Копетан Звездновойщик

Никогда не понимал почему же дроиды ездят в танках с открытыми люками. Они же блин дроиды, не люди. Ладно мне это на руку. Как только я запрыгнул в танк и вывел из строя Молнией экипаж, я резко перехватил управление, чтобы никто ничего не заподозрил. Шпилька пока вполне справлялась. Задание она все равно выполнит, но как именно она его выполнит- уже вопрос. Не знаю удача ли это или воля Силы, но все важные объекты сепаратистов были в одном месте. Вот только охранялось оно как хренов Форт Нокс, находилось в зоне с сильной ПКО и имело щит на случай орбитального удара. Проблема была и в том конвой на входе досматривают. Шпильке проще- она могла просто покинуть транспортник, хотя это тоже сопряжено с риском. А вот я легких путей не искал. К тому же создавать некоторые сложности для ученика входит в перечень задач учителя. Правда скорее всего дроиды не особо обратят внимание на выведенный из строя экипаж, решив что просто переклинило. В1 это ведь В1, надежностью они никогда не отличались. А вот командование, о котором кстати не было никакой информации, вполне может заподозрить. Поэтому я хотел посмотреть как будет действовать Асока, если база перейдет в боевой режим. Да и самому себя проверить будет не лишним. У меня задача еще сложнее, ибо я не должен попасться ученице и заодно противнику. А это скажу я вам еще постараться надо. Вот конвой остановился, видимо сейчас сенсоры базы начнут сканирование. Я выпрыгнул из танка и залез под него, ползая по-пластунски. Шпилька мой маневр не повторяла, видимо решила двигаться по-иному. Ну у неё нет таких ограничений какие есть у меня. Однако тревога не поднялась, хотя это только пока, и ворота базы открылись, когда я уже был под головной машиной колонны. Вот за что я люблю репульсорную технику, так это за пространство для маневра. Причем даже для тех кто сей техникой не управляет. Колонна пришла в движение. неподвижный танк в арьергарде заметят далеко не сразу. Я заметил тень неслышно двигающуюся от укрытия к укрытию в направление узла связи. Хм первая цель. Чувствую скоро начнется вечеруха. Моя девочка была горячей и долго сидеть в тени ей было не по нраву. Усмехнувшись я последовал за ней.

Покинув транспортник, Асока двигалась вдоль остановившейся колонны, прячась от прожекторов и дозорных дроидов. Гарнизон базы составляли преимущественно дроиды-коммандос, хотя стандартные машины Конфедерации тоже присутствовали в избытке. Возможно командование контингента на Праесетлине, которое располагается здесь же имеет "Магнастражей". Ситуация с Праесетлином напоминала то, что было на Кристофсисе или скорее на Рилоте. На республиканскую планету предприняли атаку сепаратисты и после череды кровопролитных боев взяли под контроль. Причем довольно быстро. Кроме того некоторые рапорты давали понять что командующий сил Конфедерации не только хороший полководец, но и неплохо осведомлен в тактике Великой Армии. Он достаточно быстро просчитывал маневры республиканцев и оперативно принимал контрмеры. Это тоже сильно насторожило Совет Ордена. Поговаривали даже о новом генерале сепаратистов. Добыча информации о нем тоже входила в перечень задач тогруты. Однако прорезав дыру в стене и проникнув в центр связи она имела иную цель. Лишив командование связи с подразделениями на планете и в космосе, можно рассчитывать на большую вероятность успеха операции. Тано покосилась на ранец со взрывчаткой, что был за её спиной. Заложить взрывчатку, дождаться правильного момента и взорвать. Все просто. Однако надо заложить бомбы так чтобы их не заметили. Асока благодаря мастеру сама умела и изготовить взрывчатку и обезвредить её. На этот раз ей вспомнился Корусант, где наставник учил её обращаться со взрывными устройствами. В свойственной ему манере обучения...

"Учитель прохаживался перед молодой ученицей, сидящей перед столом на котором лежал ряд предметов, включающий хронометр, два странных цилиндра, похожих на газовые картриджи для бластера, только крупнее, энергоячейку и предохранитель бластерной винтовки. Девочка абсолютно не понимала смысла всего происходящего.

-Итак мой юный теперь уже падаван. Ты знаешь что лежит перед тобой?

-Э... детали мастер. Но я не понимаю зачем они.- отвечала тогрута.

-Это пока не понимаешь. Однако сие поправимо. Сегодня я обучу тебя обращаться со взрывными устройствами. Ты научишься изготавливать, обезвреживать и правильно устанавливать взрывчатку.

-Но зачем это мне, учитель?

-Никогда не знаешь что пригодиться в жизни, детка.

-Но как из этого сделать бомбу, мастер?