Космические опера

Наутро она вновь отправилась на спутник, чтобы продолжить работу, поэтому до «выходных» у Элая и его подопечного была ещё уйма времени, которое потекло для Олега серыми буднями.

Несмотря на свою слабость Элай не стал больше отлёживаться, а взялся за обучение Белова. Под его чутким руководством и непосредственным участием Олег изучал кодексы, правила и инструкции, выпущенные Бюро за долгие годы своего существования, которые регламентировали практически каждый шаг сотрудника. Помимо этого, значительное время Элай отводил на ознакомление обучаемого с новейшей историей галактик и особенностями отдельных, в основном входящих в группу риска, рас. Не зная ауррианской письменности, Белов без особого желания, но воспринимал учебный материал на слух, слушая лекции из уст Элая, знавшего все тома наизусть. Помимо изучения руководящих документов, Элай делился с обучаемым методиками ведения уголовных дел и следственных экспериментов, разрешенных в Бюро, что также вгоняло в тоску Олега, не понаслышке знавшего и не такие нюансы сыскного дела. И даже обучение пользованием боевыми перчатками – штатным оружием космических оперов – давались ему с трудом. Все дело в том, что основным способом управления перчаткой являлся телепатический. Сенсоры многофункционального оружия настраивались на мыслесферу определенного индивидуума, и оружие управлялось хозяином со скоростью мысли, дававшего ему преимущество перед противником не только в скорости его использования, но и в скорости переключения с одного вида поражающего воздействия на другой. В случае с Олегом преимущество телепатического управления сводилось к нулю, так как его экстрасенсорные возможности тоже практически равнялись нулю. Чуткие сенсоры перчатки совершенно не чувствовали его мысленных «приказов», вследствие чего ни в какую не хотели ему подчинятсья. Поэтому Белову оставалось довольствоваться резервным методом управления, который нормальными звездными «ментами» использовался лишь в случае выхода из строя сенсоров. В такой ситуации выбор оружия и стрельба осуществлялись с помощью определенных последовательных движений пальцами, в которых Олег, несмотря на хоть какое-то стремление, тоже часто путался.

Единственное, к чему Олег проявил неподдельный интерес, так это к одному из главных элементов подготовки – к медитации. По словам Элая, медитация, то есть погружение в себя с последующим переходом на другой уровень бытия, являлась одним из основных способов увеличения экстрасенсорных способностей, источником повышения внутренней силы, влиявшей на волю, а также формировавший характер. В данном конкретном случае Белов верил на слово своему «сэнсею» и с удовольствием ходил с ним вечерами к живописному озеру, чтобы пару часиков на парочку с Элаем посидеть в позе лотоса, у берега, на одном из теплых валунов, нежась в лучах заходящего светила. А переливчатый храп, пару раз выдававший глубину его «медитации», он объяснял Элаю особенностью человеческого организма, при сверхглубоком погружении в «нирвану».

В общем, тренировки и занятия сильно утомляли как ещё слабого «учителя», так и откровенно нерадивого «ученика», но, тем не менее, кое-какой прогресс в их занятиях все же наблюдался.

В один из дней, по окончанию занятия, Элай и Олег стояли на скалистом выступе над озером, на котором они обычно медитировали. Легкий бриз обдувал их умиротворенные лица. По озеру бежала мелкая рябь, играя бликами в лучах заходящей за горизонт звезды.

– Знаешь, дружище Элай, вот смотрю я на этот неземной красоты закат и вспоминаю, как батя, Царствие ему небесное, учил меня плавать, – тихо произнес Олег, со светлой печалью любуясь окружающими красотами.

– Ты к чему это, друг? – не понял аурриец куда клонит его «ученик».

– К тому, что именно в такой предзакатный час, однажды мы с отцом рыбачили на причале у реки протекавшей около нашей деревеньки. Мне было тогда лет семь. Батя был немного навеселе. Клев не задался и он полез купаться, он прекрасно нырял, а я плавать не умел и с завистью глядя на него сидел на мостках. Когда он выбрался на причал, я спросил, когда он меня научит плавать. Он ответил «да хоть сейчас» и в тот вечер я научился плавать.

– Так быстро? – в голосе Элая сквозило сомнение.

– Да, я отвечаю! Его способ обучения в тот день меня просто потряс.

– И что это за способ такой?

Элай стоял на самом краю обрыва и после сеанса медитации был расслаблен как никогда и никакого подвоха не чувствовал.

– О-о, это классный способ! – вдохновенно проговорил Олег и сделал шаг назад, заходя за спину ауррийца. – Расправь свои крылья, дружище, хочу ещё раз ими полюбоваться.

Наивный Элай, пребывавший к тому же в прекрасном расположении духа, счел эту просьбу уместной. Ему самому нравилось его отражение с расправленными крыльями.

– Так что за способ-то? – только и поинтересовался он, разведя свои шикарные крылья в стороны.

– Он просто столкнул меня с мостков в воду и сказал плыви, – открыл тайну Белов и пока до Элая доходил смысл его слов, столкнул последнего с выступа. – Лети, брат!