Леди Некромант

Забыв обо всём, я тут же стала перерисовывать схему. Как же я соскучилась по этому чувству познания чего-то нового, что можно будет потом переделать под себя и усовершенствовать. Рагнеда объясняла смысл переплетения энергетических нитей и расположение одинарной матрицы. Потом отвечала на вопросы и повторяла не понятные студентам моменты.

— Так. Сейчас у нас ещё есть десять минут, — сказала ведьма, стерев с доски схему. — Если хотите, могу рассказать какое-нибудь несложное заклинание. Тем более, у вас скоро испытание.

— Можете показать какое-нибудь обездвиживающее противников заклинание? — спросил смутно знакомый мне парень со второго ряда.

— Хорошо. Но учтите, универсальные, действующие на живых и мёртвых вместе, пока что сложны для вас. Но вот так выглядит заклинание «Заморозка» для умертвий, а так для живых, — начертила Рагнеда два не особо больших плетения. — Но помните, они продержутся максимум пару минут.

Мы согласно закивали и списали всё себе в конспекты. Когда звонок затрещал, Рагнеда пожелала нам Тьмы и сказала, что если у нас будут вопросы, мы всегда можем найти её в учительской за час до обеда.

Следующие две пары «Классификацию умертвий» и «Историю некромантии» вёл один учитель. Пожилой некромант в круглых очках и немного застиранной мантии был спокойным и вёл лекцию размеренно и не торопясь. Особенно он любил постоянно повторять слово «Что», даже если оно не особенно подходило к контексту.

— Классификация умертвий включает в себя три уровня опасности. Мы уже знаем что: низший, средний и высший. Это лишь грубое обобщение. Так что есть баллы, которыми и принято исчислять силу умертвия…

Мы послушно записывали, а я в какой-то момент заметила, как Дар после каждого учительского «что» ставил палочку на отдельном листочке. Ого, скоро второй ряд закончит! Но мне не стоит отвлекаться, ведь я не особенно хорошо знала, по каким именно критериям оцениваются умертвия.

— Что говоря об десятибалльных умертвиях, что они за час действий способны нанести ущерб десяти, но не свыше пятидесяти людям. Либо что нарушить условия жизнедеятельности от ста, но не свыше пятисот человек. Либо что нанести материальный ущерб свыше тысячи, но не более пяти тысяч золотых. Зона повреждений не выходит за границы среднестатистического города.

Дальше шли сотники и тысячники. Последние были огромной редкостью, и сейчас вроде их осталось всего несколько штук. Но они находились под контролем высококлассных магов и некромантов.

История наоборот для меня была дико скучной. Всё, что рассказывал нам учитель я знала ещё с детства. Заинтересовавшись некромантией, первым делом узнала о ней всё что могла, вплоть до самых выдающихся представителей этой мрачной, но очень интересной профессии.

Когда затрещал звонок, в аудиторию зашёл Фрид. Все, кто уже вскочил с мест, сами сели обратно. Я медленно застегнула рюкзак и морально приготовилась. Кажется, от моих нервных клеток скоро даже рожек да ножек не останется!

— И так, лоботрясы, — обратился к нам куратор, окинув наши порядевшие после выходных ряды. — С этого дня в понедельник, среду и пятницу после всех пар и вас будет стоять ещё одна, а именно «Практикум». Через двадцать минут быть всем, вместе со своими умертвиями, на Большом стадионе.

Некроманты дождались, когда Фрид уйдёт, и стали бурно обсуждать свалившуюся, как снег на голову, новость. Особенно их интересовало, кто будет вести этот «Практикум», и что им предстоит на нём делать. Ох, не случится ли у меня сегодня нервный срыв от всех переживаний и нервотрёпок?

Я и Дар успели заскочить к себе. Я оделась в спортивную форму, он же просто переоделся в другую рубашку и брюки. Хоть сапоги не школьные надел, и то молодец. Запихнув в портфель листы, с удивлением увидела на столе два толстых журнала: один с красной надписью «Боевой Ф.», а второй с жёлтой «Исполнительный Ф.». К ним прилагалась короткая записка, написанная резким размашистым подчерком: «Заполнить и до трёх занести в учительскую. Если хоть одну закорючку не туда ляпните, обоих прибью! ФЛ».

— Что-то я немного волнуюсь, — сказала я, когда мы с умертвиями уже подходили к Большому стадиону. — Кажется, что сражаться с нечестью не так страшно, как обучать собственных одногрупников.

— Успокойся, — легко ответил Дар, перекинув мой рюкзак на другое плечо. — Они в основном сами будут заниматься, нам нужно только показать как.

— Если что-то пойдёт не по плану, я тебе обязательно припомню эти слова! — сказала я, но меня легко чмокнули в кончик носа.

— Ния, не бойся, у тебя ведь есть я! Да и кто нам там будет указывать, что делать? Мы же сами учителя и делаем всё так, как считаем правильным.

Надеюсь, что так и будет. Жора тоже подбадривающе кивнул мне, как и Ривия, которой вернули прежние размеры.

Большой стадион представлял собой достаточно обширное поле, с утоптанной землёй и решётчатым забором в два человеческих роста. Также присутствовали зрительские трибуны, под которыми располагалось несколько помещений для хранения инвентаря Академии и прочей всячины.