* * *
В большой аудитории уже гудели холодные люминесцентные лампы.
Мои товарищи по несчастью тихо и сонно переругивались из-за мест.
– Максюта ! – радостно приветствовал меня записной лодырь Беляев. – Явилась наконец!
– А куда я денусь с подводной лодки… – отмахнулась я и тут же крикнула: – Фин, ты домашку сделал?
– Как всегда, – флегматично ответил белобрысый отличник Финашин.
Который мог бы сам разделаться с математикой одной левой, но почему-то ленился выходить к доске.
– Много там получилось? – уточнила я.
– Хватит, я думаю… Иди сюда, покажу где переписывать…
Я прошла и села рядом с нашим отличником. Вытащила из сумки тетрадь по математике и раскрыла на последней чистой странице.
– Ты все задачи решил? – на всякий случай уточнила я, хотя это было лишним.
– Обижаешь, начальник, – скривился Финашин. – Все пять, как и надо было. Вот, смотри и списывай…
– Ты хоть нормально решения записал, или как всегда для себя?
– Нормально. Ты перепиши слово в слово, потом на доску тоже слово в слово… Не забыла, что такое производная?
– И не знала никогда вообще-то… Но он, наверное, и не спросит.
– Будем надеяться, – подтвердил Финашин.
– Слушай, а почему ты так дифференцируешь? – спросила я, взглянув на его аккуратные строчки. – Разве производная произведения не равна произведению производных?
– Ну ты даешь… Если бы было так, Земля бы вращалась вокруг Луны, а не наоборот… Да брось ты заморачиваться, Ивак все равно теорию не спросит.
– А тут что? – продолжала я, увидев задачу, где требовалось продифференцировать отношение двух функций. – Какой-то ужас вообще…