—У нас сейчас для изучения взаимодействия разных структур материала и влияния на них рун проводят практическое изучение. То есть делают и смотрят. Вот как у вас раньше атомные бомбы взрывали, чтобы посмотреть на поведение. Митька же научился эти взрывы моделировать на компьютере и уже нет необходимости в трате дорогих материалов и долгих экспериментов с ручными вычислениями. Попробуй как-нибудь составить собственный артефакт – поймешь.
—О… не подумал. Ладно, спокойной ночи, Снежок.
—Угу. И вам тем же самым по тому же месту.
Лешка хмыкнул и скрылся за дверь своей комнаты.
Понимая, что времени остается не так уж и много все, не сговариваясь, серьезно принялись за подготовку, жалея. Что Дмитрий Юрьевич остался в мире Ленайры. Некому гонять. Впрочем, они и без наставника знали, что делать. А потом начались занятия с Ларисой. Первое время она пыталась со всеми подробностями выяснить те или иные события, которые кажутся важными, пока Ленайра, не уяснив зачем это нужно, предложила просто поделиться воспоминания. Заинтересованный преподаватель согласился и Лннайра сразу сбросила память о первых днях в школе.
Лариса посидела минут двадцать с закрытыми глазами, усваивая информацию, потерла виски.
—Не очень приятно, но познавательно и намного лучше, чем рассказ. В рассказе человек всегда пристрастен по отношению к себе и другим. Потому и приходиться прибегать к некоторым хитростям в разговоре, разными способами задавая один и тот вопрос, делая ударения на разные смыслы. Здесь же чистая картинка, без эмоций.
—Я могла бы и эмоции скинуть, но тогда вам пришлось усваивать информацию дольше и последствия были бы более неприятными.
—Нет-нет, такая картинка то, что нужно. Чувства в данном случае совершенно излишни, а если они понадобятся, я просто спрошу.
Уяснив же, что воспоминаниями могут делиться все, кроме Митьки, Лариса воодушевилась сверх меры, заявив, что это может серьезно сократить время обучения и дала всем задание подготовить по одному самому яркому воспоминанию из детства, юности, а так же любые три на выбор из любого возраста.
—Мне нужно понять вашу базовую психологическую матрицу… — Заметив остекленевшие взгляд ребят, махнула рукой. — Забудьте, просто сделайте то, что прошу. Ленайра, твое воспоминание ценно, но пока я не готова что-либо сказать, нужна именно базовая матрица твоего поведения, потому начнем с твоего детства… Если готова поделиться своими воспоминаниями…
—Я дам вам то, что у меня дома и так все знают. Полагаю, я поняла, что именно вы от меня хотите и смогу дать это без особых проблем.
—Вот и отлично. Только вопрос: я-то выдержу, если вы все начнете скидывать свои воспоминания мне?
—Лучше после каждого сеанса делать перерыв часа в два, — сообщила Ленайра. — А лучше в три для надежности.
—Хорошо. Тогда я составлю расписание и начну собирать материал…
А дальше начались те самые занятия. Ха, они считали Дмитрия Ивановича с его тренировками жестоким. Оказалось, что моральная порка выматывает намного сильнее. Подход Ларисы был эффективен и безжалостен. Сначала она получала воспоминание о каком-то событии, обдумывала его, вызывала того, кто скинул его в отдельную комнату и там подробно, с едкими комментариями, разбирала поступок каждого из беседующую с указанием на ошибки, на что следовало обратить внимание при разговоре, а чего лучше было не заметить.
Разговоры такие она вела всегда наедине. Сначала Витька попытался возмутиться… до первого сеанса. Выполз он оттуда слегка зеленоватым бурча себе под нос такие ругательства, которые, казалось, он уже давно подзабыл. И он же первый наградил их нового наставника прозвищем «ведьма». Никто не знал, о чем разговаривал с Ларисой другой, но каждый радовался, что за пределы комнаты разговоры не уходят. И по молчаливому соглашению никто не заводил разговора об этих занятиях. Словно и не было их.