Кромешные дебри учёбы

Исходя из этих всех наблюдений, я и решил быть для них всех потенциально величиной неизвестной. Пусть мучаются в неведении, и не догадываются о том, к кому я могу иметь отношение? По крайней мере, мне удастся за это время хотя бы определиться со своими предпочтениями. Кроме того, я уже видел странное поведение нескольких студентов, которые так видимо и не поняли, откуда я появился в общей толпе возле общежития, где проживал. Скорее всего, они даже не знали о наличии комнаты на уровне мансарды. А комната была весьма значимая. Она была минимум в два, а то и три раза больше, чем те комнаты, которые занимали обычные студенты. Почему никто из них не интересовался тем помещением, я просто не догадывался а. Да, мне это было и неинтересно.

Отделив примерно треть этой комнаты иллюзией, я создал для себя потайное помещение. Хотя внешне комната не изменилась. Вот только понять это изменение можно было пройдясь по самой комнате. А учитывая то, что гном-комендант уже заглядывал ко мне в гости, я знал о том, что этот гном просто заглядывает в помещение, и окидывая его хозяйским взглядом, просто уходит. В моём помещении для него ничего подозрительного не было. Кроме того, нельзя было забывать и следящих плетениях, которые я успел вовремя заметить, и поставить небольшое изменение в виде кольца рун, которые аккуратно фильтровали всё происходящее в помещении. Я догадывался, что здесь вряд ли передаётся целая картинка происходящего в комнате куда-либо. Ведь это не система видеонаблюдения? Главное для преподавателей Академии было вовремя заметить, если кто-то из студентов будет использовать в общежитии магию, которая запрещена в подобных помещениях. Как только такие плетения подают сигнал о нарушении, то тут же в нужное помещение идут дежурные маги. Всё просто и предсказуемо.

В моём же случае своеобразный фильтр просто улавливал скачок энергии, и гасил его. Таким образом тревоги не происходило. Что для меня было вполне важным. Ведь я таким образом намеревался всё-таки проводить хоть какую-то часть экспериментов не под надзором преподавателей. На всякий случай, я постарался за это время записаться ещё на кафедру Артефакторики. Хотя сейчас это было и бессмысленно. Мы были первым курсом, на котором преподаются только азы магических знаний, и ничего больше. Нас будут учить овладевать магическими способностями своего организма, а также использовать простейшие плетения, которые позволяют магу немного высвобождать силу, чтобы она не накапливалась в организме. Ведь именно накопление энергии в организме, которое могло выйти из-под контроля, и являлась той самой причиной, которая вынуждала большинство магов идти обучаться! Так как при таком накоплении магическая энергия в один прекрасный момент могла просто выйти из-под контроля. Об этом тоже забывать было нельзя.

После первичного знакомства с преподавательским составом, нас сразу же отправили на так называемую боевку! Дело в том, что тут тренировками боя занимался мастер — мечник, которого специально нанял Архимаг Грондар Каюрим. Этот мечник должен был определить наши знания и возможности по уровню владения мечом. После чего он должен был разработать для потенциального выпускника Академии свою собственную систему боя. Маг, несмотря на то, что он владеет магическими способностями, должен был уметь хотя бы просто защитить себя в случае опасности и невозможности использовать магию. Что тут можно было сказать? Маги во время каких-либо столкновений могли истратить всю свою силу, которая явно мгновенно не восстанавливается. А значит, такой маг должен уметь хотя бы размахивать мечом, и отпугивать от себя простых воинов.

Естественно, что я ничем особенным не отличался от других студентов Академии. Мои мечи остались в комнате. Ну, не идиот же я? Зачем мне таскать оружие с собой? В этом случае могут возникнуть большие проблемы. Особенно учитывая то, что в Академии магии не принято ходить с оружием. Даже этот тренер-мечник по территории Академии ходил без оружия. Да и зачем ему это нужно? Когда мы зашли в зал, где он занимается, у меня даже глаза разбежались в разные стороны от обилия самых невероятных видов оружия, которые висели на стенах помещения. Судя по всему, и по наличию среди потенциального оружия своеобразных палок определенной длины и веса, можно было понять, что в некоторых он собирается учить самообороне с посохом! А что тут можно было сказать? Некоторые маги предпочитали использовать посох, а не еще какие-либо артефакты или оружие. Конечно, если у молодого мага-выпускника Академии будет достаточно денег, то он может таким образом просто заказать себе артефактный меч, который будет выполнять для него потенциальную службу в виде магического посоха, или предмета с накопителями энергии? Хотя посохи в основном использовались магами именно как хранилища заранее заготовленных, и фактически заряженных магией плетений, которые легко и просто то можно было спустить с поводка всего лишь одним приказом. Для большинства магов это было очень удобно.