Лечебная физкультура в реабилитации больных и детей группы риска первого года жизни

11. Массаж спины (поглаживание) — по направлению от ягодиц к голове тыльной стороной кисти руки, от головы к ягодицам — ладонью.

12. Массаж грудной клетки (поглаживание). Поглаживание пальцами по межреберным промежуткам по направлению от середины грудной клетки к боковым поверхностям, не нажимая на грудину.

13. Развитие зрительного и слухового сосредоточения. Положение ребенка поочередно на спине и на животе. Взрослый яркой, звучащей игрушкой вызывает зрительное и слуховое сосредоточение — двигает игрушкой, находящейся йа расстоянии 25 — 30 см, вправо, влево, вверх. Ребенок поворачивает голову за игрушкой (рис. 66).

Комплекс № 3. Возраст ребенка — 2—3 мес. Продолжительность занятий 8—10 мин. Каждое упражнение повторяют 3—4 раза.

1. Дыхательное упражнение (см. комплекс № 1, упражнения 1—4, комплекс № 2, упражнения I, 2).

2. Массаж рук (см. комплекс № 2, упражнение 3).

3. Массаж грудной клетки (см. комплекс № 2, упражнение 12).

4. Массаж живота:

а) круговое поглаживание по часовой стрелке ладонью взрослого;

б) растирание и нежное разминание мышц живота также по часовой стрелке;

в) поглаживание «встречное» — левая ладонь направляется снизу вверх, а правая — сверху вниз;

г) поглаживание косых мышц живота — ладони взрослого расположены на заднебоковых поверхностях грудной клетки; обхватывающими движениями они направляются навстречу друг другу, сверху вниз и кпереди; пальцы взрослого смыкаются над пупком;

, д) легкое штриховое раздражение кожи живота от периферии к средней линии вызывает сокращение мышц брюшной стенки, преимущественно на стороне раздражения; эти брюшные кожно-мышечные рефлексы в первые месяцы жизни вызываются более чем у половины детей;

е) точечный массаж (стимулирующий метод) прямых и косых мышц живота.

5. Массаж ног (см. комплекс № 2, упражнение 5). Затем вызывается тыльное сгибание стопы надавливанием кончиками пальцев взрослого в месте перехода тыла стопы в голень (точечный массаж)

6. Хватательный рефлекс. И. п.— лежа на спине. I пальцами обеих рук взрослый очень легко надавливает на ладони ребенка. Происходит сгибание пальцев в кулак. Если прикоснуться игрушкой, удобной для захвата, ребенок захватит игрушку.

7. Массаж спины:

а) поглаживание от ягодиц к голове тыльной стороной кисти рук, от головы к ягодицам — ладонью;

б) растирание спины также ладонями по направлению к голове;

в) разминание делают тремя пальцами обеих рук (II, III, IV); одновременно проводят круговые и поступательные движения — разминание длинных мышц спины (по обеим сторонам позвоночника),