Нонке надоел. Мама тоже все торопится. Смотрю сам. Ребята придут, рассядутся и вслух рассказывают друг другу, •гг. 1.\д.дальше на экране.
Потом наш аппарат мы таскаем по квартирам друг к другу, опять крутим, и опять Мишка или Женька забегают вперед:
- «Англия уже потеряла свое господство на морях…» Я замечаю, что и зрителей становится все меньше и меньше. Просто неинтересно смотреть одно и то же, Л новой пленки у нас нет.
Сколько ни крути ручку, на экране все одно и то же: душ, нанайская борьба и «Англия уже потеряла свое господство на морях…»
…Кончилась паша картина, наше «Попурри». Зажгли свет. Друг друга разглядываем.
Лева несмело предлагает:
Надо бы найти Костю… Еще попросить пленки… Алешка, ведь он же заходит к твоей Нонке… Ну, вот и попроси…
- Привет, он уже давно к нам не заходит. Он учится в школе рабочей молодежи.
- Это как понять?
- Как понять? На студента разозлился.
- Почему? - удивляется Мишка.
- Ну, потому что он студент… Высшее образование… Знает много.
- Алеша, как. же Нонка? - спрашивает Лидочка.
- Ну, что Нонка? Не поймешь ее… Костя, конечно, лучше.
- Значит, он работает и учится?
- Работает и учиткя.
- А студент?
- Студент учится.
- Ну, он хоть к вам заходит?
- Кто?
- Костя.
- Л когда же ему заходить? Он в утренние сеансы крутит, а вечером в школе.
- Давайте его навестим,- предлагает Лидочка.
В дверь кто-то царапается. До звонка не достанет, вот и скребется…
- Это Славик,- определяет Женька.
Открыли дверь. Точно - Славик. Сказал всем: «Здравствуйте» и «Разрешите войти?»-шапку снял, уселся на табуретку, спрашивает:
- Ну, о чем задумались?
Мы переглядываемся, Женька объясняет:
- О кино, Славик. Нет, у нас новых лент.
- Давайте найдем Костю,- говорит Славик.
Нам просто удивительно, до чего умные эти люди, мальчишки.
- Костя работает, когда мы в школе. А когда мы дома, то Костя в школе. Понял?
- Ну и что же? - просто говорит Славик.- Посмотрите мое горло.
Он раскрывает рот. Мы по очереди заглядываем.
- Горло как горло,- говорит Лидочка,- чуть-чуть краснота.
- Завтра у меня будет ангина,- обещает Славик.- В школу не пустят, чтоб других ребят не заразить. А если шарфом обмотаться - до «Кадра» дойду.
- Какие глупости,- ежится Лидочка.- Вы только посмотрите на этого симулянта.
- На эту молекулу,- добавляю я. Славик сползает с табуретки, идет к двери.
- Славик, постой,- говорю я. Он в замке путается, торопится.
- Славик, стой!
Хлопнула дверь. Догнал его на лестнице. Вырывается. Даже не знал, что в таком маленьком столько силы.
- Славик! Хороший наш мальчишка. Ну, конечно, все вместе пойдем, и ты с нами.
- А не врете? - утирает он слезы.
- Вот. Давай твою руку.
Мы пожали друг другу руки. Пожали по-мужски.
В следующий выходной мы пришли во двор «Кадра», к нашей кинобудке. Постучали в окованную железом дверь, открыл Костя. Обрадовался, в будку пригласил. Скорее тряпкой вытер руки, со всеми здоровается.
Мы гудящий аппарат рассматриваем, восторгаемся его ровным гулом, любуемся на Костю, как он ловко, с щелчками перезаряжает аппарат. Славик прилип к моталке, изо всех сил ее раскручивает. Тут же на столе учебники, тетради. Учебники новенькие, а на страницах следы пальцев. Знать, Костя учится даже здесь, в своей будке.
Костя в окошко, в зрительный зал посмотрел, что-то чуть подкрутил в аппарате и к нам:
- Ну, как жизнь?
- Плохо, Костя,- говорю я,- беда у нас.
- С Нонкой что-нибудь? - насторожился Костя.
- Да нет,- смеется Лидочка.- Нужна новая лента. Старая надоела.
- Ах, вот что,- радуется Костя.- И больше ничего? Ну. это полбеды. Есть тут подклейка из старья.- Он торопливо звякает круглыми железными коробками, достал несколько роликов, на свет посмотрел, нам протянул.
Мы поскорее их в карманы запихиваем, а Костя меня тихо за плечо трогает:
- Ну, как Нона? - Он виновато кивает на учебники.-Мне, брат, теперь некогда. Взялся.
- Что Нона? Хорошо Нонка. Каждый день о тебе спрашивает: не встречался ли где?
Вдруг из зрительного зала в будку ворвались шум, свист, топот, а Костя никакого внимания. Меня за плечи держит, в глаза смотрит:
- Не сочинияшь? Это правда, что она спрашивает?
- Угу, - говорю я.
Костя шлепает меня по затылку и к окошку. Что-то подкрутил в аппарате - в зале сразу тишина.
На гнулся к уху, спрашивает:
- А студент заходит?
Я ему руку па плечо:
- Знаешь, Костя, уж «к Чапаеву не пришлют замухрышк у какого-нибудь»…
Он засуетился, опять загремел своими коробками:
- Вот еще ролик! Цветной. Бери, бери.- Нагнулся, в карман мне сует.- Передай ей: в выходной забегу.
Славик раскрутил моталку так, что она вдруг загудела, как сирена. Лидочка испугалась, закричала на него. Славик начал тормозить, но у него не получается.
- Ничего, мальчик! Крути! Крути!-радуется Костя.
Нам уже домой не терпится. Прямо жгут карман ролики пленки. Выпросили чуточку киноклея и скорее к дверям, обещаем Косте:
- Мы еще зайдем!
Дома начали клеить, не глядя что получится. Лишь бы концы с концами ровно скреплялись. Моток получился солидный. Заряжаем его всеми руками сразу в наш аппарат. Наводим фокус, я за ручку взялся.
- Начали,- говорит Лева. Застрекотал и наш аппарат.