Читаем Лебединый крик (сборник) полностью

Воспользовались шведы Смутным временем и слабостью России, решили захватить северные русские земли. Им удалось подойти к озеру Ильменю и даже взять город Великий Новгород. А вступив в Новгород, потребовали шведы, чтобы новгородцы признали своим царем шведского королевича Карла-Филиппа. И не только царем Великого Новгорода, но и всей Руси.

Шведский военачальник Яков Делагарди так и заявил, чтобы был приглашен Карл-Филипп «на новгородское и всероссийское государство царем и великим князем».

Признали новгородцы царем Карла-Филиппа. Пошел Делагарди завоевывать другие русские города. Дошел даже до Тихвина.

Трудно было России. Боролась страна с польскими захватчиками. Боролась со своими изменниками. А тут еще и шведы.

Решили Минин и Пожарский не осложнять отношений со Швецией. Заявили, что и они согласны признать шведского королевича русским царем. Однако прежде надо о многом посоветоваться, многое оговорить.

Послали Минин и Пожарский свою делегацию в Великий Новгород. Ведут делегаты переговоры. Время идет.

Затем приняли Минин и Пожарский делегацию из Великого Новгорода.

Ведут делегаты переговоры. Время идет.

Потом начали Минин и Пожарский переговоры со шведским военачальником Яковом Делагарди. Направили своих делегатов.

Ведут делегаты переговоры. Время идет.

Затем приняли посыльных от Делагарди.

Ведут посыльные переговоры. Время идет.

Затем Минин и Пожарский снова послали своих представителей в Новгород.

Ведут представители переговоры. Время идет.

Шло, шло время. Крепло, росло, набирало сил народное ополчение. Кончилось тем, что стало шведам ясно – не хватит у них войск, чтобы посадить на русский престол своего королевича. Отступили.

Так и не стал шведский королевич Карл-Филипп русским царем.

Семь сыновей

Село пылало всю ночь до рассвета. К утру от домов – пепелище. Набежали польские солдаты. Разграбили, а затем подожгли село. Часто такое в те годы бывало.

Солдатам надо кормиться. Снаряжали поляки – и те, кто был в Москве, и те, кто находился в других русских городах, – специальные отряды, которые совершали набеги на русские села и добывали для польской армии продовольствие.

Сопротивлялись часто крестьяне. Возникали стычки. Жестоко расправлялись поляки с непокорными. Убивали людей. Сжигали жилища.

Так и здесь – сгорело село дотла. Разбрелись жители, кто куда. А старый Киркей Бартенев собрал своих сыновей и сказал:

– Уходим к шишам.

Сыновей у Киркея семь:

Алексей,

Андрей,

Елисей,

Калина,

Федор,

Савва,

Прокоп.

Собрались Бартеневы, ушли к шишам.

Шиши – это лесные мстители, на современном языке – партизаны. Носили они высокие шапки с шишаками. По этим шапкам и партизан стали называть шишами.

Боевая слава отца и сыновей Бартеневых вскоре обошла всю округу.

Кто уничтожил целый отряд польских мародеров?

– Киркей и семь сыновей.

Кто от поджога уберег соседнюю деревню?

– Киркей и семь сыновей.

Кто устроил засаду на лесной дороге и отнял у захватчиков народное добро?

– Киркей и семь сыновей.

Растет их известность. Растет их слава.

Все больше шишей поднималось на борьбу с врагами. Сражались против поляков. Сражались против шведов. Защищали свой край и свое имущество.

Когда стало создаваться второе народное ополчение, многие из шишей выходили из леса. Вступали в ряды народной армии.

Вступили в войско князя Пожарского и Бартеневы:

старый Киркей,

Алексей,

Андрей,

Елисей,

Калина,

Федор,

Савва,

Прокоп.

Отец и семь сыновей. Восемь русских богатырей.

Максимилиан

Народное ополчение пришло в Ярославль. Из Персии через Ярославль к себе на родину в это время возвращался германский посол Иосиф Грегори.

Попросил германский посол, чтобы принял его Пожарский. Доложили князю.

«С чего бы вдруг?» – подумал Пожарский. Однако согласие дал. Повстречались они с Иосифом Грегори.

Посол повторил, что возвращается из Персии к себе в Германию. Что повидается в Германии с германским императором. Всяких добрых слов наговорил Пожарскому. Стал расспрашивать о положении дел в Русском государстве.

Рассказал ему Пожарский о том, как трудно России. В Москве поляки, на севере шведы. Англичане собираются высадиться в Архангельске.

Слушает посол.

– Да, да. Нелегкое время.

Рассказал Пожарский о несогласии между своими же. О Лжедмитрии I, о царе Василии Шуйском, о Лжедмитрии II, о семибоярщине, о неудаче первого русского ополчения. О Трубецком, о Заруцком, об убийстве Прокопия Ляпунова.

Слушает посол.

– Да, да. Не добрый час.

Рассказал Пожарский о Нижнем Новгороде. О новом ополчении. О народном подъеме. О желании русских людей прогнать иностранных пришельцев и установить порядок в своей стране.

Слушает посол.

– Да, да. Порядок нужен.

Беседует Пожарский с послом. А у самого все время один и тот же вопрос: какие такие интересы у германского посла, почему он так хотел с ним, с Пожарским, встретиться?

Вскоре все раскрылось, стало ясным.

– Власти нет сильной в России, – сказал посол. И следом: – Вот мой совет. Пишите в Германию. Просите на Московское царство брата германского императора королевича Максимилиана.

– Все ясно, еще один королевич, – вздохнул Пожарский. – Сколько же охотников на московское царство!

Перейти на страницу:

Все книги серии Хрестоматия школьника

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей