Прощение (которое, как обещает этот урок, даст мне все, что я хочу) – это просто отпустить все мертвые мысли (и это все, что не происходит прямо сейчас).
Сегодня я выхожу на улицу, слушаю саундтрек природы, смотрю новый эпизод, который каждый час играет на моем заднем дворе. Я собираюсь следовать за своими наставниками в мире природы, которые не трудятся и не сеют, не беспокоятся и не нервничают.
Мертвые мысли уходят.
15/2
123
Нельзя заставить слона мурлыкать и другие причины отказаться от сопротивления
Не отказывайтесь от всей своей радости из-за представления о себе, которое у вас было раньше, но которое больше не соответствует действительности.
«Курс чудес» посвящен разработке иной операционной системы, подключению к новой частоте, через которую могут свободно проходить благословения.
Согласно уроку 123 («Я благодарю Вселенную за ее дары»), это день, чтобы отпраздновать, как далеко я продвинулась, день, когда нужно отказаться от сопротивления. Сопротивляться жизни так же бесполезно, как пытаться заставить слона мурлыкать. Это только сделает меня несчастной.
Я могу пытаться и пытаться, но бороться, исправлять, сосредотачиваться на том, что не так, – все равно что ехать не в ту сторону по улице с односторонним движением.
Но я МОГУ развернуться.
Я могу двигаться с потоком Вселенной.
Я делаю это, отвлекая внимание от всего, что считаю отстойным. Все эти проблемы, которые, как я думаю, нуждаются в исправлении. Все те проблемы, которые у меня есть с тем-то и тем-то. Или с моей работой. Или со своим телом.
Когда я плыву в потоке благодарности, когда я начинаю замечать миллионы вещей, которые идут правильно, эти надоедливые проблемы находят способ исправить себя самостоятельно. Они буквально растворяются.
Без всякого участия с моей стороны.
15/2
124
Радость слишком глубока, чтобы ее осмыслить
Вселенная – моя любовь.
Мои глаза, какими бы замечательными они ни были, могут видеть только один процент спектра видимого света. По-научному, человеческие глазные яблоки воспринимают только длины волн между 10–4 и 10–6 электромагнитного спектра.
Радиоволны, инфракрасные волны, рентгеновские лучи, терагерцовые волны, например, находятся за пределами возможностей моего глаза.
Так что, думаю, нелепым считать, что я вижу «реальность» своими глазами, у которых есть трудности с восприятием волн разных длин.
Урок 124 («Позвольте мне помнить, что я един со всем») побуждает меня воспринимать мир с более высокой, по большей части невидимой частоты.
Эта частота, лежащая в основе того, кто я есть, буквально меняет энергетические поля. По мере того как я учусь «видеть» только любящих и достойных любви, все, к чему я прикасаюсь, благословляется и исцеляется.
Сегодня я праздную, что я в безопасности, защищена и ни в чем не могу потерпеть неудачу. Я праздную, что мои тревоги бессмысленны, и что мощь и сила преобладают во всех моих начинаниях.
Я нахожу, как и обещает этот урок, радость слишком глубокой, чтобы ее можно было понять.
15/2
125
Непобедимый Марио, я иду!
Мы пытались создать что-то, чего раньше никто не делал.
Если я останусь лицом к лицу с проблемой, я продолжу с ней бороться. Если я буду упорно отказываться сдвинуться с уровня моей предполагаемой сложности, мы (сложность и я) продолжим сражение.
В уроке 125 («В тишине я приобретаю») я учусь решать свои проблемы с помощью другого подхода.
Вместо того, чтобы глупо смотреть на свои проблемы, я, как Супер Марио, который завершает свою миссию, запрыгиваю на более высокие уровни. Когда ныряю в секретные комнаты с монетами и другие «тихие места», я могу противостоять своим «заморочкам» с иной перспективы.
Когда я распознаю свою истинную природу (любовь – наивысший возможный уровень), мои противники становятся менее пугающими.
Зачем мне хотеть драться с этим? На высшем уровне появляются решения, ответы и откровения. И я обнаруживаю, что они были во мне все время.
10/3
126
Устранение сбоя