Читаем Кормопроизводство полностью

продуцентами, с учетом затрат на уборку, транспортирование, хранение и переработку продукции; К„ — коэффициент стабильности продуктивности агроэкосистемы в течение того или иного времени.

Таким образом, казалось бы, чтобы уменьшить экологические последствия, например, содержания животных на пастбищах, нужно снизить еп — их удельное энергопотребление. Однако ухудшение кормления животных снижает их продуктивность и увеличивает затраты энергии (кормов) на получение единицы животноводческой продукции, т. е. уменьшается -г, что усиливает экологические последствия, а также экологический экстремизм человека. Снижение численности животных также не решает проблему: так, оно может привести не только к уменьшению производства животноводческой продукции, но и к недоиспользованию продуктов фотосинтеза, т. е. к падению т — коэффициента полезного использования его результатов. При этом луга зарастают кустарником, вредной, ядовитой и сорной растительностью, заболачиваются. Таким образом, остаются только три пути решения снижения экологических последствий деятельности человека, в частности животноводства.

Первый и основной из них — увеличение производства растениеводческой продукции (кормов), т. е. увеличение Эб = (Eq + АЕ), за счет антропогенно-техногенной интенсификации фотосинтеза, т. е. за счет АЕ.

Второй путь — повышение коэффициента использования получаемого урожая за счет более совершенных технологий его заготовки, транспортирования, переработки и использования с учетом снижения всех затрат на технологические операции.

Третий путь — обеспечение не только стабилизации производства, но и стабильного его роста — повышение К,ет. = 1 — Кв,

где Къ — коэффициент варьирования. Кв = ДЭбб, где АЭб — среднее колебание производства продукции (кормов), а Э6 — его средняя величина.

Таким образом, чтобы стабилизировать производство, необходимо снизить уровень колебания АЭб и повысить величину Эб, т. е. увеличить АЕ; последнее можно описать упрощенной формулой энергетического баланса.

АЕ= (ц - h - l)emSk, (2)

где ет — удельные затраты антропогенно-техногенной энергии, применяемой для усиления фотосинтеза; ц — коэффициент энергетической эффективности использования ет; Sk — площадь агроэкосистемы; h — коэффициент экологических последствий применения ет; hmin = 1 — коэффициент возврата, т. е. ет должно окупаться, иначе прибавки АЕ не будет;

£/И £фиэ»

где е, — энергия, затраченная на рост наукоемкое™ технологий (сорта, новые более эффективные способы использования ефИЗ); вфт — энергия, затрачиваемая в физических процессах.

Следует отметить, что Г| — fejeфИЗ, a h = при этом урав

нение (2) можно преобразовать в уравнение

АЕ (^//^физ ^физАч ОС^физ ^/)^к■ (3)

Перейти на страницу:

Похожие книги

Биосфера и Ноосфера
Биосфера и Ноосфера

__________________Составители Н. А. Костяшкин, Е. М. ГончароваСерийное оформление А. М. ДраговойВернадский В.И.Биосфера и ноосфера / Предисловие Р. К. Баландина. — М.: Айрис-пресс, 2004. — 576 с. — (Библиотека истории и культуры).В книгу включены наиболее значимые и актуальные произведения выдающегося отечественного естествоиспытателя и мыслителя В. И. Вернадского, посвященные вопросам строения биосферы и ее постепенной трансформации в сферу разума — ноосферу.Трактат "Научная мысль как планетное явление" посвящен истории развития естествознания с древнейших времен до середины XX в. В заключительный раздел книги включены редко публикуемые публицистические статьи ученого.Книга представит интерес для студентов, преподавателей естественнонаучных дисциплин и всех интересующихся вопросами биологии, экологии, философии и истории науки.© Составление, примечания, указатель, оформление, Айрис-пресс, 2004__________________

Владимир Иванович Вернадский

Геология и география / Экология / Биофизика / Биохимия / Учебная и научная литература
Занимательная зоология. Очерки и рассказы о животных
Занимательная зоология. Очерки и рассказы о животных

В данной книге школьник и юный натуралист найдут материал для внеклассного чтения, а также дополнительный и справочный материал к учебнику зоологии.Отдельные очерки не связаны между собой, поэтому не обязательно читать всю книгу подряд.Книга знакомит читателя с разнообразием животного мира СССР и зарубежных стран. Попутно приводятся сведения о значении животных в природе, хозяйственной деятельности человека.Часть материала изложена в форме вопросов и ответов. Раздел «Рассказы о насекомых» написан кандидатом биологических наук Ю. М. Залесским.В третьем издании текст местами изменён и дополнен; внесены необходимые исправления, добавлено несколько новых рисунков. Глава «Зоология в вопросах и ответах» дополнена новыми вопросами; порядок их распределения изменён в соответствии с зоологической системой.Я. Цингер

Яков Александрович Цингер

Детская образовательная литература / Биология, биофизика, биохимия / Экология / Биология / Книги Для Детей