Читаем Кто есть кто в мире открытий и изобретений полностью

1946 год отмечен возникновением радикального направления в женском купальном костюме, который теперь состоит из бюстгальтера без бретелек и очень коротких треугольных трусиков. Его авторы французские дизайнеры Луи Реард и Жак Хейм дали своей новинке претенциозное название «атом». Но оно не прижилось. Гораздо больше костюму шло название «бикини», вызванное сравнением с клочком голой и мертвой земли, каким стал одноименный атолл после проведения там испытаний американской атомной бомбы.

Первоначально бикини произвело столь шокирующее впечатление, что его надевали только танцовщицы в кабаре. Позже оно повсеместно вошло в моду.

Сегодня принято разделять купальники по количеству предметов на открытые и закрытые. Но дизайнерская мысль способна и цельнокроеный, как бы закрытый купальник, изготовленный из отдельных полосочек, превратить в достаточно открытый костюм, так что остается лишь гадать, к какому виду он относится.

Купальники шьют из самых разных материалов: шерсти, шелка, хлопка, синтетических тканей. Со временем к ним стали предъявляться определенные требования: материалы должны держать форму, не деформироваться, корректировать фигуру.

Высокая степень воздухопроницаемости позволяет купальнику быстро сохнуть. Чтобы ткань хорошо прилегала к телу и не вытягивалась при намокании, в ее составе должно содержаться не менее 18 % лайкры. Это исключает появление при погружении в воду воздушной прослойки между купальником и телом. Купальники фирмы «Спидо» даже проходят специальное компьютерное тестирование, в ходе которого проверяется качество ткани и степень прилегания к фигуре.

В 90-е годы XX века в Германии разработали специальную ткань «тактель», состоящую из смеси трикотажа и лайкры. Она имеет бархатистую поверхность и отличается высокой воздухопроницаемостью. Изделия из нее мгновенно высыхают даже в тени. Материал также защищает от ветра, помогая сохранять тело в тепле.

Некоторые модельеры стремятся приблизить фасон купальника к белью: отделывают его кружевом, снабжают застежками на изящных пуговичках. Нижняя часть таких купальников напоминает не трусики, а штанишки, верхняя шьется с широкими бретельками. На закрытых моделях присутствует вшитый поясок.

Многофункциональные вечерние купальники нередко используются как боди, поскольку украшаются кружевными вставками, металлическими или пластиковыми перламутровыми деталями.

В 1999 году изобрели танкини – купальник, соединяющий в себе свойства открытого и закрытого фасона. На бедра надеваются плавки или штанишки, сверху – облегающая маечка. Сбоку на нижнюю часть пришиваются декоративные бантики или колечки. Верхнюю часть можно носить отдельно, вместо кофточки или в качестве нижнего белья.

Купальная мода предполагает не только изменение формы или материала к каждому сезону, но и огромное число дополнительных элементов – парео, шортиков, юбочек, палантинов. Традиционной пляжной шляпкой считается та, что сделана из соломки. Сумка обычно подбирается в тон костюму и состоит из множества кармашков, в которые кладутся необходимые мелочи.

Полотенце также должно соответствовать общей гамме пляжного наряда или, напротив, представлять собой самостоятельное художественное целое.

Откуда взялись шапки?

Древнеанглийское слово «хает» означает «покрывать»: оно дает нам понять, почему люди стали пользоваться шапками. Кстати, от того же корня произошли английские слова «дом» и «хижина».

Сначала человек носил шапку, чтобы защитить голову от дождя и снега, а также от солнечных лучей. В северных странах шапки, возможно, делали из кожи, чтобы они были теплее, а в южных первые головные уборы изготовляли из тростника или соломы.

Потом люди придумали военный шлем. Люди разных племен пользовались ими по той или иной причине. Чтобы защитить голову от мечей и стрел, шлемы делали из металла. У многих племен шлем имел устрашающую форму, чтобы напугать противника.

Со временем у каждого народа развился свой стиль головных уборов для украшения и различных церемоний. Феска, например, или фетровая кепка без полей, обычно красного цвета, была очень популярна в некоторых странах Западной Азии. Арабы изобрели тюрбан, который носили с разными украшениями в соответствии с рангом. Короны королей и королев тоже обозначали их титул.

Только 5 или 6 столетий назад люди всерьез занялись изготовлением головных уборов. Сначала их делали из овечьей шерсти, позднее стали использовать шерсть бобра для изготовления фетровых шляп. Со временем шапки стали носить и простые люди, а шляпы с широкими полями стали привилегией джентльменов.



Очень необычные шляпы были порой у религиозных и политических деятелей. Конечно, вы знаете, что монахи и монахини носили головные уборы определенного покроя. Но слышали ли вы, что пуритане, последователи Оливера Кромвеля, носили «ведьмины колпаки» с пирамидальной тульей! А квакеры выделялись тем, что носили шляпы с очень широкими полями и очень низкой тульей.

Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей
Всеобщая история архитектуры и строительной техники. Часть 1. История архитектуры и строительной техники Древнего и античного мира
Всеобщая история архитектуры и строительной техники. Часть 1. История архитектуры и строительной техники Древнего и античного мира

Является первой частью учебника «Всеобщая история архитектуры и строительной техники», состоящего из трех частей, и включает наиболее древние периоды становления архитектуры от первобытно-общинного строя до античного мира Греции и Рима. Рассмотрено также развитие архитектуры протогосударств и государств Междуречья, Египта, древнего Китая и Индии. Анализируются архитектурно-стилистические и композиционные особенности архитектурных памятников древнейших эпох, развитие строительного дела, изменения конструктивной основы зданий, технологии их возведения.Для обучающихся по направлениям подготовки 07.03.01 Архитектура. Может быть использован также обучающимися архитектурных колледжей и художественных школ.

Татьяна Рустиковна Забалуева

Искусство и Дизайн / Детская образовательная литература / Книги Для Детей