Лалиса и её друзья

« Ну, ты даёшь, тонсен! За полгода и разбогатела, и настоящего папашу нашла, и в лэйбл музыкальный попала! А теперь, ещё, и в Сонхва учишься!».

«Ничего, тебе тоже повезёт. Если надо, можешь у своей тонсен денежки занять, ха, ха, ха!».

«А если попрошу, правда дашь?».

«А тебе они для чего?».

«Арендовать квартиру хочу, а здесь это дорого. К родителям стыдно обращаться, они и так по десять миллионов вон прислали за два прошлых месяца…»

«Понятно! Есть вариант, что ничего платить не понадобится».

«Как Это?».

«Очень просто! Будешь жить у меня в доме. Ты можешь подъехать в шесть часов к этому магазину?» - Сбрасываю сестре адрес бутика с балерунской формой.

«Да!».

«Мы туда подъедем, и я тебя довезу до дома».

«А меня не выгонят?»

«Ты с дуба рухнула?! Кто тебя выгонит, если я слугам дам приказ тебя пустить внутрь! Только, не приводи никого и веди себя тихо. Иначе мне сообщат. И я буду вынуждена тебя выставить за дверь».

«А там комнаты внутри большие?»

«Мою комнату в Пусане помнишь?»

«Да».

«Здесь точно такие же, и обстановка в них похожая».

«Вау!».

«Ладно, аньён, сестричка!».

«Аньён».

- И чем мы тут занимаемся?! – Раздаётся над ухом рык учителя.

- Извините, сансенним! - Вскакиваю, кланяюсь.

- Ты иностранка?

- Наполовину, сансеним! Мать у меня тайка.

- И поэтому ты не желаешь слушать своих товарищей?

- Я и так всё про них знаю, мы же в одной группе, сансенним. Придёт мой черёд, и расскажу о себе.

- Да как ты смеешь так со мной говорить! – Неожиданно рявкает этот педагог. – Думаешь, раз ты в какой-то группе, тебе всё позволено?.

Все ученики с испугом смотрят на нас.

- Быстро выходи к доске, и рассказывай свою никчёмную биографию! – Орёт мужчина.

Он что думает, я его испугался? Фиг тебе с маслом! Выхожу, поворачиваюсь к классу.

- Мою никчёмную биографию начали в двенадцать лет назад мои отец и мать: Принути Манобан и Ким Дже Ук. – Вижу, как посерело лицо учителя, когда он услышал имя моего папани. Продолжаю:

- Дальше, моя никчёмная биография продлилась в бангкокской школе с обучением на английском языке. Одновременно, я совершенно бездарно училась тайским танцам с четырёх лет…

- Что здесь происходит? – В класс заглядывает завуч.

Все вскакивают и кланяются. Я тоже кланяюсь:

- Сонсенним, меня тут считают никчёмной, поэтому я вынуждена покинуть вашу школу!

- Что, почему? – Не понимает завуч. – Что ещё за новости, Ю Дук? Опять вспомнили свои старые методы воспитания молодёжи? Их уже отменили постановлением правительства. А вы, Лалиса-ян, садитесь на место, никто не считает никчёмной дочь нашего главного спонсора!

Все дети, кроме моих «блэкпинковцев», поворачивают головы в мою сторону. Учителю становится плохо. Его выводит в коридор зауч.

- Чего он так испугался? - Спрашивает про учителя один из пацанов.

- Её отца и последствий своей болтливости! – Юн Хо, как старший, берёт на себя миссию просвещения среди аборигенов. – Если отец Лалисы узнает, что сегодня произошло, этот учитель нигде больше не найдёт работы, а Сонхва потеряет половину своих доходов, и его престиж упадёт ниже плинтуса.

- Он что, чеболь? – Спрашивает девица, где-то на гол старше меня.

- Да.

Класс замолкает.

В дальнейшем, уроки проходят нормально. Другие преподаватели пока не знают об инциденте. Но ведут себя, как и подобает учителям. Наконец, этот учебный день заканчивается. На перемены я не выходил. Сидел в классе вместе с Розэ. С последнего урока меня вызвали в дирекцию. Там проштрафившийся учитель принёс мне свои извинения, и я заверил директора, что инцидент не будет иметь последствий для школы. Ведь Сонхва – частная школа, и полностью зависит от благотворителей и инвесторов. Когда уже выходил, директор распекал этого педагога:

- Сколько раз тебе сказать, Ю Дук, прежде чем что-нибудь говорить, вначале узнай, кто перед тобой…

После уроков…