Выготский Л.С, Лурия А. Р. Этюды по истории поведения: Обезьяна. Примитив. Ребенок. – М., 1930; Рубинштейн С. Л. Принципы творческой самодеятельности: (К филос. основам совр. педагогики) // Уч. зап. Высш. школы г. Одессы. – 1922. Т. 2; Рубинштейн С. Л. Основы психологии. – М., 1935; Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – М., 1940; Рубинштейн С. Л. Принципы и пути развития психологии. – М., 1956; Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. – М., 1957; Рубинштейн С. Л. О мышлении и путях его исследования. – М., 1958; Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии. – М., 1973; Леонтьев А. Н. Человек и культура.
– М., 1961.; Лурия А. Р. Психология как историческая наука: к вопросу об исторической природе психологических процессов // История и психология / Под ред. Б. Ф. Поршнева. – М., 1971. – С. 36–62; Леонтьев А. Н. Культура, поведение и мозг человека // Вопросы философии. – 1968. – № 7. – С. 50–56; Леонтьев А.Н Деятельность и сознание // Вопросы философии. – 1972. -№ 12. – С. 129–140; Леонтьев А. Н. Проблема деятельности в психологии // Вопросы философии. 1972. № 9. С. 95–108; Леонтьев А.Н Деятельность и личность // Вопросы философии. – 1974. – № 4. – С. 87–97; № 5. – С 65–78; Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1975. 74
Маркарян Э. С. Гуманизм XXI столетия… – С. 145–146.
75
Щедровицкий Г. П. Проблемы методологии системного исследования. – М., 1964; Щедровицкий Г. П. и др. Проблемы исследования систем и структур. Материалы к конференции – М., 1965; Щедровицкий Г. П. и др. Педагогика и логика – М., 1968; Щедровицкий Г. П. Системное движение и перспективы развития системно-структурной методологии. – Обнинск, 1974.
76
Кrоеbеr A. History, Evolution and Culture. Evolution after Darvin. Vol. 2. White, L. A. Science of Culture: A Study of Man and Civilization. New York, 1949. – Chicago, 1968; White L. A. Science of Culture: A Study of Man and Civilization. – New York, 1949.
77