Мальчишки зашли в учебный корпус. На лестницах и в просторных коридорах не было того броуновского движения, присущего всем детским учебным заведениям.
- Или дети в этой реальности чересчур спокойные, или наказания жесткие. - Подумал про себя Аури.
Будто прочитав мысли соседа, Хисп воровато оглянулся вокруг, заскочил на перила лестницы и скатился на один пролет вниз. Через несколько секунд он нагнал товарищей.
- Тут камер нет! - Пояснил он Аури.
Поднявшись на третий этаж, Берг притормозил и хлопнул Аури по плечу.
- Удачи! Дальше тебе с Хиспом. Увидимся в обед.
- Спасибо, ребята!
Старшие мальчишки повернули в класс около лестницы, а Хисп подхватил Аури за локоть.
- Пойдем скорее. У нас сейчас математика, а Циркуль не любит когда опаздывают. У него все по секундам расписано.
Мальчишки вошли в класс. Ребята собрались в несколько кучек и, негромко переговариваясь, обсуждали проведенные выходные.
- Привет, толпа! - Громко поздоровался со всеми Хисп. - Знакомьтесь, Аури! Мой новый сосед по парте.
- А твой новый сосед в курсе, что было со старыми соседями? - Строго переспросила миниатюрная девочка.
- Да что ты такая злопамятная, Анита? Это же было в прошлом году.
- Сныкса в портфеле не забудешь! Мне портфель выкинуть пришлось!
- Да зачем он нужен портфель? Все равно все уроки на планшете!
- А что ты скажешь о приклеенных к полу туфлях? - Грозно спросила белокурая девочка.
- Ну вот, и ты туда-же, Ника. Что Вы все такие скучные? - От мощного напора одноклассников Хисп начал нервничать. - Пойдем Аури, сейчас звонок будет.
Не дожидаясь, что товарищ за ним последует, мальчишка ретировался на заднюю парту. Внимание окружающих переместилось на новичка.
- Привет всем! Меня зовут Аури!
Дальнейшее знакомство пришлось отложить, так как в класс вошел преподаватель. Высокий и худой мужчина имел непропорционально длинные ноги и руки и носил смешную шапочку.
- Здравствуйте, ребята! Садитесь! - Учитель положил на стол два планшета и нашел взглядом новичка. - У нас новенький! Аури Формиго, добро пожаловать в мир математики. Итак группа, у Вас сейчас контрольная работа. Задания уже в Ваших планшетах, так что приступайте. А Вас, молодой человек. - Преподаватель указал на Аури. - Прошу к доске. Сейчас мы посмотрим, чего Вы стоите.
Аури вышел к доске и на него обрушился град вопросов. За тридцать минут Циркуль вжал из него все и очертил круг знаний мальчика, в котором нашлось немало пробелов.
- Как-то неравномерно Вы подготовлены. Кое-где знаний с избытком для Вашего возраста, а иногда элементарных вещей не знаете. Я скину Вам учебник и задачник за первый класс. Ваша задача как можно быстрее повторить материал. Сроку — неделя. Потом дам контрольную и после удовлетворительной оценки перейдем ко второму классу. Будем ликвидировать пробелы. Будет что непонятно — обращайтесь. Вот Ваш планшет.
Учитель вручил мальчику планшет и Аури вернулся на место. Так как до конца урока он не был занят, то можно было использовать свободное время для ознакомления с планшетом. Планшет был заменителем дневника, учебников и тетрадей. У одноклассников были такие же планшеты. Пока Аури рассматривал свое новое имущество, пришло сообщение от преподавателя с обещанными учебником и задачником. Не откладывая, Аури занялся повторением.
На перемене Аури познакомился с остальными ребятами. Одноклассники ему понравились, да и он, похоже, пришелся им по душе. Несмотря на утреннюю выволочку от одноклассников, Хисп вел себя, как ни в чем не бывало. Жизнерадостный оптимист заражал окружающих своим весельем и на него просто невозможно было долго обижаться. Уже через два урока Ника и Анна хохотали, слушая очередную шутку балагура.
Каждый следующий преподаватель оценивал знания Аури и к концу дня у него были учебники за первый класс по всем предметам. На десятилетнего мальчишку это должно было оказать гнетущее воздействие, но для человека, готовившегося к экзамену за одну ночь и сдававшего этот экзамен на пять, объем учебников первого класса не был страшным.
Три недели пролетели быстро. По сравнению с графиком Годзи тут был курорт. Занятия, хоть и были достаточно насыщенными, но все-таки были рассчитаны на десятилетнего ребенка, поэтому не создавали проблем для взрослого и целеустремленного разума. Аури с опережением графика проштудировал сначала учебники первого класса, затем второго и третьего. Все таки приходилось в основном вспоминать. Такой прогресс вызвал уважение преподавателей и ему стали давать дополнительные задания.