Кутузов установил строгую военную дисциплину. Хороших учеников хвалил. Нерадивых не отпускали в увольнение в выходные дни, в праздники. Они должны были оставаться в корпусе и заниматься всё свободное время, пока не исправятся. Михаил Илларионович поменял и учебную программу. Убрал лишние предметы, добавил тактику, военную историю, математику. В корпусе оборудовали особый класс для занятий по тактике. Их должны были посещать не только кадеты, но и офицеры – ведь те из них, кто раньше служил в корпусе, тактики не знали.
Эти занятия нередко вёл сам Кутузов. Тактику он преподавал не по учебникам, а по собственному опыту. Как действовать в той или иной ситуации. Как вести разведку. Как перестроить войска в сражении, отражать атаки противника, самим атаковать. Как готовить оборону и штурмы крепостей. Передавал то, что знал и пережил сам, поэтому и занятия у него получались живые, интересные. Рассказами дело не ограничивалось. Начались тренировки на полигоне, летом – в легере. Михаил Илларионович добивался, чтобы кадеты были смелыми, выносливыми, умели находить самостоятельные решения.
А кроме тактики, Кутузов считал очень важной военную историю. Она позволяла понять, как и почему одерживали победы полководцы прошлых веков, поучиться у них. Каждый офицер должен был знать и о войнах России. Гордиться своей страной, брать пример с давних героев. И солдат своих этому учить – чтобы тоже пример брали. Кутузов ещё не знал, что случится в 1812 году. Но он начал воспитывать тех самых офицеров, которые под его командованием разгромят Наполеона.
В 1795 году снова стала вести себя враждебно Швеция – её же французы продолжали подстрекать. Кутузов оставался директором Сухопутного кадетского корпуса, но одновременно императрица назначила его командовать войсками в Финляндии, на шведской границе. Он объехал здешние крепости. Некоторые нужно было отремонтировать, усилить укрепления. Кутузов доложил об этом царице. Сам контролировал, как идут работы.
Он проверял и армейские части на границе – достаточно ли солдат, боеприпасов, как подготовлены. Ему подчинили и гребную флотилию в Финляндии, Кутузов увидел, что ей нужны пополнения. Подготовил два морских полка – если будет война, высаживать десанты. Летом 1796 года он провёл учения войск вместе с флотилией. Финляндия была близко от Петербурга, и он возвращался для занятий с Сухопутным корпусом, часто бывал дома. А глубокий ум Кутузова, его обаяние, которое он проявил в Турции, оценила и Екатерина II. Выяснилось, что у него настоящий талант вести беседы. Те, кто знал его, говорили, что его речами можно заслушаться – это было как музыка, как произведение искусства.
Царица часто приглашала Михаила Илларионовича в гости, называла его «мой генерал», «мой Кутузов». Его жене из-за службы мужа пришлось годами жить без него, в захудалых городишках. Теперь они были постоянно вместе, в столице. Могли наслаждаться своим давним увлечением, ходить по театрам. И во дворец приезжали вместе. Конечно, жене очень льстило, что она запросто бывает у самой государыни. А осенью 1796 года Екатерина II тяжело заболела. Но даже сейчас она приглашала Кутузова, и «мой генерал» просидел возле царицы последний её вечер. Ночью 6 ноября она умерла.
Глава 9
Посол в Пруссии, любимец Павла I
Наследником Екатерины был её сын Павел. Очень честный, искренний. Он мечтал, чтобы жизнь простых людей в России стала лучше. Но характер у него был вспыльчивый, упрямый, крайне самоуверенный. А вокруг него собирались те, кто был недоволен Екатериной. Кому-то не досталось высоких должностей, а кого-то выгнали за те или иные проступки. Эта публика распускала всякие сплетни про императрицу, про её любимцев – Орловых, Потёмкина, Зубова. Кое-что было и правдой. Многие вельможи и чиновники распустились, особенно когда государыня состарилась, болела, перестала их контролировать. Начальники брали взятки. Использовали подчинённых по собственным делам, как слуг. Но Павлу внушали, будто при его матери в России вообще всё стало плохо.
А врагов нашей страны очень тревожили её успехи. Россия вышла к Чёрному морю, присоединила Крым, Кубань, Новороссию, польскую половину Украины, Белоруссию, Литву! Под покровительство России попросилась Грузия. Её совсем замучили персы, устроили страшную резню грузин. Екатерина заступилась за них. Послала войска на владения персидского шаха. Они наступали, заняли Азербайджан. Царица считала, что пора унять и обнаглевших французов. Они побеждали всех подряд, захватывали страну за страной – Нидерланды, Швейцарию, южную часть Германии. Екатерина заключила союз с Австрией, готовилась послать на французов армию Суворова.