КРИТИЧЕСКАЯ МАССА ЯДЕРНОГО РАСПАДА. книга первая.

- Я, Пётр Иванович, на Флоте не служил, но всю жизнь, вот этими руками, строил корабли. И дело даже не в этом. Так получилось, что в этот чудесный день я остался совсем один.

Я действительно один…. Всех моих родных и близких людей в блокадном городе забрала война. Сегодня у меня день рождения, дом рядом, стол накрыт. Прошу не отказать и своим присутствием скрасить гостеприимство одинокого хозяина.

Смущённые неожиданным приглашением, гардемарины молча переглянулись, ожидая кто первым скажет, что же им делать?

- Так, - произнёс Антон, - отказать Петру Ивановичу нельзя. – Но у нас свидание с девушками, прямо через 5 минут! Вы следуйте с именинником к нему домой. Я, с разрешения Петра Ивановича, несколько погодя, подойду уже с девушками.

Антон еле успел на свидание, еле убедил девушек пойти на неожиданный день рождения и, в конце концов, купив огромный букет цветов, они поднялись на третий этаж и вошли в квартиру, где уже сидели его друзья. Растроганный хозяин принял поздравления, цветы поставил в вазу с водой и пригласил всех к столу.

Дружной компанией, практически незнакомые люди, объединённые радушием хозяина, желая понять и скрасить общением нуждающегося в нём человека, они выпили по маленькой рюмке водки за его здоровье. Закусили маленькими кусочками чёрного хлеба, молча постояли, отдавая дань уважения живым и поклон памяти подвигу погибших ленинградцев в блокадном городе. Затем сели за стол – скромный, но с закусками довольно питательными.

Пели песни о недавней войне, посмотрели фотографии, выслушали интересные рассказы именинника о жизни и неистребимом свойстве человека выживать в самых тяжёлых условиях.

Тепло попрощались с хозяином и ещё успели на танцы.

Этот ничем не выдающийся, но неординарный случай, Антон ещё долго вспоминал, как классический пример первой неотложной помощи человеку поражённому одиночеством, оказанной в виде общения, участия и понимания.

- Если не можешь людям помочь в их беде, то не навреди, - второй вывод, который он извлёк из данного приключения. Его Антон не забывал никогда, в дальнейшем развязывая узлы хитросплетений жизни.

Курсантская жизнь на выпускном курсе заметно наполнилась учёбой более предметного, практического содержания. Изучив теорию полёта и движения физических тел в воздухе и воде, гардемарины воочию и руками могли потрогать конструкции и схемы приборов, воплотивших в себя самые передовые достижения науки и техники для управления полётом ракет и движением торпед в воде. Гироскопические приборы: гирогоризонты, горовертикали, гироитеграторы, стабилизирующие платформы, измеряющие углы тангажа, рыскания, вращения, ускорения и скорости ракет постепенно становились понятными и доступными для их практического обслуживания гардемаринами в дальнейшей служебной деятельности.

Именно они заменяют человека пилотируя самолёты в режиме «автомат». Они выводят ракеты на заданные траектории полётов и обеспечивают автономное управление космическими кораблями и искусственными спутниками Земли.

Изучая и познавая законы движения нашей уютной зелёно-голубой планеты в космических просторах вселенной, курсанты запоминали сложные формулы взаимодействий физических тел и сил в этом совместном передвижении материи и больше не удивлялись, что Земля вовсе не шар, а сжатый со стороны полюсов эллипсоид.

В кратчайшие минуты, вручную рассчитывая по этим формулам исходные данные для стрельбы баллистическими ракетами, вызывало удивление отсутствие хоть какой-то вспомогательной счётно-решающей техники. Всё хитросплетение геодезических и баллистических пеленгов, дальностей, а так же поправок к ним вычислялось на клочке бумаги или при помощи только появившихся номограмм. Ужас! Действительно, способности человека безграничны. Правда, пройдёт сравнительно малый период времени и появятся целые специализированные счётно-решающие комплексы на кораблях первого, второго и третьего поколения. Пока же они были первыми и делали первые шаги.

В общем плане познания вселенной, те крохи знаний, которые унаследовал человек из опыта предков, убеждали гардемаринов в ничтожно малой толике приоткрытых тайн о природе и законах её построения.

Мало-мальски изучив ничтожно тоненькую плёнку своего обитания, человек роет шахты, бурит скважины, выбирая и высасывая миллиарды тонн энергоёмкого вещества, толком не поняв природу его происхождения и назначения, и не задумываясь о последствиях своего вторжения в мир непознанного Земли.