Кот, который прожил 100 раз, учитель Пэкко. Том 1. Таинственный магазин

– Может уже успокоишься? – просто спросил Ходже.

– А что, ты боишься, что твою личность раскроют?

Несколько мальчишек засмеялись от фразы Ючхана.

– Да, я призрак, который пристаёт к злым детям, хочешь снова стать жертвой? – довольно жутко произнёс Ходже. На этот раз засмеялись девочки.

– Эй, На Ючхан, тебе нужно встретиться со мной после занятий, – сказал Ходже и посмотрел на Ючхана.

– Ха, а я уж думал, ты испугаешься. Ладно, ладно!

В этот момент в класс вошла учительница, и начался пятый урок.

Как обычно, занятия проходили скучно, время шло медленно, подобно улитке. Когда два урока, длившихся как все четыре, закончились, Ючхан подошёл к Ходже, как будто только этого и ждал. За ним следовали ещё несколько ребят, которые часто общались с ним.

– Ну вот. Что скажешь?

– Это заденет твою гордость, но ты можешь пойти с ними, если хочешь, – сказал Ходже, собирая свои вещи. Ючхан на мгновение задумался, а затем сказал, что ребята могут идти. Ходже вышел из класса вслед за учителем Пэкко, а за ними и Ючхан.

– Я предварительно провёл поиски и нашёл подходящее место для разговора.

Учитель Пэкко повёл за собой, все трое вышли через запасной выход и сразу поднялись на пятый этаж. На этом этаже были специальные комнаты, и одна из них находилась сзади, рядом с туалетом. Ходже нажал на телефоне функцию записи и стал ждать Ючхана.

– Я занят, говори быстрее, не заставляй меня тратить время.

Ючхан прищурился. Ходже сразу перешёл к делу.

– Я знаю, что это ты сломал планшет.

К его удивлению, Ючхан не был слишком удивлён.

– Ты заметил?

Ючхан не стал отрицать этого. Сердце Ходже дрогнуло от такого откровения, но он не показал этого.

– Ну и что дальше? Улик нет, свидетелей нет, алиби у тебя нет, все дети знают, что ты это сделал. Разбитый экран планшета? Ничего страшного, мы можем купить другой. У нас много денег.

– Презренный человечишка! – учитель Пэкко не смог удержаться от крика.

– Всё в порядке, просто не двигайся, – Ходже жестом показал учителю Пэкко, чтобы тот сдержал свой гнев.

– С кем ты разговариваешь, ты шутишь или ты действительно одержим? – раздражённо сказал Ючхан. Затем, покачиваясь на одной из ног, он продолжил в невозмутимой манере, – Ладно, если ты закончил, я могу идти?

– Ты сказал, что нужно дать шанс своему другу, когда учитель предложил обратиться в полицию. Когда учительница сказала, что собирается снова позвонить маме, ты попросил не делать этого, потому что не хочешь её волновать. Когда твой брат попросил заплатить компенсацию, ты сказал, что я не смогу, потому что мы бедные. Всё это от того, что ты боялся, что правда выйдет наружу.

На мгновение зрачки Ючхана задрожали.

– Как… как ты это сделал?

– Ты прав, я одержим. И что? Разве это имеет значение сейчас? – передразнивая его, сказал Ходже.

– С таким же успехом можно сказать, что у тебя есть неопровержимые доказательства.

– У меня есть неопровержимые доказательства, – сказал Ходже то, что было велено сказать учителем Пэкко.

– Ну, и что это?

– Я собирался раскрыть их завтра перед всеми детьми, потому что это так захватывающе, но я думаю, что ты немного увлёкся, поэтому я скажу тебе. Я всё записал.

Ходже достал телефон и сохранил запись. Лицо Ючхана покраснело.

– Ты записал? А ну отдай!

Ючхан бросился вперёд и попытался схватить телефон. Ходже ловко отдёрнул руку и сделал шаг назад.

– А что, уронишь его и разобьёшь экран? Мне хорошо заплатят, ведь ты богатый.

– Я тебя достану! – крикнул Ючхан вдогонку.

– Всё, мне пора. Увидимся завтра.

Учитель Пэкко и Ходже бодро спускались по лестнице. Спустившись на четвёртый этаж, они услышали отчаянный голос Ючхана, что доносился до них следом с пятого этажа.

– Чего ты хочешь, чего ты хочешь?

– Ну всё. У меня есть кое-какие дела, так что я вас оставлю, – с этими словами учитель Пэкко изящно спустился по лестнице.

– Принеси завтра публичные извинения перед всем классом.

– Как мне это сделать, это же позор, – усмехнулся Ючхан.

– Ты сделал из меня виноватого, и это ещё более трусливо и позорно, идиот.

Ючхан не смог больше ничего сказать.

– Я мог бы прямо сейчас дать послушать эту запись всему классу, но пока не буду, я даю тебе время подумать. И ещё!

– Что ещё?

– Не создавай мне больше проблем. И не называй меня Хочжи. Всё, конец, – с этими словами Ходже неторопливо удалился. Он не мог не улыбнуться. Сердце стало подобно пёрышку – ему казалось, что оно вот-вот улетит в высь.

На следующий день Ючхан не пришёл в школу. Учитель сказал, что у него сильно болит живот. Ходже подумал, что это скорее от побитой гордости, чем от расстройства желудка. И это было именно то время, которое ему было нужно. Второе сотрудничество Ходже и господина Пэкко также было очень успешным.

Была суббота. Папа рано утром уехал с коллегами в горы. Мама собрала Ходже обед и бросилась собираться, сказав, что идёт на свадьбу к другу. Она предложила пойти с ней, но он покачал головой.

– Я немного задержусь, потому что у меня потом встреча выпускников, ты не против?

Ходже очень обрадовался. Он не думал, что ему будет страшно или скучно с учителем Пэкко.

– Ты можешь задержаться допоздна.