Читаем Культура речи. Стилистика полностью

2. Безу́держный, бредо́вый, валово́й, весну́шчатый, ве́тряная и ветряна́я оспа, единовре́менный, занято́й, запасно́й, зубча́тый, ку́хонный, ме́лочный, ми́лостивый, суставно́й, счастли́вый, тигро́вый, неоценённый, а́вгустовский (но: Августо́вский, если это имя собственное), обди́рный хлеб, соверше́нный вид.


Упражнение 18.

Босо́й, бо́с, боса́, бо́со, бо́сы.

Глу́пый, глу́п, глу́по, глупа́, глу́пы, глуе́е.

Дорого́й, до́рог, до́рого, дорога́, до́роги, доро́же.

Естественный, естествен и естественен, естественна, естёственны, естёственнее.

Здоро́вый, здоро́в, здорова́, здорово́, здоровы́, здорове́е.

Краси́вый, краси́в, краси́во, краси́ва, краси́вы, краси́вее.

Кру́глый, кру́гл, кру́гло, кругла́, кру́глы́, кругле́е.

Лёгкий, лёгок, легко́, легка́, легки́, ле́гче.

О́стрый, остёр, остро́, остра́, остры́, остре́е.

По́лный, по́лон, полно́, полна́, полны́, полне́е.

Си́льный, силён, си́льно, сильна́, сильны́, сильне́е.

Смешно́й, смешо́н, смешно́, смешна́, смешны́, смешне́е.

Сме́лый, сме́л, сме́ло, смела́, сме́лы и смелы́, смеле́е.

Тяжёлый, тяжёл, тяжело́, тяжела́, тяжелы́, тяжеле́е.

Хи́трый, хитёр, хитро́, хитра,́ хитры́, хитре́е.

Чёткий, чёток, чётко, четка́ и чётка, чётки, чётче.

Я́сный, я́сен, я́сно, ясна́, ясны́ и я́сны, ясне́е.


Упражнение 19.

Багрове́ть, балова́ть (-ся), бронирова́ть (покрывать броней), брони́ровать (закреплять), бряца́ть, группиров́ать, еро́шить, зада́ть, заи́ндеветь, заку́порить, заня́ть, ка́шлянуть, кичи́ться, мо́рщить (лоб), морщи́ть (об одежде), напе́рчить, нормирова́ть, озорнича́ть, пле́сневеть, прибы́ть, прину́дить, уве́домить.


Упражнение 20.

Бра́ться, бра́лся, брала́сь, брало́сь, брали́сь.

Взви́ться, взви́лся, взвила́сь, взвило́сь, взвили́сь.

Взя́ться, взя́лся, взяла́сь, взяло́сь, взяли́сь.

Вли́ться, вли́лся, влила́сь, влило́сь, влили́сь.

Гна́ться, гна́лся, гнала́сь, гнало́сь, гнали́сь.

Да́ться, да́лся, дала́сь, дало́сь, дали́сь.

Дра́ться, дра́лся, драла́сь, драло́сь, драли́сь.

Заня́ться, заня́лся, заняла́сь, заняло́сь, заняли́сь.

Зва́ться, зва́лся, звала́сь, звало́сь, звали́сь.

Оторва́ться, оторва́лся, оторвала́сь, оторвало́сь, оторвали́сь.

Подня́ться, подня́лся, поднялас́ь, подняло́сь, подняли́сь.

Подра́ться, подра́лся, подрала́сь, подрало́сь, подрали́сь.

Приня́ться, приня́лся, приняла́сь, приняло́сь, приняли́сь.

Прорва́ться, прорва́лся, прорвала́сь, прорвало́сь, прорвали́сь.

Роди́ться, роди́лся, родила́сь, родило́сь, родили́сь.

Сорва́ться, сорва́лся, сорвала́сь, сорвало́сь, сорвали́сь.

Тесты для самопроверки

Тест № 1

1. Ответ: 1), так как

2) бе[ш: ]умный

3) без[ж]изненный

4) от[ч]аянный


2. Ответ: 4) двоежёнство


3. Ответ: 1); 2), так как

3) [ф’]изика

4) [ф’]игура


4. Ответ: 1); 4), так как

2) горяче[шн]ый

3) деви[шн]ик


5. Ответ: 1); 4), так как

2) арбу[с]

3) [з]бежать


6. Ответ: 3); 4), так как

1) темно́

2) алкого́ль


7. Ответ: 3); 4), так как

1) катало́г

2) окружи́т


8. Ответ: 3); 4), так как

1) намори́т

2) пле́сневеть


9. Ответ: 3); 4), так как

1) куре́нь

2) лассо́


10. Ответ: 1); 3); 4), так как

2) глаша́тай

Тест № 2

1. Ответ: 1); 2), так как

3) [в’]ечер

4) [в’]юга


2. Ответ: 3) новорождённый; 4) отымённый


3. Ответ: 1), так как

2) ле[х]кий

3) бо[х]

4) [г’]иря


4. О т в е т: 2), так как

1) серде[чн]ая мышца

3) войло[чн]ый

4) скворе[шн’]ик


5. Ответ: 2), так как

1) [д’]екабрь

3) моло[д’]ба

4) пло[т]


6. О т в е т: 4), так как

1) опто́вый

2) плато́

3) дея́ние


7. Ответ: 1); 3), так как

2) налущи́т

4) повозрастно́й


8. Ответ: 1) вербо́вщик; 2) ве́рба


9. Ответ: 1); 4), так как

2) толи́ка

3) дочерна́


10. Ответ: 2); 3); 4), так как

1) глади́льщица

Морфологические ошибки

Имя существительное

Упражнение, 1.

1. Аспиранты уверены в необходимости изучать бактерии, так как это неодушевленное существительное. 5. Зимой белка вытащит боровик.… так Как это Неодушевленное существительное. 6. В нашем дворе дети обожают играть в казаки-разбойники у так как игра, поэтому – неодушевленное существительное. 7. Хозяева запрягали в одни сани двух медведей, так как два медведя – разговорная форма. 10. Почтальон не один раз пытался отыскать адресата, так как одушевленное существительное.


Упражнение 2.

1. Коту Матроскину хотелось купить двух коров. 2. Мальчонке нравилось пускать бумажного змея. 3. И в XXI веке продолжают исследовать бациллы. 4. Необходимо оздоровить этим летом пятьдесят четыре студента. 5. Лена мечтала встретить двух одноклассниц. 6. Каждое письмо должно найти своего адресата.


Упражнение 3.

1. Растворимый кофе (м.р.); 2. Пахучий георгин (м.р.); 3. Больная мозоль (ж.р.); 4. Огромный зал (м.р.); 5. Новый шампунь (м.р.); 6. Черная бакенбарда (ж.р.); 7. Концертный рояль (м.р.); 8. Белая вуаль (ж.р.); 9. Лакированная туфля (ж.р.); 9. Шелковый жилет (м.р.); 10. Проселочная развилка (ж.р.).


Упражнение 4.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория государства и права
Теория государства и права

В четвертое издание учебника включен ряд новых вопросов, которые до сих пор не рассматривались в курсе «Теория государства и права», но приобрели в последнее время значительную актуальность. Изучение этих вопросов поможет студентам в формировании юридического мышления, творческого подхода к приобретению юридических знаний, самостоятельности в суждениях и оценках государственно-правовой действительности.Учебник полностью соответствует Государственному образовательному стандарту, программе дисциплины «Теория государства и права» для юридических вузов. Темы излагаются в последовательности, которая доказала свою целесообразность в учебном процессе и ориентирует на эффективное усвоение основополагающих понятий, категорий и юридических конструкций.Для студентов всех форм обучения юридических вузов, слушателей других учебных заведений юридического профиля, преподавателей и аспирантов.

Людмила Александровна Морозова

Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
Этика
Этика

«Этика» представляет собой базовый учебник для высших учебных заведений. Структура и подбор тем учебника позволяют преподавателю моделировать общие и специальные курсы по этике (истории этики и моральных учений, моральной философии, нормативной и прикладной этике) сообразно объему учебного времени, профилю учебного заведения и степени подготовленности студентов.Благодаря характеру предлагаемого материала, доступности изложения и прозрачности языка учебник может быть интересен в качестве «книги для чтения» для широкого читателя.Рекомендован Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений.

Абдусалам Абдулкеримович Гусейнов , Абдусалам Гусейнов , Бенедикт Барух Спиноза , Бенедикт Спиноза , Константин Станиславский , Рубен Грантович Апресян

Философия / Прочее / Учебники и пособия / Учебники / Прочая документальная литература / Зарубежная классика / Образование и наука / Словари и Энциклопедии