— А почему?
Или:
— Да разве это лучше?
Режиссер же в ответной реплике проявляет свою власть:
— А потому что мне виднее.
Или:
— Да, представьте себе, лучше.
После чего актер, не подавляя в себе вспышки возмущения, нехотя исполняет режиссерское требование.
— Вы тоже можете ошибаться. Или:
— Мы — не марионетки. Вы режиссер и обязаны нас убедить.
В ответ на это режиссер либо угрожает актеру выговором, либо пускается в пространное объяснение, доказывая свою правоту, и на репетиции оказывается сделана лишь половина нормы.
Очевидно, что подобные формы производственных отношений, мягко говоря, неприемлемы.
2.
Сосредоточимся теперь на актерах.
Есть артисты, которые предпочитают
По известному афоризму Немировича-Данченко,
— Смелее предлагайте свое, побольше приносите на репетицию.
Актеры другого типа предпочитают, не споря, сразу идти к выполнению режиссерского предложения по иным мотивам. Они просто не желают вникать в режиссерскую компетенцию. Какое бы задание ни получил такой актер, он устремляет свое внимание, ум, волю, фантазию единственно на то, как лучше перевести задание режиссера на свой действенный язык. Для него режиссерское предложение — такая же данность, как текст пьесы. И в рамках этого задания он ищет и находит возможность своего решения.
Это самый благодатный тип актера, с таким актером легко, о его характере и манере работать режиссеры рассказывают друг другу с удовольствием.
Актеры, слишком пристрастные к
Рациональное зерно
В какой форме наиболее приемлемы эти актерские предложения?
Если речь идет лишь о краске, в особенности для партнера, или о чем-то, что можно объяснить кратко, то — в словах. В большинстве же случаев — в действии, в конкретном показе. Известно, что, когда актер начинал пространно объяснять, как он хочет сделать что-то, Станиславский обрывал его суровой фразой:
— Не говорите. Идите и делайте.
И наконец,
Хорошо, если режиссер в самом начале работы объяснит, что коли он настаивает на своем, то не в угоду своему самолюбию, а в интересах будущего спектакля, в интересах целого.
Актер же, чье предложение только что отвергнуто, не должен на этом сосредоточиваться, легко и с удовольствием возвращаясь к режиссерской версии. Пример ему может подать сам режиссер, с готовностью отказывающийся от своего предложения, как только актерское оказывается лучше. У хороших соавторов в процессе работы нет проблем самолюбия, а есть только соображения дела.
3.
Отношения актера и режиссера на репетиции бывают разными. Иногда они напоминают отношения дипломатов двух стран, другой раз — добрых приятелей, но чаще всего — родителя и взрослых детей. Такова уж природа их производственных отношений. Порой совершенно чужие люди, которые за рамками репетиции даже как бы отворачиваются друг от друга, едва возобновляется работа, снова становятся отцом и дочерью, сыном и отцом
«Говорят, артист — большой ребенок»,— сказано у Маяковского.
Что помогает отцу или матери сохранить авторитет перед взрослым сыном? Как избежать конфликта поколений, взглядов, нетерпимости взрослого человека к какой-либо зависимости?
Прежде всего, старший должен быть на высоте.
С чего это начинается?
Мне думается, с правдивости и умения быть самим собой.
И еще — с верности себе.
Если во взаимоотношениях законодателем является один, другой — исполнителем этого закона, то закон должен быть непреложен и для законодателя.