Читаем Культура Пензенского края полностью

Строительство зданий под него продолжалось с 1924 по 1931 гг. В 1931-32 гг. в них были размещены три факультета лесотехнического института, переведенного сюда из Самары. Кафедру ботаники и дендрологии возглавлял И.И. Спрыгин.

В 1913-60 гг. на территории Ахун функционировал государственный конезавод, с 1936 г. – ахунский лесхоз. Площадь лесхоза составляет более 54 тыс. га, он разделен на 6 лесничеств: Светлополянское, Лопуховское, Арбековское, Засурское, Леонидовское и Пугачевское. Памятником природы является Ахунский сосновый бор – один из крупнейших сосновых массивов в черте Пензы. Расположен на территории Засурского лесничества, площадь его 273 га, возраст деревьев достигает 150-170 лет и старше. Сейчас поселок занимает площадь 160 га, в нем 40 улиц и переулков, более семисот домов, в поселке проживает около 14 тыс. человек. На территории поселка размещается более 30 различных организаций. Наиболее крупные – Пензенская государственная сельскохозяйственная академия, Ахунский лесхоз, санатории и профилактории, общеобразовательная школа № 19, профессиональный лицей № 25, учебный центр УВД, детский сад, две поликлиники, библиотека и т.д.

Уникальная заповедная природа Ахун, мягкий климат и чистый воздух способствовали формированию здесь широкой известной курортной зоны. Постановлениями Совета Министров РСФСР от 28.02.1986 г. и Правительства Пензенской области от 8.02.2000 г. Ахунам присвоен статус оздоровительной местности с названием «курорт Ахуны» (региональный бальнеологический курорт). Природными лечебными факторами являются минеральные воды двух видов и торфяные лечебные грязи. В настоящее время на территории поселка находятся санаторий им. В.В. Володарского (с 1920 г.), дом отдыха им. С.М. Кирова (с 1929 г.), санаторий «Серебряный бор» (с 1079 г., ранее «Строитель»), профилакторий «Жемчужина» (с 1984 г.), профилакторий Пензенской ГСХА (с 1974 г.)2.

О Пензенской ГСХА

(http://pgsha.penza.net)

Пензенский сельскохозяйственный институт организован в 1951 г. на базе лесного техникума, расположенного в поселке Ахуны. Первоначально институт состоял из двух факультетов: агрономического и зоотехнического, в 1952 г. был открыт факультет механизации, в 1979 г. – экономический. С 1955 г. ведется обучение на заочном отделении, в 1958 г. открыта аспирантура.

16.11.1995 г. институт был преобразован в Пензенскую государственную сельскохозяйственную академию. Академия является крупным учебным и научным центром сельскохозяйственного производства.

В становлении и развитии вуза большую роль сыграли его ректоры: К.Ф. Виденин (1951-55), Г.В. Гуляев (1955-65), Ф.А. Жарков (1965-68), Н.М. Ибрагимов (1969-73), Г.Б. Гальдин (1974-94), А.Ф. Блинохватов (1994-2004), В.Д. Коротнев (с 2004 г.), проректоры и деканы факультетов.

В академии обучение студентов ведется на четырех факультетах: агрономическом, технологическом, инженерном и экономическом по одиннадцати образовательным программам.

Профессиональной подготовкой студентов и научными исследованиями занимаются свыше 44 докторов наук, профессоров и более 150 кандидатов наук. Многие из них являются академиками и членами-корреспондентами различных академий, имеют почетные звания: Заслуженный агроном РФ, инженер, экономист, работник сельского хозяйства и высшего профессионального образования. Пять преподавателей отмечены правительственными наградами за подготовку квалифицированных специалистов для АПК. За высокие достижения в научной деятельности более 30 преподавателей и аспирантов награждены медалями Всероссийского выставочного центра.

В академии ежегодно обучается свыше 4,5 тысячи студентов и более 70 аспирантов. Команды студентов всех факультетов по специальностям участвуют в студенческих научных олимпиадах различного ранга (от академических до всероссийских) и занимают призовые места. Студенты, аспиранты и преподаватели академии обучаются, проходят практику и стажируются в Германии, США, Италии. Ежегодно выпускается свыше шестисот высококвалифицированных специалистов для АПК. Выпускники академии ведут свою профессиональную деятельность на ответственных постах в Правительстве Пензенской области, возглавляют муниципальные образования, управлениях сельского хозяйства, работают в крупных агрохолдингах, РАО и других сельскохозяйственных организациях области.

Учебная база академии представлена учебными корпусами, оснащенными специальным оборудованием в соответствии с изучаемыми дисциплинами, компьютерными классами, спортивными сооружениями, агрохимлабораторией, учебными мастерскими, теплицами, учебным парком, площадкой сельскохозяйственной техники, санаторием-профилакторием и столовой.

Около тысячи человек занимаются ежегодно в секциях: футбола, волейбола, тенниса, легкой и тяжелой атлетики, самбо, дзюдо, хоккея, лыжной и др. Студенты академии неоднократно были призерами соревнований различного уровня.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Социология права
Социология права

Учебник предназначен для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»).В нем представлен учебный материал, рассчитанный на студентов магистратуры по направлению юриспруденция, конспект лекций, содержание и формы самостоятельной работы магистрантов, контролирующие материалы, практические задания, перечень литературы, предназначенный для углубленного изучения курса.Учебник подготовлен в соответствии с требованиями к обязательному минимуму и уровню подготовки магистра юриспруденции федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»).

Виталий Вячеславович Романов , Владимир Иванович Шкатулла , Владимир Петрович Милецкий , Роман Леонидович Медников , Юрий Константинович Краснов

Детская образовательная литература / Юриспруденция / Учебники и пособия ВУЗов / Книги Для Детей
Психология профессиональной пригодности
Психология профессиональной пригодности

Учебное пособие содержит материалы экспериментально-теоретического изучения психологических аспектов проблемы профессиональной пригодности человека. Излагаются сущность понятия и принципы создания системы диагностики и прогнозирования профессиональной пригодности, история развития исследований в данной области. Обосновываются теоретико-методологические положения по основным вопросам проблемы. Анализируются методические приемы создания и реализации мероприятий по определению профессиональной пригодности. Рассматриваются результаты экспериментальных исследований и рекомендации автора по некоторым научно-практическим направлениям формирования и определения профессиональной пригодности.Книга предназначена для специалистов в области психологии и физиологии труда, инженерной психологии, эргономики, студентов-психологов, а также для преподавателей кафедр психологии и студентов непсихологических вузов.2-е издание.

Вячеслав Алексеевич Бодров

Учебники и пособия ВУЗов