Коржики и Слово пацана. Кровь в раздевалке

– Вот тут за польтами и куртофанами мы и спрячемся, – Ванька указал на ряды вешалок. Ряды располагались так, что наши вешалки и вешалки седьмого «А» были как раз друг против друга. – Как ашки зайдут и начнут свои польты с крючков снимать, свет выключится, мы налетим. И…

Ванька заработал кулаками с таким усердием, как будто уже бил наших вечных врагов.

– А кто свет выключит? – как на уроке поднял руку Игорь.

– Наверно самый слабый, – предположил Руслан.

– У нас таких нет, – не согласился Ванька. – К тому же и так каждый боец на счету. В седьмом «А» мальчиков на три человека больше. Так что мы рисковать не можем. Как в хоккее.

– Надо кого-нибудь попросить, – стал рассуждать Игорь. – Может тётю Аню?

Мы все засмеялись. Тётя Аня – уборщица и дежурная по гардеробу. Станет она свет выключать!

– Если мы её об этом попросим, – Ванька усмехнулся, – она нас сразу к директору отведёт.

Руслан вдруг указал на меня:

– Пусть Коржик младший свет выключит!

Моего младшего брата Лёшку в моём классе все хорошо знают. Знают и уважают.

– Точно! – обрадовался Ванька. – Лёшка нормальный пацан, свой! Справится. Верно, Димыч?

– А то! – согласился я, гордый от того, что не только я, но и мой брат будет участвовать в таком важном деле.

– До четверга осталось три дня, – Ванька посмотрел на часы. – Неоновые браслеты придут уже завтра вечером. У нас есть время, чтобы потренироваться. Порепетировать, так сказать! Учения провести! Как учил великий русский полководец Суворов.

Мы после этих Ванькиных слов прониклись к нему ещё большим уважением. Надо же! Да он настоящий лидер. Обо всё думает. Действительно, если уж драка неизбежна, то надо тренироваться!

И мы устроили первую тренировку. Поделились на два отряда. Один спрятался за вешалки, на которых всё ещё висели куртки ашек, потому что у них был седьмой урок, а другие вышли в коридор. Им предстояло изобразить врага.

Вот они вошли в раздевалку, подошли к своим вешалкам, тут мы на них кинулись и стали делать вид, что бьём.

– Как-то не очень, – скривил наблюдавший за учениями, Ванька. – Встречный бой. Места мало для разгона. Давай попробуем ещё раз, только выскакиваем из-за своих вешалок и бьём в спину.

– Стратег! – Касимов пришёл в восторг от Ванькиного предложения. – Суворов! Ничего не скажешь.

И когда мы ударили мнимым ашкам в спину, то вышло очень даже хорошо. Мощно! И места было для того, чтобы разогнаться. Мы хотели поменяться местами и повторить, но тут в раздевалку зашла тётя Аня. В руке она угрожающе держала швабру.

– Чего это тут за шум такой! – закричала она на нас. – Чего опять устроили? Полчаса, как зашли, и всё не выходите? Грязь мне тут развозите. А так вы ещё даже и не одетые! Может вы тут по карманам шныряете, или того… наркотики нюхаете? К директору захотели?

С трудом мы смогли успокоить дежурную по гардеробу и уверить её, что ничего дурного мы не делаем. Быстро оделись, переобулись и выбежали из раздевалки сначала в холл, потом на улицу.

– Это доказывает, – поделился Ванька, – что времени у нас всего пара-тройка минут.

Мы согласно закивали.

– Завтра повторим учение, – Ванька прищурил глаза и мечтательно посмотрел куда-то вдаль. – А пока расходимся.

Ребята разбежались. Мы тоже пошли домой. По дороге только и делали, что обсуждали нашу будущую победу над ашками.

Когда я зашёл в квартиру, Лёшка уже сидел в нашей комнате и играл на баяне. Старательно раздвигал меха и нажимал на кнопки. Перед ним стоял пюпитр с нотами, и Лёшка в них постоянно заглядывал. Он всегда так новое произведение на баяне разучивает. Я ему тут же рассказал, что мы задумали, и какая ему отводится серьёзная роль в нашей операции. Лёшка даже побледнел от волнения, и зрачки у него сузились.

– Ты чего струсил? – забеспокоился я.

Лёшка засопел носом, поморгал и облизнул губы:

– А что, если у меня не получится? Вдруг я опоздаю? А если вдруг нас поймают, что с нами сделают? Из школы исключат? И вообще это честно в темноте на людей накидываться?

– Это не люди, – возразил я, – это ашки. Наши злейшие враги. Они давно звездюлей заслужили. И мы их им отвесим! А ты рассуждаешь, как чушпан. Что, Лёшенька, чушпанчиком захотел заделаться? Опозорить меня решил перед моим классом? Пацанам помочь не хочешь?

Лёшка хоть и учится только в пятом классе, но фильм вместе со мной внимательно пересмотрел и тоже с нетерпением ожидал последней серии. Чем же там все закончится у казанских пацанов? Поэтому он даже вздрогнул, когда я его назвал чушпаном.

– Нет, нет! Я не чушпан!

– То-то же! – погрозил я ему пальцем. – Завтра у нас учение. Будешь свет выключать. Понял?

Лёшка вздохнул и опустил голову. Я внимательно оглядел его с головы до ног и тоже вздохнул:

– Вообще-то наверно мал ты для таких дел. Зря я перед пацанами за тебя поручился. Надо другого человека искать – нормального пацана, а не малявку. А ты сиди дома и играй на баяне.

Брата как подменили. Он сжал зубы, даже слышно было как они у него стукнули, и стиснул кулаки:

– Нет, я с тобой, Диман! Коржики друг друга не бросают.

Глава 3. Новая идея