Читаем Кролик, который хочет уснуть полностью

– Конечно, я помогу тебе заснуть в один миг, – ответила мудрая Сова. – Тебе даже не нужно слушать меня до конца. Ты можешь представить, что уже спишь. Ты спокоен и расслаблен и теперь можешь делать всё, что я скажу. Итак, засыпай. Сейчас. Всё, что тебе нужно, – это просто расслабиться. Постарайся лежать спокойно. Ещё чуть-чуть, и я попрошу тебя расслабить разные части тела. Делай то, что я говорю, и расслабляйся.

«Сонная Сова очень мудрая, поэтому я сделаю всё, что она скажет», – подумал крольчонок.

– Расслабь ступни, [имя].

Вы с Роджером делаете так, как говорит мудрая Сонная Сова, и прямо сейчас ты расслабляешь ступни.

– Расслабь ноги, [имя].

Сейчас ты расслабляешь ноги.

– Расслабь всё тело, [имя].



А сейчас ты расслабляешь всё тело.

– Расслабь руки, [имя]. Пусть они станут тяжёлыми, как камни.

Вы с Роджером расслабляете руки.

– Ты расслабляешь шею и лицо, и твои веки становятся тяжёлыми, [имя]. Просто опусти их. Роджер, как и ты, глубоко расслаблен. Пусть твои веки станут совсем тяжёлыми, как обычно бывает прямо перед тем, как ты засыпаешь. Вот так…

А потом Сонная Сова сказала:

– Пусть всё твоё тело станет тяжёлым-претяжёлым. Словно ты падаешь, опускаясь всё ниже, и ниже, и ниже. Как листок, который тихонько падает с дерева и летит всё ниже, медленно, всё ниже и ниже, медленно и всё ниже и ниже. Его качает ветер, и, наблюдая за ним, ты будто тоже медленно-медленно опускаешься на землю. Медленно, всё ниже и ниже, ниже и ниже. Твои веки такие тяжёлые. Вот так…

– Как хорошо, – сказал Роджер. Теперь он чувствовал, что совсем утомился. Очень устал. И ты тоже устал вместе с ним. Настолько устал, что вот-вот уснёшь… [зевок] Тебе так уютно, как бывает прямо перед тем, как ты засыпаешь.

Крольчонок Роджер решил всё же дойти до дядюшки Зёвы. Он продолжил спускаться в долину и снова вспомнил совет Старичка-улитки. Надо идти медленно и спокойно, медленно и спокойно…



Роджер так устал, что ему хотелось просто лечь и уснуть.

«Но не могу же я лечь и заснуть прямо здесь, – подумал крольчонок. – Я ведь обещал маме, что мы спустимся в долину к дядюшке Зёве. И он поможет нам заснуть прямо сейчас».

И вот мы очутились в саду дядюшки Зёвы. Рядом с домом стояла большая табличка: «Помогу уснуть любому!».

«Да уж, это точно, – думаешь ты. – Сами эти слова навевают на меня сон».



Крольчонок с мамой-крольчихой подошли к двери и увидели маленькую табличку: «Стучите, если уже готовы заснуть». Роджер очень утомился, как и ты, он готов уснуть прямо сейчас. Он постучал в дверь.

Дядюшка Зёва открыл. Он был очень рад видеть тебя, Роджера и маму-крольчиху.

– Добро пожаловать, друзья, – сказал дядюшка Зёва. – Похоже, вам нужна помощь. Вы хотите поскорее заснуть?




– Да, – ответил Роджер [зевок]. – Сделайте так, чтобы мы с [имя] уснули.

Дядюшка Зёва открыл толстую-толстую книгу заклинаний, которые наводят сон и на кроликов, и на людей. Слыша эти волшебные слова, все чувствуют тепло, заботу и любовь близких. С ними ты понимаешь: все любят тебя именно таким, какой ты есть.

– Сейчас произойдёт чудо, – сказал дядюшка Зёва и достал баночку с невидимым волшебным сонным порошком. Все, кого посыпают этим порошком, тут же проваливаются в сон.



– Как только я прочту заклинание и посыплю тебя сонным порошком, возвращайся домой и ложись под одеяльце. Прямо сейчас. Может, ты уснёшь по дороге домой. Или успеешь добраться до своей кроватки и заснёшь там. Мои заклинания очень могущественные, они меня никогда не подводили. И ты обязательно уснёшь.

– Наконец-то я засну и крепко просплю всю ночь, – уверенно сказал Роджер.

– Тогда приступим, – и дядюшка Зёва начал читать заклинание, от которого уснёт крольчонок Роджер, уснёшь и ты, уже сейчас.

[Читая заклинание, сделайте вид, что посыпаете ребёнка сонным порошком.]

Перейти на страницу:

Похожие книги

История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Искусство быть родителем
Искусство быть родителем

Перед вами книга об осознанном родительстве. О том, как грамотно , понимая, что и для чего ты делаешь, воспитывать ребенка. Книга помогает преодолеть многие родительские иллюзии и осознать способы и возможности реального воздействия на ребенка. Как происходит замена изначальной детской уверенности взрослой неуверенностью? Активности - пассивностью и безынициативностью? Высокой самооценки - закомплексованностью? Веры - неверием? Что мы делаем с детьми, если они меняются, и часто, надо признать, не в лучшую сторону? Как нам воспитывать их, как формировать их лучшими? Сильными и уверенными. Самостоятельными и ответственными. Такими, чтобы они могли выстоять в этой жизни. И не просто выстоять, выжить - а жить ярко, интересно, достойно. Эта книга - возможность рассмотреть все закономерности и последствия нашего воздействия на детей. Возможность получить ответ на глобально важный вопрос: как мы делаем наших детей такими, какими они становятся. И как нам, родителям, помочь ребенку вырасти в лучшую, самую яркую, красивую, правильную версию самого себя.

Маруся Леонидовна Светлова , Маруся Светлова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Эзотерика
Теория и методика музыкального образования. Учебное пособие
Теория и методика музыкального образования. Учебное пособие

Учебное пособие посвящено историческим, теоретическим и методологическим аспектам музыкального образования. В книге раскрываются специфика и методика преподавания музыкального искусства в общеобразовательной школе в ее историческом развитии. Учебное пособие подготовлено в соответствии с новыми требованиями стандарта педагогических вузов.Для музыкантов-педагогов, бакалавров, магистров, аспирантов, студентов, учителей начальных классов и учителей музыки, педагогов дополнительного образования, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами музыкального образования.2-е издание.

Людмила Александровна Безбородова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Прочая научная литература / Образование и наука