Концептуальное проектирование сложных решений

Задание 2. Составьте теперь перечень всех ситуаций в команде, которые только возможны в рамках теории? представленной в такой форме. Иными словами – выведите все понятия – следствия (термы) из постулированных родовых структур.

Задание 3. Исходя из Ваших содержательных представлений о природе командной работы и возможных свойствах введенных здесь отношений уточните их еще строже введением ограничений (аксиом) на соотношения элементов множеств. И после этого снова выведите термы, которые будут возможны теперь уже в Вашей формальной теории «потенциальной командной результативности».

Комментарий

Заметьте, логика заданий построена так, чтобы Вы не только потренировались в выведении следствий из утверждений концепции, но и увидели, испытали разницу в выразительности концептов, заданных по-разному. Каждое новое задание обращено к работе со все более «жесткой» формой представления одной и той же концептуальной схемы.

И все же в этом упражнении важнее другое – практика порождения частных, видовых концептов на основе родовых, исходных. Наверное, все-все понятия, которые только возможны в каждом варианте теории, выводить не стоит – их очень много. Но все же доведите свое исследование до того момента, когда у Вас появятся необычные, но содержательно интересные концепты. Это и будет новым знанием. Сравнив результаты своей работы по всем трем заданиям, думаю, Вам удастся сделать для себя полезные выводы относительно строгости и чистоты работы с понятиями.

Упражнение 11. Придумывание имен концептам

Контекст

Наверняка Вы не раз заглядывали в какой-нибудь толковый словарь. Могу поспорить – обычно Вы поступали только так: для интересующего Вас слова Вы искали определение. Не так ли? А приходилось ли Вам поступать ровно наоборот – для понятного Вам определения искать готовое имя? Если нет, то испытайте это удовольствие и труд. Придумывание имен – это одна из «тонких» практик концептуалистов.

Задание

Придумайте имена следующим концептам.

1. Форма общественно-исторического бытия людей, отличающаяся целенаправленным преобразованием ими природной и социальной действительности, направленным на уничтожение этого бытия.

2. Ни с кем не взаимодействующие люди, устремленные к собственным целям и выполняющие некоторые процессы по технологиям, не предназначенным для этих процессов.

3. Люди, которые о себе думают больше, чем обо мне.

4. Цветы с голубыми глазами, алыми губами, сладким ароматом и ужасным характером.

5. Состояние человека, когда он выпил больше, чем мог, но меньше, чем хотел.

6. Момент осознания родства «вещей» и событий.

7. Облезлые худые кобели с печальными, молящими глазами – потомки тех, что из степей пришли за пыльными скрипучими возами.

Комментарий

Придумывая имена этим концептам, проверяйте их по следующим правилам:

• Способствует ли имя различению сущности называемой вещи?

• Определяет ли имя каким-то образом отношение к именуемому?

• Отражает ли оно природу вещи как ее происхождение и завершение этого происхождения?

• Отражает ли оно некое временное состояние понятия как некое актуальное определение или оно претендует на «нетленку»?

• Выражает ли оно «тонкие» оттенки понятий?

• Выражает ли оно сущность вещи, независимо отелов?

• Помогает ли форма имени смысловосстановлению?

• Существует ли у имени особенная стилистическая форма?

И еще – возникает ли благозвучие? Вряд ли стоит искать другие звуки.