Королевство Четырёх Стихий (СИ)

Госпожа Гелси, которую Даша встретила у ворот дома, наконец-то, успокоилась. Больше часа она беседовала с Дашей. Оказывается, добрая женщина не спала всю ночь. Она летала на облаке по всему Серебряному району и искала свою приёмную дочь. Но, к счастью, Аврора Гелси не могла долго сердиться. Она только недоумевала:

— Ну, как ты смогла отыскать остров Счастья?! Немногие люди знают туда дорогу. Тем более, я слышала, там сейчас очень тревожно. Не то, что раньше.

Девочка боялась, что госпожа Гелси начнёт расспрашивать её об острове. А она понятия не имеет, что это за птица такая. И тогда её обман может открыться. Она сказала, что устала и хочет спать. Аврора Гелси сожалела:

— А я думала, ты мне расскажешь об острове… впрочем, у нас ещё будет время.

14

— Вы слышали, что в Серебряный район прилетает главный академик? — делились последними новостями ученики.

— Ой! Покажите нам того, кто этого не слышал?! — кричала Кристина.

— А вместе с его Высочеством мы ожидаем академиков и философов, — добавила, входящая в класс Милена Беркин, — но видеть мы их всех сможем только на выпускном балу.

— Госпожа Беркин, а вы видели когда-нибудь главного академика? — спросил кто-то из учеников.

— Нет, мне, к сожалению, не довелось его видеть, — улыбнулась преподаватель натуроведения.

Крис выскочил из-за парты и начал кривляться:

— Главный академик — дряхлый белобородый старик! Он опирается на палку! И глаза его слезятся от старости! Он трясёт головой! Он…

— Крис, мы не можем позволить себе предполагать, как выглядит его Высочество, — остановила ученика госпожа Беркин.

— Я не предполагаю, я знаю! Мы летали на облаке в Королевский район и видели этого старика. А вокруг него были другие старики! Если не верите, спросите Гренаду и Кристину, они подтвердят! — доказывал Крис.

Мелена Беркин строго взглянула на Криса. Ей очень не нравился этот разговор. На самом деле, учительницу натуроведения в колледже не только уважали, но и любили. И поэтому ученики с неодобрением начали поглядывать на Криса. Он понял взгляды одноклассников и замолчал на полуслове. Госпожа Беркин сделала ему замечание:

— Во-первых, не называй главного академика стариком. Его Высочество уважаемый, мудрейший человек в королевстве. А, во-вторых, ваши родители знают, что вы наведываетесь в другие районы? Так недолго и в Красный район залететь. А в-третьих, давайте заниматься натуроведением.

Все расселись по своим местам. Даша была возмущена высказываниями Криса. Она еле сдерживалась. Как бы она хотела рассказать классу, что главный академик — прекрасный, милый мальчик и он её лучший друг.

Госпожа Беркин встала перед учениками. Она приготовилась начать урок. В полной тишине, все смотрели на учительницу. И тут прозвучал голос:

— Вы видели не главного академика, а главного советника! — Даша стояла возле своей последней парты. По-правде говоря, она сама не поняла, как это у неё получилось. — Белобородый старик — это главный советник главного академика, — твердила она, — и глаза его не слезятся! А голова не трясётся! — она сделала паузу. Затем, взволнованная, почти перешедшая на крик, продолжала, — а главный академик… он… не такой! Он… другой!

— Что ты несёшь?! — заорала Кристина, — ты хоть слышишь себя? Кто не такой, кто другой?

Даша растерялась. Она готова была заплакать. Девочка хотела защитить Котю и мудреца Клевера. И, в конце концов, совсем запуталась.

— Ну, надо же?! Никто не видел главного академика, а она видела! — кричала Кристина, — ты обманщица!

— Это правда. Я летала к нему.

— Ты далеко зашла в своей лжи, — ледяным голосом сказала Гренада.

Девочка видела по лицам одноклассников, что ей никто не верит. Она села за парту, положила голову на руки и её плечи мелко задрожали. Класс притих. Милена Беркин погладила Дашу по голове и села на соседнее возле неё место, которое всегда было свободным. Учительница ткнула пальцем в Криса и произнесла:

— В каждой правде есть ложь, — и, глядя на Дашу, добавила, — а в каждой лжи есть правда.

Этот урок госпожа Беркин вела, сидя за Дашиной партой. Ученики по очереди рассказывали о своих наблюдениях в природе. Даша перестала плакать, она смотрела в окно.

— Даша, может и ты нам что-нибудь расскажешь? — доброжелательно спросила учительница уже перед самым концом урока.

Еле слышно девочка, подперев кулаком подбородок, задумчиво произнесла:

— Я видела красного барана. У него золотой рог.

Одноклассники смотрели на неё с сожалением. Уже никто не смеялся.

Когда класс опустел, Даша спросила у Милены Беркин:

— Вы тоже мне не верите?

Госпожа Беркин помолчала, она не хотела обидеть девочку.

— Тебе, наверное, никто не говорил, но красные бараны обитают на Огненной Земле… — начала объяснять преподаватель натуроведения, аккуратно подбирая слова, чтобы не обидеть Дашу. Но вдруг её лицо переменилось. Она испуганно посмотрела на девочку, — или ты… не может быть! Скажи, ты же не была на Огненной Земле?! — с надеждой спросила Милена Беркин.

Даша улыбалась.

На скамье под деревом сидело трое друзей. Кристина, как всегда, громко возмущалась:

— Это уже слишком! Она совсем завралась!