3........Отставшие периода Сатурна, которые продвинулись в седьмом обороте периода Солнца. Они имели зародыш плотного тела и Божественный Дух.
4........Пионеры новой жизневолны, которые обладали теми же проводниками, что и класс 3, но принадлежали к иной, чем наша, эволюционной схеме.
6........Новая жизневолна, которая вступила в эволюцию в начале периода Луны и является той жизнью, что населяет наши теперешние растения.
Необходимо помнить, что Природа спешит медленно. Она не производит неожиданных перемен в формах. Для нее время — ничто, а достижение совершенства — все. Минерал превращается в растение не одним прыжком, а постепенно, почти незаметно. Растение не превращается в животное за одну ночь. Миллионы лет требуются, чтобы произошло изменение. Таким образом, во все времена в природе встречаются все стадии и градации существ. Лестница Бытия простирается неразрывно от протоплазмы к Богу.
Поэтому мы имеем дело не с шестью царствами, соответствующими шести вышеупомянутым классам, вступившим на арену эволюции в начале периода Луны, а всего лишь с тремя царствами — минеральным, растительным и животным.
Низший класс периода Луны составил новый жизненный поток, который начал тогда свою эволюцию. Он образовал плотнейшую минеральную часть, однако необходимо помнить, что он отнюдь не был таким же твердым, как нынешний минерал, его плотность примерно равнялась плотности нашей древесины.
Это утверждение не противоречит более ранним, согласно которым Луна была водянистой. Не противоречит оно и диаграмме 8, на которой плотнейший глобус периода Луны расположен в Эфирном слое, состоящем из эфира. Как уже указывалось, тот факт, что эволюция идет по спирали, делает невозможным точное повторение условий. Может быть сходство, но те же самые условия никогда не могут быть воспроизведены. Не всегда возможно описать условия в точных терминах, хотя мы всегда стараемся использовать самые подходящие слова для передачи представления об условиях, существовавших в описываемый период.
Класс 5 в нашем списке классов, существовавших к началу периода Луны, был приблизительно минеральным, но поскольку он прошел через минеральное состояние в период Солнца, то имел некоторые растительные характеристики.
Класс 4 был почти растительным и развился в таковой до окончания периода Луны. Однако он был ближе к минеральному царству, чем два следующих класса, образовавших более высокое царство. Мы можем поэтому сгруппировать классы 4 и 5 вместе, как образующие своего рода промежуточную ступень, «минерально-растительное» царство, которое и составляло поверхность древней планеты периода Луны. Это было нечто вроде нашего торфа, который тоже является промежуточным состоянием между минералом и растением. Оно было сырым, волглым в соответствии с утверждением, что период Луны был водянистым.
Таким образом, 4-й, 5-й и 6-й классы составляли различные градации минерального царства в период Луны, причем высший был почти растительным, а низший — плотнейшей минеральной субстанцией того времени.
Второй и третий классы составляли растительное царство, причем оба были больше, чем растениями, но и не вполне животными. Они росли в минерально-растительной почве, были статичны, как растения, но не могли бы вырасти в чисто минеральной почве, как наши теперешние растения. Хороший пример подобия им можно найти в наших паразитических растениях, которые не растут в чисто минеральной почве, а ищут себе пищу в виде настоящего растения или дерева.
Первый класс состоял из пионеров жизневолны Чистых Духов. В период Луны они вели существование, подобное животному. Однако их сходство с животными нашего времени ограничивалось тем, что они имели те же проводники и контролировались Групповым Духом, включавшим в себя все человеческое семейство. Внешне они очень отличались от наших современных животных, как показывает частичное описание, данное в предыдущей главе. Они не касались поверхности планеты, а плавали, подвешенные на пуповинообразных шнурах. Вместо легких у них был аппарат, напоминающий жабры, посредством которого они дышали горячим «огненным туманом». Эти черты существования периода Луны характерны и сейчас для зародыша в период утробного созревания. На определенных стадиях развития он имеет жабры. Кроме того, лунные существа того времени имели горизонтальный позвоночник, как у животных.
В течение периода Луны произошло еще несколько разделений на классы по сравнению с предыдущими периодами, потому что и тогда, конечно, были отставшие, которые не сумели удержаться на гребне эволюционной волны. В результате к началу периода Земли существовало 5 классов, причем в некоторых было несколько подразделений, как видно из диаграммы 10.
Диаграмма 10. Показывает разные классы существ некоторых жизневолн, развивающихся в четырех царствах Земли; их статус