Кризис вам в руку!

Когда ребенок переходит в следующий жизненный этап 7-14 лет, он понимает, что кроме родительского мнения и команд воспитателя в садике есть мнение друзей, знакомых. Сегодня очень сильно формирует сознание подростка интернет. И в свой переходный возраст он уже не желает слушаться родителей и учителей. Его юношеский максимализм позволяет самому принимать решение, и часто не те, что были бы ему в помощь. Ему необходимо утверждаться в чужой среде, собственное мнение в нем не воспитано, ему приходится становиться своим в этой массе. Через сигарету, алкоголь, наркотики и неформальное поведение.

Вот здесь родители начинают его воспитывать! Но не тут-то было. Он почувствовал свободу, он не верит родителям и учителям. Он рассказывает, что наше время прошло, наши жизненные идеалы устарели и на дворе новый мир. Теперь ребенок учит своих родителей, как надо жить.

На этапе после 14 лет это уже чужой человек для родителей, они потеряли свой авторитет. Попытки стать друзьями с ребенком, поговорить по душам терпят крах. И мы не знаем, что делать. Кто-то опускает руки, кто-то пытается все свалить на школу и учителей, но крайних нет. Судьба ребенка непонятна, призрачна и туманна. Сына отправляют в армию ума набраться, а затем женить, чтобы отдать будущей жене на поруки. Девочку скорее выдать замуж.

Конечно, это не у всех, не всегда, в целом все же – массовое явление.

Как избежать такой кризисной ситуации?

Есть решение!

Надо знать, что сознание ребенка начинает формироваться уже тогда, когда мы задумались о его зачатии. Ведь женщина, вынашивая ребенка, отдает ему часть себя! Позитивное мышление, желанный ребенок обоими родителями!

Естественно во время беременности, кроме всего хорошего прочего, внутренний образ здорового, умного, счастливого и успешного в жизни человека. Сознание ребенка все будет впитывать и программироваться.

С момента рождения и до 5 лет ребенок на 90 % познает окружающий мир, и остальные 10 % в течение всей своей жизни.

Это период царствования человека, он должен понять, что весь мир для него! Все его любят! Все его поддерживают, защищают и готовы прийти на помощь. Да, в это период он проживает этапы бесстрашия и страха, обмана и воровства, жадности и агрессии. Не следует акцентировать его внимания на этом. Необходимо мягко объяснить ему, что это не хорошо, и переключить внимание на то, что делать очень хорошо.

Если нет денег на конфетку, например, возможно предложить ему вариант совместного приготовления «вкусняшки» дома вместе с мамой, своими руками. И т. д. и т. п.

Следует отметить, что этот период не должен стать «инкубаторным» у бабушки на коленях с плюшкой в руках.

Следует максимально обеспечить контакт с социумом: ясли, детсад, дети во дворе или на улице, творческие кружки, спортивные секции. Не главное, чтобы он стал звездой или чемпионом, важно, чтобы он все познавал.

Таким образом, раскрывая мир для себя, ребенок раскроется сам этому миру!

С 7 до 14 лет – период раба. Так называли этот период наши предки. Не следует утрировать это состояние. Ребенок должен научиться беспрекословно слушаться родителей, старших, выполнять работы по дому, помогать старшим во всем. То состояние царя необходимо упаковать в порядок. У ребенка появится собственное мнение, чтобы оно не переросло в эгоизм, а превратилось в жизненный стержень. В ребенке должны укрепиться терпение и трудолюбие, самостоятельность, самодостаточность. Все это позволит противостоять воздействию «ПОНТОВ» из подросткового социума. Подросток будет иметь осознание жизненных ситуаций и своего мнения в толпе.

Например, энергетически слабый школьник делает себе необычную прическу, желая выделиться из толпы, так как он не видит других способов. Что делает весь класс – смеётся и издевается. А если самодостаточный и волевой школьник сделает необычную прическу? Весь класс идет в салон делать себе такую же, чтобы быть похожим на сильного.

Таким образом, вы поможете ребенку пройти комфортно переходный возраст.

В период после 14 лет подросток в своем понимании считает себя уже взрослым, тем более что сегодня в этом возрасте уже выдают паспорт. И здесь с ним возможна, только дружба.

На этом этапе возможно только договариваться с ним. Но он к этому готов. Человек видит, что к нему относятся как к равному.

В нем осознание, что весь мир для него, и это расширит возможности для личностного роста. Он уважает старших, в нем воспитан патриотизм, он позитивно настроен и уверен в собственных силах.

И необходимо и важно знать, что дети могут нас слушать и не слышать. Но они всегда будут видеть то, что делаем мы сами. Будут оценивать нас по поступкам.

Конечно, такие слова, как царь, раб и друг не следует понимать буквально, я постарался донести адекватный смысл всего вышесказанного.

У меня два сына, я поделился собственным опытом. Благо, что Бог послал мне Мастера, у которого я обучаюсь сам, и осознанно обучаются мои дети. Младший обучается с пяти лет.

Желаю вам гармоничных отношений со своими детьми!