Читаем Концепции современного естествознания полностью

2. С современной точки зрения систематизирующим фактором Периодической системы Д. И. Менделеева является:

1) масса ядра атома;

2) заряд ядра атома;

3) заряд атома;

4) масса атома.

3. Как называется концепция о происхождении живого из неживого:

1) абиогенез;

2) филогенез;

3) онтогенез?

4. Количество органогенов, то есть элементов, которые в сумме являются основой живых систем и общая весовая доля которых, например, в организме человека 97 %, составляет:

1) 3;

2) 6;

3) 7;

4) 10.

5. Отбор химических элементов во Вселенной проявляется таким образом, что большую часть вещества в ней составляют всего два элемента, а именно:

1) кремний и углерод;

2) углерод и водород;

3) кислороди гелий;

4) водород и гелий.

6. Определите последовательность, в которой исторически развивалось химическое знание с учетом 4 концептуальных этапов: А – эволюционная химия, В – структурная химия, С – учение о химических процессах, D – учение о составе вещества:

1) А-B-C-D;

2) C-D-B-A;

3) D-B-C-A;

4) A-D-B-C.

К главе 5 «Нанотехнологии»

1. Нанотехнологии являются:

1) разделом химии;

2) разделом физики;

3) разделом астробиологии;

4) междисциплинарным направлением в естествознании.

2. Нанотехнологии оперируют объектами, линейные размеры которых составляют:

1) от1до109м;

2) от 109 до10-9м;

3) от 10-7 до10 -9 м.

К главе 6 «Мегамир и его свойства»

1. Космология – это:

1) раздел астрономии;

2) раздел космонавтики;

3) ненаучная форма познания Вселенной;

4) второе название космогонии.

2. Малые планеты, входящие в Солнечную систему, называются:

1) метеоры;

2) спутники;

3) астероиды;

4) кометы.

3. Наиболее крупная единица измерения космических расстояний:

1) парсек;

2) астрономическая единица;

3) световой год;

4) километр.

4. Вселенная однородна, поскольку она:

1) расширяется;

2) имеет одинаковые свойства во всех точках;

3) имеет одинаковые свойства по всем направлениям;

4) находится в горячем состоянии.

5. Возраст Вселенной исчисляется:

1) со времени образования галактик;

2) со времени образования Солнечной системы;

3) с момента Большого взрыва;

4) с начала фазы инфляции.

6. Наша Галактика имеет форму:

1) спиральную;

2) эллиптическую;

3) шаровидную;

4) неправильную.

7. Солнечная система в нашей Галактике располагается:

1) в плоскости, перпендикулярной галактической;

2) у галактической плоскости;

3) на периферии Галактики;

4) положение пока не выяснено.

8. Квазары – это:

1) новые звезды;

2) двойные звезды;

3) мощные источники радиоизлучения во Вселенной;

4) малые галактики – спутники нашей Галактики.

9. Звезды состоят преимущественно:

1) из водорода и азота;

2) из гелия и кислорода;

3) из водорода и гелия;

4) из гелия и азота.

10. Новые звезды образуются:

1) из межзвездного вещества;

2) из двойных звезд;

3) из красных карликов;

4) из переменных звезд.

11. Внешняя часть Солнца – атмосфера – состоит:

1) из ядра, конвективной зоны и короны;

2) из фотосферы, хромосферы и короны;

3) из ядра, области лучистого переноса энергии и короны;

4) из фотосферы, конвективной зоны и области лучистого переноса энергии.

К главе 7 «Планета Земля»

1. Известняк под влиянием повышенного давления и высоких температур превращается:

1) в мрамор;

2) в кварцит;

3) в гранит.

2. Месторождения нефти и газа связаны с тектоническими структурами:

1) гор;

2) равнин;

3) дна океана.

3. Мировой океан включает в себя:

1) все моря и океаны;

2) все океаны и находящиеся под ними подземные воды;

3) все океаны и льды Антарктиды;

4) все океаны.

4. В водах Мирового океана среднее содержание солей от общей массы воды составляет:

1) 35 %;

2) 1 %;

3) 3,5 %;

4) 10 %.

5. К континентальным водным бассейнам относят:

1) озера, моря, реки, болота;

2) озера, реки, болота, водохранилища;

3) реки, заливы морей, моря, болота;

4) реки, озера, водохранилища, заливы морей.

6. На глубине 1 км подземные воды могут находиться:

1) только в жидком состоянии;

2) и в твердом, и в жидком состоянии;

3) только в твердом состоянии;

4) только в парообразном состоянии.

7. Главные катионы морской воды – катионы натрия, магния, кальция, калия – поступили в воду:

1) в результате выветривания горных пород;

2) из атмосферы;

3) из почвы;

4) вместе с подземными водами.

8. С увеличением высоты над поверхностью Земли температура воздуха возрастает:

1) в тропосфере;

2) в стратосфере;

3) в мезосфере;

4) в термосфере.

9. На высоте 10 км над поверхностью Земли воздух состоит преимущественно:

1) из углекислого газа и азота;

2) из водорода и гелия;

3) из азота и кислорода;

4) из азота и озона.

10. Состояние нижнего слоя атмосферы в данном месте в данное время называется:

1) альбедо;

2) погода;

3) климат;

4) ветер.

К главе 8 «Живая материя»

1. Самоорганизующаяся система не характеризуется:

1) высокой упорядоченностью;

2) открытостью;

3) равновесностью;

4) отсутствием управления извне.

2. После прохождения точки бифуркации система:

1) перестает взаимодействовать с другими системами;

2) возвращается в исходное состояние;

3) случайно выбирает путь нового развития;

4) не подчиняется законам детерминизма.

3. Синергетика – это наука о превращении:

1) хаоса в космос (порядок);

Перейти на страницу:

Все книги серии Учебник для вузов

Юридическая психология
Юридическая психология

Учебник В. Л. Васильева, являющийся базовым пособием во всех юридических вузах России, помог многим работникам правоохранительных органов — юристам, адвокатам, следователям, а также юридическим психологам освоить свою профессию. По нему учатся студенты и слушатели курсов и институтов повышения квалификации во многих городах России и СНГ. Новое, шестое, дополненное и переработанное, издание «Юридической психологии» ориентировано на современные реалии и учитывает значительные изменения, которые произошли в экономической жизни страны и системе правоотношений. Богатство теоретического, экспериментального и документального материала привлечет к этой книге внимание не только юристов, но и всех, кто увлечен психологией и интересуется современными методами борьбы с преступностью.Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Юриспруденция».

Владислав Леонидович Васильев

Психология и психотерапия
Социология. Учебник для вузов
Социология. Учебник для вузов

Данный учебник содержит целостное, полное и глубокое описание основных фактов и теоретических положений современной социологии – одной из самых молодых и быстро развивающихся наук, обязательное изучение которой сегодня предусмотрено государственным стандартом для всех специальностей высшего образования. Учебник написан в строгом соответствии с образовательным стандартом МО РФ, но при этом – живо, занимательно, интересно; текст содержит четкие определения описываемых явлений, понятий, гипотез и закономерностей, снабжен большим количеством рисунков, таблиц и схем; после каждой главы приводятся контрольные вопросы, а в конце книги – глоссарий. Учебник может быть использован студентами различных специальностей – как естественнонаучных и технических, так и гуманитарных.Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов несоциологических специальностей естественно-научных, технических и гуманитарных вузов

Альберт Иванович Кравченко , Владимир Федорович Анурин

Политика / Учебники / Образование и наука

Похожие книги

Что? Где? Когда?
Что? Где? Когда?

Книга известных игроков телевизионных клубов «Что? Где? Когда?» и «Брэйн ринг», членов Международной ассоциации клубов «Что? Где? Когда?» популяризирует интеллектуальные игры как эффективный способ занятия досуга и развития творческих способностей людей всех возрастов.Авторы раскрывают секреты составления вопросов, знакомят с методикой тренировки интеллектуальных способностей, делятся богатым опытом проведения турниров команд «Что? Где? Когда?» и «Брэйн ринг».В сборнике приведены вопросные материалы турниров, организованных московскими клубами «Что? Где? Когда?» в сезоны 1997-1999 гг.

Владимир Григорьевич Белкин , Евгений Венедиктович Алексеев , Ирина Константиновна Тюрикова , Максим Оскарович Поташев , Наиля Адилевна Курмашева

Научная литература / Прочая научная литература / Образование и наука
Проклятие Тутанхамона
Проклятие Тутанхамона

День 4 ноября 1922 года стал одним из величайших в истории мировой археологии. Именно тогда знаменитый египтолог Говард Картер и лорд Карнарвон, финансировавший раскопки, обнаружили гробницу фараона Тутанхамона, наполненную бесценными сокровищами Однако для членов экспедиции этот день стал началом кошмара. Люди, когда-либо спускавшиеся в усыпальницу, погибали один за другим. Газеты принялись публиковать невероятные материалы о древнем египетском демоне, мстящем археологам за осквернение гробницы…В своей увлекательной книге известные исследователи исторических аномалий Коллинз и Огилви-Геральд подробно изложили хронологию открытия гробницы Тутанхамона и связанных с этим загадочных событий Основываясь на письмах и статьях знаменитых археологов, а также воспоминаниях очевидцев, авторы задаются сенсационным вопросом: не могли ли Говард Картер и лорд Карнарвон обнаружить в гробнице Тутанхамона некую взрывоопасную тайну, способную в случае огласки перевернуть сложившиеся взгляды на библейскую и мировую историю? И не могла ли эта тайна стать для первооткрывателей усыпальницы реальным проклятием — осуществляемым не мстительными богами Египта, а наемными убийцами на службе влиятельных политических сил, которым могла помешать неудобная правда?..Andrew Collins, Chris Ogilvie-HeraldTUTANKHAMUN. THE EXODUS CONSPIRACY;TRUTH BEHIND ARCHAEOLOGY» S GREATEST MYSTERYПеревод с английского кандидата филологических наук С.В.Головой и А.М.ГоловаОформление обложки художника Евгения Савченко

Крис Огилви-Геральд , Огилви-Геральд Крис , Эндрю Коллинз

Научная литература / Прочая научная литература / Образование и наука
Гравитация
Гравитация

В книге рассказывается о развитии представлений о тяготении за всю историю науки. В описании современного состояния гравитационной теории основное внимание уделено общей теории относительности, но рассказано и о других теориях. Обсуждаются формирование и строение черных дыр, генерация и перспективы детектирования гравитационных волн, эволюция Вселенной, начиная с Большого взрыва и заканчивая современной эпохой и возможными сценариями будущего. Представлены варианты развития гравитационной науки, как теоретические, так и наблюдательные.

Александр Николаевич Петров , Маркус Чаун , Мелисса Вест , Тея Лав , Юлия Ганская

Любовное фэнтези, любовно-фантастические романы / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Научная литература / Самиздат, сетевая литература / Любовно-фантастические романы