Иногда он приходил во сне, и это был самый сладкий сон, из которого не хотелось выходить. — Слушай, тебе не кажется, что мы слишком часто сидим у кабинета физички? Че ты так сюда рвешься? И на самом деле напротив ее кабинета стояла скамейка, где Надя постоянно садилась и усаживала Алису. — Ну, тут приятно просто, — ответила Надя, оглядывая коридор. — Что приятного? У нее из кабинета выходит какая-то неприятная сущь, не верю, что тебе тут нравится. Говори, за кем следишь? И тогда, вздохнув, Надя рассказала ей о том, что влюбилась в того мальчика. — Ты что, Данила любишь? Так мы же с ним дружили раньше, пошли, напомним о себе, — ответила Алиса весело оглядывая кабинет напротив. — Да нет, я не хочу, просто он красивый, — сказала Надя глядя в пол. Подруга долго уговаривала ее зайти прямо сейчас в кабинет и поговорить с ним, но слышала резкий отказ.
Погода с каждым днем ухудшалась и превращалась в зиму. После школы Надя все так же долго сидела за учебниками до самой ночи. Она делала все сама, пытаясь занять свое пустое время хоть чем-то, ведь так и не надумала ни возвращаться в модельную школу, ни идти куда-то еще, но очень сильно скучала по тому времени, когда была там. Каждый день вспоминала, как ей делали комплименты, говорили, как она была важна, а самое главное — привлекательна. Задумавшись, девочка решила всеми способами добиться Данила, чтоб он понял свою ошибку, когда не хотел с ней дружить.
Уже наступила зима. Холодное утро. Звенит будильник, семья Нади собирается выходить. Родители на работу, сама девочка в школу. Дорога до школьного забора была така же узкая, такая же мокрая, склизкая, теперь еще и со льдом. Заходя внутрь, настигает странное ощущение, будто этот день уже происходил когда-то. Точнее, это ощущение дежавю.
На уроках Надя так же сидела и спокойно училась, но ее преследовало это чувство. Подумав, что это знак, она подходит к Алисе и выдает следующую фразу: — Алиса, подойду к нему сегодня, как ты и говорила. Ты права, зачем мучить себя. Тогда подруга кивнула головой. В конце дня дети шли в гардероб, чтобы забрать свои вещи. — Я не вижу его, не видела весь день, может не пришел? — держа в руке свою зимнюю куртку, спросила Надя. — Нет, мы его найдем, это должно произойти сегодня. Вон, смотри его одноклассники идут, давай у них спросим, — произнесла Алиса и побежала к мальчикам из 8 в. Объяснив, кого они ищут, она подтянула подругу к себе. — Мы не понимаем про кого ты, можно точнее? — сказал один из мальчиков и окинул своим добрым взглядом. — Надя, опиши его, — толкая проговорила девчонка. Надя в деталях объясняла его внешний вид и ждала хоть какой-то реакции. Мальчик с добрыми глазами был единственный, кто вовлечен в разговор, остальные стояли отвернувшись, болтали о своем и махали куртками. — Айдар, ты там наговоришься нет? — послышался голос от остальных. — Да дай я пойму, что им надо, — ответил он немного смущаясь и продолжил слушать. У девочек было ощущение, что он прикидывается и специально делает вид, что не понимает. — Ну тот, что ходил с тобой, Данил зовут. — У меня много Данилов в классе, почти все, — ответил Айдар и немного отодвинулся. — Да ты че издеваешься? Кому ты чешешь то? — Да все! Отвяжитесь, я никого такого не видел, — последний раз ответил он с ухмылкой и прошел, толкнув их свои плечем. Все уже вышли, гардероб остался пустой. На вешалках не висело ни одной куртки. — Зачем мы вобще подошли к этим уродам? Они что внешне, что внутри придурки, — сказала Надя, — понятно же было, что он просто не пришел сегодня и все. Обсуждая, какой это противный класс, они вышли со школы и обещали созвониться дома, делая вместе домашнюю работу.