимнее море туда и обратно. При этом капитанам категорически запрещалось заходить в Дербент и Баку, покупки женщин производить в южнобережных портах Персии. И досками до неузнаваемости изменить очертания идущих за товаром судов. Вдруг кто видел очертания 'турецких' кораблей и запомнил их. Покупать также молодых, здоровых и симпатичных невольниц, для чего выделялись серебряные и золотые звонкие монеты. В третьих опять обратить взор на Северный Кавказ, заказать через посредников из жителей Астрахани, благо после похода московского войска они у ходивших в поход 'витязей' среди горожан появились, кабардинцам, черкесам и прочим горцам ясырь из баб. В количестве их не ограничивать, чем больше, тем лучше, но качество товара обговорить, нужны молодые, здоровые и желательно тоже симпатичные. Передача товара и расчет назначить в русском Астрахани. Царь видимо внял доводам воеводы князя Юрия Ивановича Пронского-Шемякина, других военачальников участвовавших в походе и своих московских советников, назначив князя Юрия Ивановича Пронского-Шемякина воеводой в Астрахани. А уж князь Юрий ни как не забыл уральских бояр, так поразивших его устройством своего лагеря и особенно ловким владение пушками и эффективным их применения. Монет подбросили и на это дело. Тем более в городе началось строительство банковского двора 'Русско-Азиатского коммерческого банка'. По мере решения этого вопроса страсти утихли, да и время прошло, кушать захотелось, собрание закрылось и 'витязи' и присутствующие среди них женщины попаданки повалили в столовую клуба, где их поджидал хорошо сервированный и оформленный стол и отличными кушаньями, относящихся не только к русской кухни.

   До самого Нового года ни каких военных действий анклав не вел, наслаждаясь мирными днями и не сильно спеша, но не останавливаясь, систематически, постоянно день ото дня наращивая свой промышленный, финансовый, демографический потенциал, формируя и обучая новые части, тренирую уже имеющиеся воинские подразделения. Для чего ввели, как уже выше указывалось всеобщее начальное образование для детей обоего пола. Финансовыми методами, заставляя, учится и почтенных отцов семейства и даже матерей. Благо работающая в четыре смены типография, не останавливаясь до сентября этого года, печатала в основном, кроме газеты, разнообразные учебники, как начальной школы, так и средней, профессионального и высшего образования. При каждом предприятии - заводе, фабрике, мануфактуре, открылись подобия советских ПТУ, в которых готовили рабочих для этих предприятий. А для шахт и карьеров, по настоянию Слепнева, открыли школу горных мастеров, в которой он один и преподавал все специальные дисциплины двум десяткам учащихся, от бородатых уже убеленных сединой почтенных мужей, решивших овладеть хитроумной наукой добычи из земли её богатств, до еще безусых пятнадцати летних парней, не смотря на свою молодость, для выходца из 20 века, уже серьезно относящегося к выбранной стезе и обучению по ней. При организации начальных школ не стали ни чего выдумывать нового, и если в городах, поселках и слободах школы открывали администрация населенного пункта, то в сельской местности их организовывали при сельских приходах. Благо расстояния между деревнями пока не превышало десяти километров, и привезти-увезти детей деревенским старостой всегда назначался кто-либо из земледельцев. А если школы при приходах, то и основная нагрузка по обучению школяров легла на приходских священников. Количество, которых стараниями Граббе и Силвестра перевалило уже за сотню. Не все из них имели необходимую подготовку и знания, чтобы начинать обучение детишек, но небольшая переподготовка и снабжение необходимой методической литературой и учебниками, хоть и нелегко, не сразу, но решали эту задачу.