Красная фурия, или Как Надежда Крупская отомстила обидчикам

Не оттого ли, зная нюансы поведения Нефертити и ее, как и других знатных египтянок, неприязненное отношение к представителям пришлого племени, зная расшифрованные письма из амарнской переписки царя Эхнатона, где звучали многочисленные крики о помощи и спасении земель и процветающих городов от детей сатаны, которые причастны к революции в Урусалиме, зная об их негативной роли в упадке и развале самой могущественной империи мира, — в советские учебники и энциклопедии не включают сведений об этих нюансах; авторы старались избегать и имени Нефертити… И это при том, что в первой трети XX в. ее имя — без преувеличения — было на устах всего мира! В 1955 году в СССР вышел первый столь значительный академический труд, как «Всемирная история», т. 1, где главы по истории Древнего Египта готовил «новый советский египтолог», впоследствии доктор исторических наук (1969) Юрий Яковлевич Перепелкин, чьи «основные труды посвящены социально-экономической истории Древнего Египта времени Древнего царства и перевороту Аменхотепа IV (Эхнатона)» (БСЭ, т. 19, с. 395). То, что тема если не «восстания рабов», то «переворота» и «обострения классовой борьбы» доминирует в трудах советских ученых, — это понятно. Однако отчего в т. 1 «Всемирной истории» имя и деяния Нефертити в трудах сего значимого египтолога не упоминаются?! (Имеется только в таком варианте: «…созданные позднее некоторые скульптурные изваяния времени Аменхетепа IV, например, скульптурные портреты царицы Нефертити…»; да еще раз издатели использовали ее имя под иллюстрацией, — и это в колоссальном многостраничном труде! Сотрудниками главной редакции по подготовке этого 10-томного издания, упустившие сей немаловажный факт, были советские ученые: Варга, Волгин, Гефтер, Губер, Ким, Конрад, Космин-ский, Миллер, Минц, Поршнев, Сказкин, Струве и др. Другой источник, — СИЭ гласит: «Главы по истории Древнего Египта в 1-м томе «Всемирной истории» (М., 1955) обобщают результаты его специальных исследований. Перепелкин — крупнейший знаток египетского языка и эпиграфики, подготовил значительное число специалистов-египтологов» (т. 11, раздел 19). И, как самое важное в его трудах энциклопедия отмечает, что вместо Древнее царство в отношении Древнего Египта советский ученый предложил пользоваться иным термином: Старое царство. Почувствуйте разницу: новые советские ученые не принимают термина «древность» в отношении к иным народам…

Глава 31

Итак, после революции Крупской понадобилось немногим более трех лет, чтобы оформить главную идеологическую структуру, фундамент формирования морального облика советского человека, — Институт красной профессуры, созданный в феврале 1921 года. Несмотря на то, что общее руководство ИКП, находившегося в ведении Наркомпроса, формально осуществлялось Агитационно-пропагандистским отделом ЦК партии, на самом деле Н. Крупская имела абсолютное, исключительное право распоряжаться своим детищем. Ректором ИКП стал М.Н. Покровский. Выше говорилось, какие отделения были образованы в этом учебном заведении, которое стало основой основ всех советских институтов, университетов и академий. Но, прежде чем вести рассказ о некоторых из направлений, которые курировались ИКП, внесем необходимые примечания.

Вначале ИКП давал общую подготовку для всех немногочисленных слушателей. А через год было образовано не три отделения, как утверждают советские историки и БСЭ, а пять отделений: 1. Антропологическое; 2. Национальное (для избранных); 3. Экономическое; 4. Историческое; 5. Научного коммунизма и философии. С 1924 г. в ИКП начала функционировать особая комиссия по отбору слушателей. В 1928 г. сформировались отделения: истории партии, юридическое, естественное, литературное, журналистское и драматургическое. В 1930-м ИКП был разделен на самостоятельные институты, но все они подчинялись напрямую руководству ИКП.

В 1931 г. были созданы аспирантуры и докторантуры, созданы институты аграрный, мирового хозяйства и мировой политики, советского строительства и права, литературный, техники и естествознания, подготовки коммунистических и идеологических кадров. Также велась подготовка специалистов высшей квалификации для партийного контроля и Главного управления госбезопасности (ГУГБ). Тогда же для специалистов этих квалификаций внутри было сформировано подразделение по подготовке специалистов по химии, бактериологии и вирусологии (не для борьбы ли с инакомыслием среди советского народа?).

Спустя еще несколько месяцев в этом институте был открыт факультет по педагогике и формированию личности детей, начиная с ясельного возраста и детей, попадающих в приюты; курс обучения составлял 3 года.