Читаем КРИТИЧЕСКАЯ МАССА ЯДЕРНОГО РАСПАДА. книга первая. полностью

Переполненные людьми зелёные острова парков отдыха заманивали их блеском труб упоительно играющих оркестров. Весенним хмелем вращения «чёртовых» колёс и каруселей они вскружали головы ленинградцам. Вихрем танцующих пар, весенним магнитом чувств восторженной юности они знакомили, опьяняли любовью и сближали молодое поколение города. Во всём этом действе людей и природы чувствовался интерес и спокойствие удовлетворённостью, может быть, материально не богатой жизни сейчас, но гарантированной уверенностью в благополучии дня жизни будущего в СВОЕЙ Советской стране.

Ограниченные в свободе передвижения периметром стен училищного забора, расслабленные ощутимым теплом долгожданной весны, курсанты проникали во внутренний клубный дворик, образованный в виде коробки стенами клуба и основного учебного корпуса, снимали тельняшки и подставляли свои белые тела под ласкающие лучи яркого солнышка. Антошкин класс, как и большинство классных помещений для самостоятельных занятий курсантов, окнами выходил именно в это замкнутое пространство. В солнечные дни окна в этих помещениях курсантами открывались. Спуститься вниз по лестнице и через запасной клубный выход попасть в дворик для любого курсанта было делом минутным.

- Ишь ты, как Пётр Козлов пригрелся под солнышком! – ни к кому не обращаясь, благодушно вслух размышлял Подколзин.

- А Коля Суриков, лёжа на травке рядом, закрыл глазки и прямо мурлычет от удовольствия! – поддержал его размышления «Овен».

- Посмотрите, как они все тяжело дышат! Им, наверно, жарко! – сочувственно добавил «Хина».

- Да, мужики, явно, вспотели…, - уточнил ситуацию наблюдательный Жора Шевцов.

- Где, кто, кому? – просунул в окно свою хитрую рожу «Лярва». – Сейчас будет кино, - уже на ходу, выбегая из класса, пообещал он.

Минут через десять, пригибаясь под тяжестью позаимствованной из пожарного щита двухвёдерной ёмкости заполненной водой, он проследовал к окну.

- Але! Загорающие! Вам привет от тёти Моти! От неё – родненькой принимайте средство предохраняющее от солнечного удара! – провозгласил «Овен».

Загорающий народ лениво приподнял головы и, особо не вникая в смысл сказанного, продолжал принимать проникающее излучение солнечных лучей. Холодный душ настиг их – беспечных почти врасплох. Визжа, под хохот многочисленных зрителей аудитории открытых окон всех четырёх этажей, мокрые курсанты убежали в укрытие сводов запасного выхода из клуба.

Воодушевлённые успехом шутки «Лярва» и «Овен» притащили новую порцию «душа» и застыли с ведром на подоконнике в готовности его опрокинуть.

В это время начальник факультета капитан 1 ранга Цыганков С.Г. в белом кителе, проходя мимо, увидел толпу притихших мокрых курсантов, сосредоточенно заглядывающих куда-то вверх. Заинтересовавшись, он спросил:

- В чём дело? – и для лучшего обзора пространства сделал шаг во дворик.

Настороженное ведро опрокинулось из рук, не успевших оценить обстановку, курсантов….

Под воздействием холодного душа Цыганков присел, поражённый его неожиданной наглостью. Вдвойне его сразила сама мысль:

- Как посмели! Его – начальника факультета окатили водой свои же подчинённые курсанты!? Как гончая взявшая след, в стуке закрывавшихся окон, он приметил и окно откуда пролилась вода. Мокрый офицер отряхнулся и с завидной скоростью побежал по трапу вверх к классу виновников происшествия. Тех, как ветром сдуло! Злополучное ведро они водрузили мигом на пожарный щит и вместе с другими курсантами рассредоточились по кафедрам зарабатывать «алиби». Переодевшись и подстыв, начальник факультета проинформировал всех слушателей о водяном душе на общем построении факультета. С виновниками его «купания» он отправился в помещение их класса для более предметной беседы.

Начал он с Валеры:

- Товарищ курсант, где вы были в часы самоподготовки?

Подкозин, как всегда, своим заученным жестом руки ткнул себя в грудь кулаком и переспросил:

- Я…?

- Да, вы!

- На кафедре….

- Какой?

- Марксистской….

- Чего – чего? – Нет у нас такой кафедры!

- Доцентской….

- Вы что, смеётесь? – начал выходить из себя начальник факультета. – Не морочьте мне голову!

- Я запутался! Дайте подумать! – уже вспотевший, Валера действительно пытался вспомнить, выскочившее из головы, истинное название кафедры.

Начальник кафедры диалектического материализма доцент Штофских – прямой и неподкупный, как штык, в курсантских кругах был известный, как фашиствующий фон Штофф, маскирующийся под диалектического большевика. Уж он то курсантской кровушки «попил» немало!

- Так на какой кафедре вы были? Отвечайте! – повысив голос, наступал Цыганков.

- Да забыл я! А если скажу, что был на кафедре у фон Штоффа! – Вы мне поверите?

- Это мы сейчас проверим!

- Позвоните на кафедру диамата и спросите, был ли там курсант Подколзин, - приказал старшине класса начальник факультета.

Перейти на страницу:

Похожие книги

… Para bellum!
… Para bellum!

* Почему первый японский авианосец, потопленный во Вторую мировую войну, был потоплен советскими лётчиками?* Какую территорию хотела захватить у СССР Финляндия в ходе «зимней» войны 1939—1940 гг.?* Почему в 1939 г. Гитлер напал на своего союзника – Польшу?* Почему Гитлер решил воевать с Великобританией не на Британских островах, а в Африке?* Почему в начале войны 20 тыс. советских танков и 20 тыс. самолётов не смогли задержать немецкие войска с их 3,6 тыс. танков и 3,6 тыс. самолётов?* Почему немцы свои пехотные полки вооружали не «современной» артиллерией, а орудиями, сконструированными в Первую мировую войну?* Почему в 1940 г. немцы демоторизовали (убрали автомобили, заменив их лошадьми) все свои пехотные дивизии?* Почему в немецких танковых корпусах той войны танков было меньше, чем в современных стрелковых корпусах России?* Почему немцы вооружали свои танки маломощными пушками?* Почему немцы самоходно-артиллерийских установок строили больше, чем танков?* Почему Вторая мировая война была не войной моторов, а войной огня?* Почему в конце 1942 г. 6-я армия Паулюса, окружённая под Сталинградом не пробовала прорвать кольцо окружения и дала себя добить?* Почему «лучший ас» Второй мировой войны Э. Хартманн практически никогда не атаковал бомбардировщики?* Почему Западный особый военный округ не привёл войска в боевую готовность вопреки приказу генштаба от 18 июня 1941 г.?Ответы на эти и на многие другие вопросы вы найдёте в этой, на сегодня уникальной, книге по истории Второй мировой войны.

Андрей Петрович Паршев , Владимир Иванович Алексеенко , Георгий Афанасьевич Литвин , Юрий Игнатьевич Мухин

Публицистика / История