Красные сферы. Часть 1

После ограблений нескольких милиционеров милиция поняла, что имеет дело с серьёзными преступниками, и стала устраивать вооружённые облавы.

Во время одной из них в руки пьянеющих от крови прокуроров попался собутыльник Лёхи…

…— Гражданин Пётр Елисеевич Петренко, признаёте ли вы себя виновным? — спросил прокурор и злобно стукнул кулаком по столу…

— Нет, не признаю. В данном случае виновен не я.

— Объясните. В чём здесь дело.

— Но я уже объяснял вам, когда писал последнее слово подсудимого…» (Автор… не знал процедур, терминов! Увы, Родиону — хорошо знакомых!) «…Я был только свидетелем.

— Но мне стало известно, что вы с двумя сообщниками ограбили жену вашего собутыльника Васи. Можете ли вы назвать своих сообщников?

— Сейчас назову. Первого звали Алексей Фёдорович Племянников, живёт на улице… Другого зовут ЭБР, что значит Экспериментальный Биофизический Робот. Конструктор этого робота живёт на улице Московской, дом №…» (нет, неясно) «…квартира 7.

— Отлично, Петя…

Да, мне тогда повезло. Дело в том, что беззуба назвала собутыльнику Лёхи неверный адрес…

Как выяснилось впоследствии, на суде, состоявшемся в тот же день, 29 августа, Петренко сел на два года…»

(И такой скорый суд…

Но и нет образов — этих «прокурора», «Петренко»! Лишь — как «беззуба» и «Лёха» просто мирно беседуют!)

«…Розыск беззубы продолжался. Мы пошли по ложному следу, который 2 сентября 1981 года привёл нас в школу №…»

(Образ: старшеклассники, обступившие их… Да — «роботов», как в старой фантастике!

И спрашивали… Знают ли — значения таких-то слов? Ясно каких…

А если бы вправду — инопланетяне? И перед ними — так опозорили свою цивилизацию?..)

«…— Хорошо, ставлю диагноз: жёсткие хрипы в лёгких…» (Там, в медпункте?) «…Куришь? Только говори честно.

— Нет, не курю…

— Ну как же не куришь? Я всё слышала. Признавайся, или пойдём в учительскую.

— Нет, не курю…

— Так, хорошо…

Ко мне подошла учительница, открыла дверь и зашла внутрь…»

(Нет, а если вправду — не курит?)

«…— Ведите в учительскую… с его одноклассником. Кажется, он…

Я вошёл…

— Да закройте дверь! Прямо мучение!

— А робота здесь нету?

— И нету, и не было… Уйди, зараза…»

(Или автор невольно описал — свою школу? Что услышал бы — «робот» или инопланетянин, зайдя туда?)

«…— Там действительно нет даже и следов робота, — сказал я своему другу…» (Но почему думали, что «беззуба» там?) «…— Где же его искать?

— Знаю! — сказал Родель № 19.— В учительской-то наверняка знают!

Мы пошли в учительскую. Из неё раздавалась сигаретная вонь. Её источником оказался одетый в форму учитель физкультуры. Из неё раздавались полутрезвые голоса…

— Сволочь ты… И признаться не хочешь! Куришь, гадина?

— Да, курю…

Я резко открыл дверь и спросил:

— Извините, мы здесь по делу о пропавшем роботе. Вы его здесь не видели?