Красота и мозг. Биологические аспекты эстетики

17. Regard M., Landis T. (1988). Personlichkeit und Lateralitat. In: Oepen G. (ed.). Ne-uropsychologie in der Psychiatric. Lateralitat und Psychopathologie. Dtsch. Aerzte-verband, Koln.

18. Galin D. (1974). Implications for psychiatry of left and right cerebral specialization. Arch. Gen. Psychiati, 31: 572–583.

19. Gardner H. (1982). Artistry following damage to the human brain. In: Ellis A.W. (ed.). Normality and pathology in cognitive functions. Academic, New York,

pp. 299–323.

20. Levy J. (1970). Lateral dominance and aesthetic preference. Neuropsych., 14: 431–445.

21. Doone В. К., Livingston К..Е. (eds.) (1986). The limbic system. Raven, New York.

22. Wigan A. L. (1844). Duality of mind. Longman, London. Reprinted (1985) J. Simon, Malibu, California.

23. Scheler M. (1928). Nature et formes de la sympathie. Contribution a l'etude des lois de la vie emotionelle. (Traduit de l'allemand) Payot, Paris, p. 230.

Глава 11. Функциональная асимметрия мозга и ее значение для искусства, эстетического восприятия и художественного творчества. О.Й. Грюссер, Т. Зельке, Б. Цинда

Посвящается сэру Джону Экклсу в связи с его 85-летием.

Otto-Joachim Grusser, Thomas Seike, Barbara Zinda, Dept. Physiol., Freie Univ. Berlin, BRD. 266

Роль наследственности и воспитания в развитии мозга

Функциональная асимметрия левого и правого полушарий нашего мозга (табл. 1), по-видимому, хотя бы частично определяется генетическими факторами. Обнаружение ее у некоторых птиц и человекообразных обезьян [1,2], статистические данные о структурной асимметрии полушарий у новорожденных [3], хорошо документированные клинические исследования функциональной асимметрии при локальных поражениях мозга [4–8] и сведения о врожденной леворукости, коррелирующей с речевым доминированием правого полушария, — главные аргументы в пользу этого предположения (см. гл. 9). На нем основаны и приводимые ниже рассуждения. Прежде чем обсудить возможное влияние асимметрии полушарий в эстетической области (этому посвящена вторая часть главы), мы рассмотрим потенциальную роль в развитии такой асимметрии факторов внешней среды, видоизменяющих, по нашему мнению, генетически контролируемое постнатальное формирование головного мозга [9].

Таблица 1. Латерализация и распределение доминирования неокортикальных функций у правшей

Левое полушарие:

Устная речь; Чтение; Письмо; Вербальное мышление; Метр прозы и поэзии; Ритм музыки; Называние цветов; Классификация цветов; Счет; Правая часть внешнего пространства; Интерпретация мимики и жестов;

Правое полушарие:

Метафорический смысл речи; Чувство юмора; Эмоциональная окраска речи; Интонация устной речи (просодия); Звуковысотные отношения, тембр и гармония в музыке; Пространственные понятия и представления, стереоскопическое зрение, вращение в пространстве; Пространственные координаты, общая пространственная ориентация; Геометрия, игра в шахматы; Восприятие

«гештальтов»; Левая и правая части внешнего пространства; Распознавание мимики и жестов; Узнавание лиц; Эмоциональные реакции.

Полагают, что воздействие внешних сигналов на развитие мозга особенно эффективно вовремя так называемых чувствительных (критических) периодов, когда образование и/или дифференцировка синаптических связей в данной области мозга происходит наиболее активно по сравнению с другими периодами постнатальной жизни.

Как известно, такие периоды существуют и в постнатальном развитии центральной нервной системы у высших млекопитающих, включая человека. Из сенсорных систем в этом отношении лучше всего изучены центральные отделы зрительной системы, особенно первичная зрительная кора. Чаще всего здесь применялся метод индукции экспериментальной амблиопии [10] путем закрытия одного глаза (монокулярного отключения сложных стимулов) во время «чувствительного периода» [11]. Мультимодальные интегративные свойства поля 7 теменной коры (часть корковой системы, необходимой для восприятия внешнего пространства) также зависят от полисенсорной стимуляции на ранних стадиях жизни.