Королевство двоечников

Янка все колотила и колотила его. А Черепанов заливисто хохотал, словно смотрел ужасно смешную кинокомедию. И все его приспешники тоже от души веселились. Кто-то даже сделал погромче музыку, чтобы было еще веселей.

– Давай!

– Бей его!

– Так его, Короля недорезанного!

– Чтоб не умничал!

– По бокам, по бокам его!

– А теперь – по носу!

Под конец всего этого представления Янка стащила сверху один из матов и набросила на Егора, чем вызвала очередной приступ хохота зрителей. Потом она еще и запрыгнула на этот мат (сделав это так, чтобы всерьез не навредить Егору). После чего отряхнулась и гордо отошла в сторону.

Потрепанный Егор вылез из-под матов.

– Хватит с него! – решил Черепанов. – Увести в темницу! А у нас еще незаконченные государственные дела: в «козла» доиграть. Надо же узнать, кто сегодня будет кукарекать с главной башни!

…Егора бросили в камеру.

Он дождался, когда гвардейцы уйдут, и осторожно достал из-за пазухи засунутое туда тайком, под пыльным физкультурным матом, сокровище.

Волшебный Школьный Журнал.

Глава восьмая Про первый шаг к Страшной Школьной Тайне

Егор осторожно погладил серую книжку Журнала.

С этим Журналом у него были непростые отношения. Не раз он посягал на его страницы, пытаясь исправить показатели собственной успеваемости.

Как-то раз, вместе с сообщниками он пытался лезвием от бритвы соскрести «двойку» по физике, которая почему-то не давала ему покоя. И ему удалось ловко уничтожить оценку, но как оказалось… чужую! Увлекшись процессом, вместо своей «двойки», он стер «пятерку» отличницы Жени Коваль. Наверное, просто потому, что ее фамилия первой бросилась ему в глаза, а Егор сильно волновался, совершая это преступление.

В другой раз, чтобы получше замести следы, Егор решил использовать для вывода «двойки» по химии самую настоящую соляную кислоту (ее он утаил на лабораторных занятиях).

Как это ни удивительно – химия действительно сработала! И оценка исчезла, словно под рукой настоящего фокусника. Правда, вместе с половиной оценок всего класса. Журнал тогда пришлось восстанавливать по дневниками и учительским отчетам. Егор, помнится, тогда натерпелся страху, но положение его от этого не стало лучше.

После этих случаев, Егор махнул рукой на Журнал. Он просто свыкся с мыслью, что он – двоечник. Так и жил до последнего времени…

А теперь вот Журнал у него в руках. И обладает он, как говорят, удивительной силой…

Егор открыл первую страницу. И тут же перед глазами вспыхнула ослепляющая в темноте надпись:

ТОЛЬКО ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ!

И ничего больше!

– Ну, вот, – буркнул Егор. – И посмотреть даже нельзя. И за что только я тумаки получал?…

Волшебный Школьный журнал следовало поскорее передать Ирине Васильевне. Только она была совершенно в другом конце темницы.

И как только пробраться туда? Попытаться открыть замок? Чем? Ножиком? Эх, ведь и ножик даже он отдал Андрейке! Вот невезуха!

Егор только-только собрался, как следует, предаться отчаянию, но услышал знакомый скрипучий голос:

– Что, Власов, пожинаешь плоды своего успеха?

Перед решеткой стоял учитель труда в полной боевой раскраске! Индейских перьев на его голове стало еще больше. К копью добавился висящий наискосок, через плечо лук и колчан со стрелами, и лицо его стало еще более устрашающим и суровым. Только глаза по-прежнему были насмешливые.

– Пожинаю, – вздохнул Егор. – Вот, мне и надо всего-то – пересесть в соседнюю камеру, чтобы с Ириной Васильевной пообщаться. И то не могу.

– Ну, это как раз не проблема, – сказал ДВС. – Запомни, Власов, для учителя труда в этой школе никаких замков не существует!

В две секунды трудовик извлек из своей холщовой сумки моток проволоки и плоскогубцы. Мурлыкая себе под нос какой-то мотивчик, он быстро соорудил из куска проволоки какую-то закорючку, а еще через несколько секунд уже снимал с решетчатой двери большой висячий замок.

– Ух, ты, здорово! – восхитился Егор. – Вы прямо, как настоящий взломщик!

– Я совсем не взломщик, – поморщился ДВС. – Я просто руками умею делать все, что может пригодиться этой жизни. И вас, обормотов, пытаюсь научить тому же. Только вот вы, почему-то, учиться совсем не хотите!

– Ну, если бы вы учили нас так здорово взламывать замки… – мечтательно произнес Егор.

– …то меня посадили бы в тюрьму, – сказал ДВС. – Я вас работать учу, а не замки взламывать! А когда умеешь работать – любая задача по плечу становится…

Егор не стал спорить. Он быстро выскочил из своей клетки и бросился к той каменной нише, где томился Андрейка.

– Надо всех выпустить! – быстро заговорил Егор. – Поскорее!

– Ага! – сказал Андрейка и затряс руками решетку. – Выпускайте! Я не против!

– Выпустить? – пожал плечами трудовик. – А дальше что? Всех снова переловят! А потом еще и охрану усилят…

– Да выпускайте же! – нетерпеливо шипел Андрейка

– Но ведь их можно спрятать где-нибудь! – сказал Егор.

– Я спрячусь! Я маленький и незаметный! – ныл Андрейка.

– Не все смогут, как я прятаться по подвалам и коммуникациям! – гордо сказал трудовик. – Для этого тоже особый талант нужен!