Мы миновали высокий каменный монумент в честь погибших жителей Варшавы. Семнадцать тысяч каменных глыб стояли по стойке «смирно», как призрачные часовые в этом призрачном саду, когда мы наконец подошли к одному из камней, отмеченному отдельной надписью:
ЯНУШ КОРЧАК
(ГЕНРИК ГОЛЬДШМИДТ)
И ДЕТИ
«ДЕКЛАРАЦИЯ ПРАВ ДЕТЕЙ»
Януш Корчак говорил о необходимости создать Декларацию прав детей задолго до того, как подобные документы были разработаны в рамках Женевской конвенции (1924) или Генеральной Ассамблеей ООН (1959). Он представлял себе эту декларацию не как призыв к доброй воле, а как требование активных действий. К моменту смерти Корчака она осталась незавершенной. Читая «Право ребенка на уважение», «Как любить ребенка» и другие работы, я собрала вместе те права, которые Корчак считал наиболее важными.
Ребенок имеет право на любовь.
Ребенок имеет право на уважение.
Ребенок имеет право на оптимальные условия для роста и развития.
Ребенок имеет право жить настоящим.
Ребенок имеет право быть самим собой.
Ребенок имеет право на ошибки.
Ребенок имеет право на неудачу.
Ребенок имеет право на то, чтобы его воспринимали всерьез.
Ребенок имеет право, чтобы его ценили за то, что он есть.
Ребенок имеет право желать, предъявлять требования, просить.
Ребенок имеет право на тайны.
В отдельных случаях ребенок имеет право солгать, обмануть, украсть.
Ребенок имеет право на уважение его собственности, его бюджета.
Ребенок имеет право на образование.
Ребенок имеет право сопротивляться педагогическому воздействию, если оно вступает в противоречие с его собственными убеждениями.
Ребенок имеет право на протест против несправедливости.
Ребенок имеет право на Детский Суд, где он может судить равных себе и быть судим ими.
Ребенок имеет право на защиту в рамках судебной системы для малолетних преступников.
Ребенок имеет право на уважение его огорчений.