Читаем Кто есть кто в мире открытий и изобретений полностью

Фик несколько раз улучшал конструкцию своих линз, но безуспешно. Лишь после того как был специально разработан сверхчувствительный гониометр – прибор для измерения кривизны глазного яблока, он смог завершить свои опыты.

Однако и при идеальной точности прилегания его линз к поверхности глаза время их ношения не превышало одного часа. Впрочем, Фика в этом винить трудно, так как в его время, кроме стекла, другого, более подходящего материала не было. Непроницаемая для слезной жидкости стеклянная линза по-прежнему вызывала нарушения жидкостного баланса. Через небольшой промежуток времени человек начинал испытывать неприятные ощущения. Ему приходилось снимать линзу, чтобы восстановилась нормальная циркуляция слезной жидкости.

Лишь в 1948 году голландский исследователь К. Туохе вновь вернулся к проблеме создания контактных линз. Он предложил изготовлять их из пластмассы. Линзы Туохе, таким образом, стали гораздо легче. Они закрывали не только зрачок, но и часть радужной оболочки глаза. Благодаря системе микроотверстий Туохе удалось увеличить время ношения линзы до нескольких часов.

С помощью своих линз изобретатель эффективно излечивал астигматизм и помогал больным афакцией (отсутствием в глазу хрусталика). Афакция возникает вследствие удаления катаракты, из-за тяжелой травмы; крайне редко наблюдается как врожденный порок.

Работы Туохе показали, что для создания контактных линз необходимо применять материалы, не нарушающие циркуляцию окологлазной жидкости.

Поскольку в 40-е годы подобные материалы еще не были известны, к их созданию подключились химики. Уже в начале 50-х годов чешский ученый О. Вихтерле создал удивительный материал – гидрогель.

Он обладал своеобразной молекулярной структурой и был способен пропускать воду, не изменяя своей формы, а по мягкости напоминал органические хрящи и легко приспосабливался к кривизне глазного яблока.

Линзы Вихтерле не только хорошо фиксировались на радужной оболочке, но и меньше травмировали ее поверхность. Они пропускали достаточное количество жидкости, снабжавшей кислородом ткани глаза.

В 1961 году Вихтерле объявил о создании технологии для изготовления мягких контактных линз. Через некоторое время немецко-американская фирма «Бауш и Ломб» купила у Вихтерле патент на производство линз и начала их клинические испытания. Они подтвердили расчеты Вихтерле, и линзы были одобрены врачами.

Через пять лет после начала производства линзы поступили в продажу в США. Судьба же их изобретателя сложилась непросто. В 1968 году он выступил за демократические реформы в своей стране. После 18 августа Вихтерле сместили со всех занимаемых им постов. Понятно, что ни о каких дальнейших научных разработках не могло быть и речи. До конца 80-х годов ученый работал в своем институте лаборантом. Однако другие исследователи продолжали работать над усовершенствованием конструкции контактных линз.

В начале 70-х годов был создан новый вариант водопроницаемого геля, который практически не мешал циркуляции слезной жидкости. Изготовленные из него линзы можно было носить не снимая по несколько недель.

Большой размер линз облегчал их установку и обеспечивал точную фиксацию на месте. Контактные линзы оказались весьма результативными не только при лечении астигматизма. Сфера их применения постепенно расширялась. И если раньше их использовали в киносъемках для изменения цвета глаз актеров, то теперь это может сделать любой желающий.

В конце 70-х годов были разработаны материалы с еще более высокой водо– и газопроницаемостью. Современные контактные линзы практически не вызывают дискомфортных ощущений независимо от срока их ношения.

Они прекрасно пропускают кислород, повторяют все движения глаза, линза больше не выпадает, а глаза не краснеют. Одновременно удалось улучшить и другие технические свойства: материал, из которого изготавливают и жесткие, и мягкие линзы, прочен и долговечен.

Правда, опыты показали, что далеко не во всех случаях предписывается замена очков на контактные линзы. Их постоянное ношение снижает адаптивную способность глаза. Применение же очков с различной силой стекол позволяет поддерживать необходимый тонус мышц хрусталика. Но перед тем как больной надумает обзавестись линзами, ему будет необходимо пройти тренировку под руководством офтальмолога и глазного оптика, а затем овладеть навыками ухода за линзами.

Как появились зубные протезы?

Вряд ли вы будете хорошо выглядеть, если у вас выпали зубы. А кроме того, это очень серьезно мешает есть и жевать. Поэтому человек давно догадался, что выпавший по той или иной причине зуб можно заменить искусственным.

Замена выпавших зубов искусственными называется протезированием. Когда настоящие зубы выпадают, на их место ставят зубной протез или «мост». В «мостах» нагрузку «ложного зуба» несут на себе настоящие зубы, которые находятся по краям пробела. В протезе искусственный зуб крепят на десне или под ней.

Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей
Всеобщая история архитектуры и строительной техники. Часть 1. История архитектуры и строительной техники Древнего и античного мира
Всеобщая история архитектуры и строительной техники. Часть 1. История архитектуры и строительной техники Древнего и античного мира

Является первой частью учебника «Всеобщая история архитектуры и строительной техники», состоящего из трех частей, и включает наиболее древние периоды становления архитектуры от первобытно-общинного строя до античного мира Греции и Рима. Рассмотрено также развитие архитектуры протогосударств и государств Междуречья, Египта, древнего Китая и Индии. Анализируются архитектурно-стилистические и композиционные особенности архитектурных памятников древнейших эпох, развитие строительного дела, изменения конструктивной основы зданий, технологии их возведения.Для обучающихся по направлениям подготовки 07.03.01 Архитектура. Может быть использован также обучающимися архитектурных колледжей и художественных школ.

Татьяна Рустиковна Забалуева

Искусство и Дизайн / Детская образовательная литература / Книги Для Детей