21. Власова Т. А., Певзнер М. C.
Дети с отклонениями в развитии. – М., 1973.22 Возрастные возможности усвоения знаний (младшие классы школы)/ под ред. Д. Б. Эльконина, В. В. Давыдова. – М., 1966.
23. Волкова С. И., Моро М. И.
Сложение и вычитание многозначных чисел. 4 класс // Начальная школа. – 1999. – № 9.24. Выготский Л. С.
Собрание сочинений. Т. 5. Основы дефектологии / под ред. Т. А. Власовой. – М., 1983.25. Вульфсон Б. Л.
Педагогическая мысль в современной Франции. – М., 1983.26. Гальперин П. Я.
Психология мышления и учения о поэтапном формировании умственных действий / Исследования мышления в советской психологии / под ред. Е. В. Шороховой. – М., 1966.27. Гельмонт А. М., Ривес С. М.
Предупреждение неуспеваемости в школе. – М., 1940.28. Гельмонт А. М.
О причинах неуспеваемости и путях ее преодоления. – М., 1954.29. Герцен А. И., Огарев Н. П.
О воспитании и образовании. – М., 1990.30. Глассер У.
Школы без неудачников / под общ. ред. В. Я. Пилиновского – М., 1991.31. Глезерман Т. В.
Применение нейропсихологического метода для генетического изучения некоторых форм задержки психического развития // Дефектология. – 1978. – № 4.32. Готовность к школьному обучению детей с задержкой психического развития шестилетнего возраста / под ред. В. И. Лубовского, Н. А. Цыпиной. – М., 1989.
33. Давыдов В. В.
Проблемы развивающего обучения. – М., 1986.34. Данилов А. М.
Повышение качества знаний учащихся и предупреждение неуспеваемости. – М., 1951.35. Дауленскене Ю. И.
Неврологический анализ неуспевающих учеников массовых школ: Дис. … канд. мед. наук. – М., 1973.36. Демьянов Ю. Г.
Клинико-психологическое обследование детей с затруднениями усвоения элементарных школьных навыков: Дис. … канд. мед. наук. – Л., 1971.37. Дети с временными задержками развития / под ред. Т. А. Власовой, М. С. Певзнер. – М., 1971.
38. Дети с задержкой психического развития / под ред. Т. А. Власовой, В. И. Лубовского, Н. А. Цыпиной. – М., 1984.
39. Джуринский А. Н.
Зарубежная школа: история и современность. – М., 1992.40. Диагностика и коррекция психического развития у детей/под ред. С. Г. Шевченко. – М., 2001.
41. Диагностика школьной дезадаптации: науч. – метод. пособие для учителей начальных классов и школьных психологов. – М., 1992.
42. Дистервег А.
Избранные педагогические сочинения. – М., 1956.43. Добролюбов Н. А.
Избранные педагогические сочинения. – М., 1952.44. Домишкевич С. А.
Продуктивность и динамические особенности интеллектуальной деятельности детей с задержкой психического развития: Дис. … канд. психол. наук. – М., 1977.45. Дощицына З. В.
Оценка степени готовности детей к обучению в школе в условиях разноуровневой дифференциации: метод. рекомендации. – М., 1994.46. Дубровина И. В., Лисина М. И.
Возрастные особенности психического развития детей. – М., 1982.47. Дунаева З. М.
Особенности пространственных представлений у детей с задержкой психического развития и методы ее коррекции: Дис. … канд. пед. наук. – М., 1980.48. Егорова Т. В.
Особенности памяти и мышления младших школьников, отстающих в развитии. – М., 1973.49. Егоров Т. Г.
Очерки психологии обучения детей чтению. – М., 1963.50. Есипов Б. П.
Основные условия предупреждения неуспеваемости // Начальная школа. – 1948. – № 10.51. Жаренкова Г. И.
Действия детей с задержкой психического развития по образцу и словесной конструкции // Дефектология. – 1972. – № 4.52. Жаренкова Г. И.
Психолого-педагогическое изучение учащихся с задержкой психического развития в специальной школе // Дефектология. – 1981. – № 2.53. Жулидова Н. А.
Некоторые особенности прогностической самооценки и уровня притязаний младших школьников с задержкой психического развития // Дефектология. – 1981. – № 4.54. Журба Л. Т., Мастюкова Е. М.
Ранние неврологические проявления минимальной церебральной дисфункции у детей // Журн. невропатол. и психиатрии им. С. С. Корсакова – 1976. – Вып. 10.55. Задержка психического развития детей и пути ее преодоления / Т. А. Власова, К. С. Лебединская, В. И. Лубовский, Н. А. Никашина. – М., 1976.
56. Занков Л. В.
Избранные педагогические труды. – М., 1990.57. Зислина Н. Н., Ополинский Э. С, Рейдибойм М. Г.
Исследование функционального состояния мозга по данным электроэнцефалографии у детей с задержкой психического развития // Дефектология. – 1973. – № 3.58. Зыкова В. И.
Психологические вопросы предупреждения и преодоления неуспеваемости в школе / Актуальные психолого-педагогические проблемы обучения и воспитания / под ред. В. А. Крутецкого. – М., 1973. – Вып. 2. – Ч. 2.