К. У.: Нечеловеческие культуры могут быть весьма сложными. Волки, например, имеют совместно разделяемое эмоциональное миропространство. Они обладают лимбической системой, внутренним коррелятом которой являются определённые базовые эмоции. И поэтому волк ориентирует себя и других волков своей стаи в мире при помощи этих базовых форм эмоционального познания: не просто сенсомоторного, как у рептилий, но аффективного. Они могут охотиться и координироваться в стаях посредством очень изощрённой эмоциональной знаковой системы. Они совместно разделяют это эмоциональное миропространство.
И всё же при этом ничто находящееся
Смысл же в том, что холон реагирует и
В.: То же самое касается и людей.
К. У.: То же самое касается и людей. К тому моменту, как эволюция образовывает новую кору, или сложный триединый мозг, имеющий свои внутренние корреляты в виде образов, символов и понятий, эти базовые миропространства оказались выражены в виде достаточно сложных когнитивных структур. Эти миропространства
Как мы упоминали ранее, Космос выглядит по-разному на каждой из этих стадий, ибо Космос
Эти культурные миропространства приведены в нижне-левом квадранте. И вы можете наблюдать, как они развиваются от физического, растительного, рептильного («уроборического» змеиного) и лимбико-эмоционального («тифонического») к формам, которые более специализированно свойственны гоминидам и человеку: речь идёт об архаическом, магическом, мифическом, рациональном, кентаврическом (или экзистенциальном) мировоззрениях, причём остаётся вероятность появления и ещё более высоких стадий.
Эти мировоззрения соотносятся с
В.: А как именно соотносятся друг с другом эти четыре квадранта?
К. У.: У меня есть несколько конкретных мыслей на этот счёт. Но прямо сейчас я не хотел бы продвигать собственную теорию в этом отношении. Для меня достаточно в качестве ориентирующего обобщения то, что мы не можем свести эти квадранты друг к другу, не вызвав при этом колоссальных искажений. Как всегда, редукционизм выглядит довольно плохой идеей. Давайте просто остановимся на том, что они взаимосвязаны, или взаимодействуют, или имеют корреляты в остальных квадрантах. Когда мы поведём речь о различных типах истин у каждого из квадрантов, мне кажется, вы поймёте, что я имею в виду.
ПримерВ.: Почему бы вам не привести пример одной-единственной мысли, одного-единственного мыслящего холона, и того, какие
К. У.: Хорошо. Давайте представим себе, что у меня есть мысль пойти в магазин за продуктами. Когда я её думаю, то действительно переживаю саму мысль, внутреннюю мысль и её смысл: символы, образы, идею пойти в продуктовый магазин. Это верхне-левый квадрант.
В момент, когда я думаю эту мысль, то, разумеется, происходят соответствующие изменения в моём мозге (происходит повышение уровня допамина, ацетилхолин выделяется в синапсах, увеличивается присутствие бета-волн мозговых ритмов и так далее). Всё это наблюдаемые поведенческие проявления моего мозга. Их можно эмпирически наблюдать и научно обнаружить. И это верхне-правый квадрант.