Кот. Стратегия. Забытые Острова. Становление

Я же на лодке сзади сижу, подстраиваюсь под её темп, и летим. Решили через гряду волоком перетащить и прошли аккуратно меж крупными камнями, даже не задели дном отмели. Видимо прилив сейчас или как-то так. Вот интересно, что нам напишут за присоединение к группе бабая? Получилось? На всякий случай дали краткую инструкцию что у нас уже есть и что ему брать первоочередного на его личный терминал. Вдруг пока плиты в одну не собрали — ещё не считается, кто их поймет-то… Кстати, прикольно — ему первоначально по-узбекски инструкцию на экране выдали, а потом по-русски всё пошло. Вот он особо-то, потому, и не удивился — когда нас увидел. Почему-то решил, что раз язык общения с ним сменился, то где-то рядом русские уж точно есть. А потом и нашу лодочку разглядел, как мы от этого к соседнему острову перебирались. А потом там костер горел. Да и наутро за нами и нашими перемещениями внимательно наблюдал. Хитрый старикан, себе на уме, но наш — точно наш.

На месте нашей первой песенной «ночевки» всё было тихо-спокойно, никто нашу стоянку не посещал, плиты терминальные не трогал. Ну и успели туда мы в самый последний момент. Волновались, не без этого. Какое насыщенное событиями утро оказалось.

Резвана нам пока в группу не засчитали. Испанцев тоже, но с ними-то как раз понятно. Вероятно, кроме озвученных вслух намерений надо и плиты в одну объединять. И группы сливать. Ну нет так нет, мы особо-то и не рассчитывали. «Смотрящие сверху», или откуда они там за нами смотрят, всё видят. Потому на наши общих 3 кг заказал по списку, подготовленному Фаей, лекарств и перевязочного материала, общим весом примерно на килограмм. Откуда список? Так просто все! Пока на лодке туда-сюда курсировали, у нас было время и посоветоваться, и переговорить, и к заказу подготовиться, да и записать всё, что брать решили.

Ну что вам сказать, специфический «врачебный» почерк у всех у них, вероятно, профессионально неразборчив, потому едва глянув через плечо на её записи, сразу же попросил писать всё крупными печатными буквами. Ведь у меня времени не будет лишнего разбирать что там и как. Зря сержусь… Хуже «врачебного» только у меня самого почерк, там постороннему понять вообще ничего невозможно. Ну у меня-то понятно отчего — навыки писанины от руки, можно сказать, утратил напрочь. Где-то с класса 8−9-го, точно не помню, появилась в моем «арсенале» гедэровского производства печатная машинка «Эрика» с русским шрифтом, понятно. Так вот, и большую часть того, что мне приходилось писать, старался выполнять на ней. Школьные сочинения разве только от руки писал, да и то домашние — в черновиках сначала набивал-настукивал, а потом набело переписывал. Кому-то покажется глупо? Ну а мне так удобнее виделось… Мелка моторика — от навыков письма? Да бросьте! По клавишам практически вслепую лупить — тоже уметь надо. Сам сподобился освоить, и, когда уже научился, уже в студенчестве, с удивлением узнал что существуют методики и запоминания расположения клавиш, и как руки над клавиатурой правильно держать, и про скоропись «по машинному»… Не поздно, но кое-что умел уже и так.

Кхе, вспомнилось… Ладно уж, расскажу. Училка по русскому в старших классах мои, писанные от руки школьные сочинения-каракули, проверять вообще не заморачивалась и читала вообще по диагонали. Говорила, мол, «что там все правильно, и грамматически и идеологически в целом верно», поэтому за содержание она ставила пятерки, а вот за почерк… Ну там всякое бывало, типа «глаза ее не способны эти загогулины одну от другой отличать». Видал как-то ролик как иностранцы наши прописные буквы читают, чуть не плача… Слово шиншилла, например. Уржался! Это ж и про тех кто мои почеркушки читал. Зато с той звонкой поры выработалась некая полезная привычка воспринимать любой текст исключительно в печатном виде, а нём самом видеть бО́льшую часть ошибок и опечаток. И свои, и чужих. Иногда до смешного доходило — в газетах и книгах карандашом исправлял. Ну, кому что дано…

Математика, к примеру, особенно Высшая, мать её, «ТерВер» — теория вероятностей и всякая прочая сверх заумная лабуда мне потом и в школе, и в универе давались с большим трудом, так же как химия и физика. В любых их видах. Вероятно потому что они — «точные науки»? ТочЁные, млин… Они ж мой мозг тОчат, так? Почему-то я уже с детства решил, что они в моей практической жизни станут не нужны совсем — вот и не вникал. Да, в общем-то, как оказалось, и прав был. Особенно здесь, на Островах. Как там у Вертинского-то? Ага, вот, вспомнил: «Я не знаю, Зачем и Кому это нужно….» Во-во!